Teknologi informasi dalam kegiatan penerjemahan: kelebihan, kemungkinan penerapan, prospek pengembangan. Penggunaan teknologi informasi dalam kegiatan penerjemahan

Salinan

1 PROGRAM KERJA Filologi Romano-Jerman DISIPLIN SD.F.4.3 Teknologi informasi baru kegiatan penerjemahan profesional untuk spesialisasi Kursus Studi Penerjemahan dan Penerjemahan 4 semester 7 SKS kelas praktik 18 jam belajar mandiri 82 jam Total jam 100 Disusun oleh: Ph.D. , Profesor Madya Shishigina O.Yu. Kemerovo 2014

2 Program kerja disiplin ilmu “Teknologi informasi baru untuk kegiatan penerjemahan profesional” (siklus SD) disusun sesuai dengan standar pendidikan negara bagian pendidikan profesional tinggi generasi kedua dalam spesialisasi “Studi Penerjemahan dan Penerjemahan”.

3 1. Catatan Penjelasan Relevansi disiplin “Teknologi informasi baru dalam kegiatan penerjemahan profesional” disebabkan oleh komputerisasi kegiatan teks, termasuk. penerjemahan, dan perluasan kemampuan teknis penerjemahan dalam beberapa dekade terakhir. Tujuan penguasaan disiplin “Teknologi informasi baru untuk kegiatan penerjemahan profesional” adalah untuk membentuk dan mengembangkan keterampilan praktis siswa dalam menggunakan teknologi informasi baru dan sumber daya Internet dalam kegiatan penerjemahan profesional. Disiplin “Teknologi informasi baru kegiatan penerjemahan profesional” dipelajari dalam kerangka siklus SD.F.4.3 pada semester 7 tahun ke-4. Total intensitas tenaga kerja disiplin adalah 100 jam, 18 jam di antaranya jam kelas, 82 jam kerja mandiri. Dalam mempelajari disiplin ilmu “Teknologi informasi baru kegiatan penerjemahan profesional”, digunakan kompetensi yang dikembangkan mahasiswa sebagai hasil penguasaan disiplin ilmu “Teori Penerjemahan” (SD.F.1). Siswa harus memiliki keterampilan komputer, mengetahui dan mampu menggunakan teknik linguistik dan pencarian informasi di Internet. Pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh mahasiswa sebagai hasil penguasaan disiplin ilmu “Teknologi informasi baru kegiatan penerjemahan profesional” diperlukan untuk mempelajari disiplin ilmu “Penerjemahan dokumentasi perorangan dan badan hukum” (OPD.V.3), “Penerjemahan praktis mata kuliah” (SD.F.2 ), serta untuk latihan penerjemahan pada semester 8 dan 9. 2. Rencana tematik Judul dan volume isi jam Pekerjaan kelas Diri Bentuk bagian, topik, Umum Pekerjaan lisan praktis Kontrol laboratorium Modul kuliah Pendidikan penuh waktu 1 Asal usul teknologi informasi baru dalam terjemahan Survei tugas 2 Landasan linguistik teknologi informasi dalam terjemahan Survei tugas

4 3 Bidang penerapan praktis teknologi informasi 4 Sistem terjemahan mesin 5 Kamus terjemahan otomatis 6 Memori terjemahan 7 Sumber daya Internet modern dalam pekerjaan penerjemah 8 Ergonomi pekerjaan penerjemah Survei tugas Pasca-editing terjemahan mesin. Analisis kesalahan Cari padanan terjemahan dalam kamus elektronik Karakteristik komparatif alat TM Tinjauan sumber terjemahan di Internet, kontrol terjemahan Penilaian dan perencanaan tempat kerja Bentuk kontrol Bentuk kontrol perantara adalah pasca-pengeditan terjemahan mesin dan analisis kesalahan dibuat oleh mesin penerjemah. Bentuk pengendalian akhir adalah tes, yang meliputi tes terjemahan teks dengan menggunakan segala kemungkinan teknologi informasi dan sumber daya elektronik penerjemah, yang dipelajari selama pengembangan disiplin ilmu. 3. Isi disiplin ilmu Topik 1. Asal usul teknologi informasi baru dalam penerjemahan Komponen utama teknologi informasi modern dalam bisnis penerjemahan: 1) basis informasi dan referensi (kamus elektronik, buku referensi, ensiklopedia, normatif dan terminologis

5 sumber); 2) sarana untuk mengumpulkan, mengarsipkan, mencari dan memulihkan terjemahan yang terfragmentasi (sistem memori terjemahan); 3) sarana penyiapan, pemformatan dan konversi data teks; 4) sarana melokalisasi teks terjemahan, dll. Eksperimen pertama dalam terjemahan mesin. Eksperimen Georgetown. Eksperimen dengan terjemahan otomatis di Uni Soviet. Klasifikasi sistem terjemahan mesin oleh Larry Childs: FAMT (terjemahan mesin otomatis penuh), HMT (terjemahan mesin dengan bantuan manusia), MAHT (terjemahan manusia dengan bantuan mesin). Faktor sosial, linguistik dan teknis interaksi manusia-komputer. Munculnya kamus terjemahan otomatis pertama. Konsep Baru Penerjemahan Berbasis Contoh (Makoto Nagao). Munculnya sistem kelas Memori Terjemahan. Topik 2. Landasan Linguistik Teknologi Informasi dalam Penerjemahan Penerjemahan sebagai proses analitis-sintetis (analisis-transfer-sintesis). Model teoritis dasar penerjemahan (O. Kade, A.F. Shiryaev, dll.). Menilai penerjemahan dengan mempertimbangkan faktor-faktor yang menentukan keberhasilan komunikasi. Peran komponen pragmatis dalam klasifikasi jenis terjemahan (pengalaman Biro Penerjemahan Komisi Komunitas Eropa). Topik 3. Bidang penerapan praktis teknologi informasi Bahan linguistik produk industri. Dampak pertumbuhan volume dan perubahan sifat produksi industri terhadap pemikiran ulang proses organisasi dalam bisnis penerjemahan dan otomatisasi pekerjaan penerjemah. Masalah mencapai kesetaraan fungsional terjemahan. Masalah mengadaptasi teks terjemahan pada lingkungan dan budaya bahasa lain. Lokalisasi terjemahan. Topik 4. Sistem terjemahan mesin Sistem terjemahan mesin dan Internet. Sistem terjemahan mesin sebagai pemroses linguistik: sistem tipe langsung, sistem transfer, dan sistem tipe semantik. Tipologi kesalahan saat mengoperasikan sistem terjemahan mesin. Padanan, varian, korespondensi transformasional pada tataran leksikal, morfologi, sintaksis, dan teks. Deskripsi singkat tentang sistem terjemahan mesin PROMT dan SYSTRAN. Masalah menentukan kelayakan penggunaan mesin terjemahan. Keuntungan dan kerugian utama dari terjemahan mesin. Topik 5. Kamus terjemahan otomatis

6 Komposisi leksikal dan volume kamus terjemahan tradisional dan otomatis. Penentuan indeks reliabilitas (kode mutu, koefisien bobot). Unit dasar kamus terjemahan tradisional dan otomatis. Dinamisme sebagai fitur utama kamus otomatis. Keuntungan menggunakan kamus terjemahan otomatis. Karakteristik komparatif kamus elektronik multibahasa ABBYY Lingvo, Multitran, Multilex. Analisis kelebihan dan kekurangannya. Topik 6. Memori terjemahan. Prinsip pengoperasian alat TM. Karakteristik program Meja Kerja Penerjemah (kemungkinan pengaturan dan situasi untuk penerjemahan). Fungsi pendukung terminologi menggunakan contoh program Multiterm. Program layanan Winalign. program Editor Tag. Keuntungan dan kerugian menggunakan alat TM (misalnya TRADOS, Deja Vu, Wordfast). Kesulitan saat bekerja dengan alat TM. Topik 7. Sumber daya Internet modern dalam pekerjaan penerjemah Karakteristik fungsi dan kemampuan terjemahan Situs Internet, portal, forum, database, dll. (dan lainnya). Penggunaan corpora bahasa dalam karya penerjemah (pada contoh Corpus of Contemporary American English, British National Corpus, National Corpus of the Russian Language). Topik 8. Ergonomi Pekerjaan Penerjemah Masalah Standardisasi Pekerjaan Penerjemahan. Konsep ergonomi tempat kerja. Organisasi tempat kerja penerjemah. Persyaratan perangkat keras dasar untuk tempat kerja penerjemah. Persamaan ergonomis: postur netral + gerakan bebas + waktu untuk memulihkan diri; nyaman bekerja di depan komputer tanpa membahayakan kesehatan. Kepatuhan terhadap kerja dan istirahat, nutrisi dan kebersihan.

7 4. Dukungan pendidikan dan metodologis disiplin 4.1 Daftar literatur pendidikan dasar 1. Gavrilov M.V. Informatika dan teknologi informasi - M.: Yurayt, hal. 2. Zubov A.V. Teknologi informasi dalam linguistik - M.: Academia, hal. 3. Semenov A.L. Teknologi informasi modern dan terjemahannya - M.: Pusat Penerbitan "Akademi", hal. 4.2 Daftar literatur pendidikan tambahan 1. Akopyan A.V. Program terjemahan profesional. - M., Pushnov I.A., Semenov A.L., Ubin I.I. Terjemahan: masalah dan solusi. menyala. dan dokumentasi, hal. 3. Solovyova A.V. Terjemahan profesional menggunakan komputer - St. Petersburg: Peter, hal. 4.3 Sumber daya internet Encyclopedia Encyclopaedia.com (Encyclopaedia Britannica (The Probert Encyclopaedia (Kamus Kamus multibahasa (OneLook Meta-Dictionary (Roget's Thesaurus) (The American Heritage Dictionary (The Wordsmyth Thesaurus () Sumber linguistik ((((((( Sumber Terjemahan Alkitab (

8 Biografi (E-book (Bahasa Inggris (UK) pidato politik (Bahasa Inggris (AS) konferensi pers pemerintah (Dokumen hukum Eropa dalam 11 bahasa) (Penerjemah online Penerjemah Babelfish (Penerjemah Freetranslation (Penerjemah Systran (Memori terjemahan Wordfast) (Penerjemah Wordlingo (Forum dan portal) Aquarius (Konferensi ATANET tentang penerjemahan dan penafsiran (Kota Penerjemah (Berpikir keras) (Proz.com - Forum Penerjemah (Ergonomi) (5. Bentuk pengendalian saat ini, menengah dan tonggak 5.1. Pertanyaan dan tugas untuk individu dan mandiri Topik Kerja 1. Asal Usul Teknologi Informasi Baru dalam Penerjemahan 1. Jelaskan tiga tahap dalam sejarah perkembangan terjemahan mesin 2. Sebutkan teknologi informasi yang penting bagi bisnis penerjemahan 3. Apa saja hal baru yang diperkenalkan oleh kamus terjemahan otomatis ke dalam ideologi penerjemahan? otomatisasi kegiatan penerjemahan? Topik 2. Landasan linguistik teknologi informasi dalam penerjemahan 1. Berdasarkan parameter apa penerjemahan didefinisikan sebagai proses analitis-sintetis? 2. Apa saja ciri-ciri komunikatif penerjemahan sebagai proses analitis-sintetis? 3. Mendeskripsikan model teoritis utama penerjemahan. Topik 3. Bidang penerapan praktis teknologi informasi 1. Mendefinisikan unsur kebahasaan produk komersial.

9 2. Apa yang menentukan perlunya lokalisasi dan apa tujuannya? 3. Apa alasan terjadinya stereotip terhadap informasi teks modern? Topik 4. Sistem terjemahan mesin 1. Jelaskan tiga jenis utama sistem terjemahan mesin. 2. Sebutkan jenis utama kesalahan terjemahan mesin. 3. Terjemahkan teks pendek (1200 karakter) menggunakan sistem terjemahan mesin online apa pun (misalnya, penerjemah Google), edit terjemahan yang dihasilkan, dan jelaskan kesalahan apa pun. Topik 5. Kamus terjemahan otomatis 1. Sebutkan permasalahan utama dalam pembentukan kamus modern. 2. Sebutkan kelebihan kamus elektronik dibandingkan kamus tradisional. 3. Apa cara paling signifikan untuk meningkatkan fleksibilitas kamus otomatis? Topik 6. Memori terjemahan 1. Jelaskan prinsip pengoperasian alat TM. 2. Jelaskan empat situasi penerjemahan menggunakan Alat TM. 3. Kunjungi situs web produsen utama alat TM dan berikan penilaian komparatif terhadap kemampuan mereka. Topik 7. Sumber daya Internet modern dalam pekerjaan penerjemah 1. Daftar di situs terjemahan utama (forum, portal) dan evaluasi fungsi dan kemampuannya. 2. Apa yang dimaksud dengan korpus bahasa dan apa prinsip pembuatan dan pengoperasiannya? 3. Tunjukkan kemungkinan penggunaan korpus bahasa dalam kegiatan penerjemahan dengan menggunakan contoh korpus tertentu yang tersedia online. Topik 8. Ergonomi pekerjaan penerjemah 1. Merancang tempat kerja penerjemah dengan memperhatikan standar dan peraturan sanitasi. 2. Evaluasi ruang kerja Anda secara kritis dan tentukan apakah sesuai dengan hasil yang diperoleh pada tugas pertama. 3. Mendeskripsikan parameter utama persamaan ergonomis dan dampaknya terhadap produktivitas dan kesehatan penerjemah.

10 5.2. Perkiraan daftar pertanyaan untuk tes 1. Asal usul teknologi informasi baru dalam terjemahan. 2. Penerjemahan sebagai proses analitis-sintetis. 3. Bidang penerapan praktis teknologi informasi. 4. Lokalisasi terjemahan. 5. Sistem terjemahan mesin dan Internet. 6. Sistem penerjemahan mesin sebagai pengolah linguistik: sistem tipe langsung, sistem transfer, dan sistem tipe semantik. 7. Tipologi kesalahan saat mengoperasikan sistem terjemahan mesin. 8. Karakteristik singkat sistem terjemahan mesin PROMT dan SYSTRAN. 9. Kamus terjemahan otomatis: komposisi dan volume leksikal. 10. Keuntungan menggunakan kamus terjemahan otomatis. 11. Ciri-ciri kamus elektronik multibahasa ABBYY Lingvo, Multitran, Multilex (kelebihan dan kekurangannya). 12. Asal usul alat TM. 13. Prinsip pengoperasian alat TM. 14. Karakteristik program Meja Kerja Penerjemah (kemungkinan pengaturan dan situasi untuk penerjemahan). 15. Fungsi pendukung terminologi menggunakan contoh program Multiterm. 16. Program layanan Winalign. 17. Keuntungan dan kerugian menggunakan alat TM (menggunakan contoh TRADOS, Deja Vu, Wordfast). 18. Kesulitan saat bekerja dengan alat TM. 19. Sumber daya Internet modern dalam karya penerjemah. 20. Ergonomi pekerjaan penerjemah. Organisasi tempat kerja penerjemah.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal Pendidikan Profesi Tinggi Fakultas "Universitas Negeri Kemerovo"

PROGRAM DISIPLIN AKADEMIK TEKNOLOGI INFORMASI FILOLOGI bagi mahasiswa program pendidikan tinggi profesi magister 45.04.01 Profil Pelatihan Filologi :

Universitas Negeri Belarusia (nama institusi pendidikan tinggi) DISETUJUI oleh Rektor (nama institusi pendidikan tinggi) (tanda tangan) (I.O. Nama belakang) (tanggal persetujuan) ID Pendaftaran- /r. Teori dan praktek mesin

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Tinggi Anggaran Negara Federal "Universitas Pedagogi Negeri Altai" (FSBEI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Cabang lembaga pendidikan anggaran negara federal untuk pendidikan profesional tinggi "Universitas Negeri Kemerovo"

PROGRAM DISIPLIN AKADEMIK TEKNOLOGI MODERN PENGOLAHAN, PENYIMPANAN DAN PENYEDIAAN INFORMASI FILOLOGIS bagi mahasiswa pada program pendidikan pelatihan pendidikan profesi tinggi

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Tinggi Anggaran Negara Federal "Universitas Pedagogi Negeri Altai" (FSBEI

BADAN PENDIDIKAN FEDERAL Lembaga pendidikan negeri pendidikan profesi tinggi “Universitas Negeri Ural dinamai. PAGI. Gorky" IONTS "bahasa Rusia" filologis

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal Departemen Pendidikan Profesional Tinggi Departemen "Universitas Negeri Kemerovo".

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga pendidikan anggaran negara federal untuk pendidikan profesional tinggi "Linguistik Negara Moskow

Institusi pendidikan “Universitas Negeri Brest dinamai A.S. Pushkin" DISETUJUI oleh Rektor lembaga pendidikan "Brest State University dinamai A.S. Pushkin" AKU. Chesnovsky 2011

Daftar Isi 1. KARAKTERISTIK UTAMA PROGRAM... 3 2. TUJUAN PROGRAM... 3 3. RENCANA HASIL BELAJAR... 3 4. ISI PROGRAM... 5 4.1. Kalender akademik yang direncanakan... 5 4.2. Pekerja

Institut Elabuga Universitas Federal Kazan PENERJEMAH DI BIDANG KOMUNIKASI PROFESIONAL Program pendidikan tambahan Elabuga 2016 Program pendidikan tambahan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Institusi pendidikan tinggi anggaran negara federal "Universitas Linguistik Negeri Moskow" BEKERJA

PNNPU Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal Pendidikan Profesi Tinggi Perm Penelitian Nasional

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN Lembaga Pendidikan Tinggi Negeri RF PROGRAM KERJA "Universitas Kemanusiaan Negeri Murmansk" (GOUVPO MSGU)

Dokumen peraturan Kementerian Pendidikan Federasi Rusia. Perintah Pemberian KUALIFIKASI TAMBAHAN “TRASPRETER DI BIDANG KOMUNIKASI PROFESIONAL” KEPADA LULUSAN UNIVERSITAS PADA SPESIALIS PROFESIONAL TINGGI

BADAN PENDIDIKAN FEDERAL UNIVERSITAS NEGARA URAL SELATAN JURUSAN LINGUISTIK DAN KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA DISETUJUI OLEH : Ketua. Departemen Linguistik dan Komunikasi Antarbudaya I MENYETUJUI :

Dasar-dasar dukungan linguistik ASOIU Kuliah 1 Linguistik komputer Ph.D., profesor madya Filippovich Anna Yurievna Linguistik Linguistik (dari bahasa Latin lingua - bahasa) adalah ilmu bahasa. Linguistik = linguistik

“DATABASE LEKSIKOGRAFI ELEKTRONIK” SEBAGAI DISIPLIN AKADEMIK BAGI MAHASISWA SPESIALISASI FILOLOGIS UNIVERSITAS E. E. IVANOV MSU. A. A. Kuleshova, Mogilev Pelatihan para filolog dan guru

Teknologi dan produk perangkat lunak dari perusahaan PROMT Saat ini, perusahaan PROMT memiliki kekayaan teknologi yang sangat besar, yang memungkinkan kami mengembangkan sistem terjemahan dengan berbagai fungsi

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal Pendidikan Profesional Tinggi "Universitas Negeri Kemerovo" Sosio-psikologis

Sistem terjemahan teks otomatis (mesin) Sejarah, informasi dasar, deskripsi. Kuliah 10 Dukungan linguistik dari ASOIU Ph.D., Associate Professor Filippovich Anna Yuryevna Terjemahan otomatis (mesin)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Tinggi Anggaran Negara Federal "Universitas Linguistik Negeri Moskow" BEKERJA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga pendidikan anggaran negara federal untuk pendidikan profesional tinggi "Linguistik Negara Moskow

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Tinggi Anggaran Negara Federal "Universitas Pedagogi Negeri Altai" (FSBEI

Kementerian Pendidikan Umum dan Profesi Federasi Rusia DISETUJUI oleh Wakil Menteri Pertama V.M. ZHURAKOVSKY 1997 Standar pendidikan negara untuk profesional yang lebih tinggi

Program disiplin "Terjemahan teks yang bersifat sosial-politik"; 35.2 Linguistik; KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN senior FEDERASI RUSIA Lembaga otonom negara federal

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Otonomi Negara Federal untuk Pendidikan Profesi Tinggi Departemen "Universitas Federal Kazan (Wilayah Volga)"

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal RF Pendidikan Profesi Tinggi "Universitas Kemanusiaan Negeri Murmansk" (FSBEI HPE

Institusi Pendidikan Tinggi Swasta "LEMBAGA KEMANUSIAAN DAN EKONOMI KRISTEN ZAOKIY" Jurusan Linguistik dan Disiplin Kemanusiaan dan Sosial DISETUJUI Ketua Jurusan Linguistik

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN LEMBAGA PENDIDIKAN PROFESIONAL TINGGI FEDERASI NEGARA FEDERASI RUSIA "UNVERSITAS ARSITEKTUR DAN KONSTRUKSI NEGARA NIZHNY NOVGOROD"

JURNAL ILMIAH ELEKTRONIK “APRIORI. SERI: HUMANITAS" WWW.APRIORI-JOURNAL.RU UDC 371.123 6 2016 PENGGUNAAN KAMUS ELEKTRONIK DAN SISTEM TERJEMAHAN OTOMATIS UNTUK PEMBENTUKAN TERJEMAHAN

Program pendidikan tambahan “PELATIH DI BIDANG KOMUNIKASI PROFESIONAL” KARAKTERISTIK UMUM PROGRAM PENDIDIKAN PELATIHAN PENERJEMAH DI BIDANG KOMUNIKASI PROFESIONAL

Pengembang Kuznetsova I.A. halaman 1 dari 8 Versi 1 1. Catatan Penjelasan 1.1 Persyaratan bagi siswa Untuk berhasil menyelesaikan disiplin "Pemrosesan otomatis array teks", pengetahuan tentang

Institusi pendidikan "Universitas Informatika dan Radioelektronik Negeri Belarusia" DISETUJUI oleh Wakil Rektor Bidang Akademik dan Manajemen Mutu E.N. Zhivitskaya 24/12/2015 Pendaftaran UD-2-371/r

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Otonomi Negara Federal untuk Pendidikan Profesi Tinggi Departemen "Universitas Federal Kazan (Wilayah Volga)"

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal Pendidikan Profesi Tinggi Fakultas "Universitas Negeri Kemerovo"

Kementerian Pendidikan FEDERA TsSh dan Ilmu Pengetahuan Anggaran Negara Federal Rusia Lembaga Pendidikan Pendidikan Profesional Tinggi Linguistik Negara Moskow

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Tinggi Anggaran Negara Federal "Universitas Pedagogi Negeri Altai" (FSBEI

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia Lembaga Pendidikan Negara Pendidikan Profesi Tinggi "Universitas Negeri Ural Selatan" PROGRAM KERJA Nama

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Tinggi Anggaran Negara Federal "Universitas Pedagogi Negeri Altai" (FSBEI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Tinggi Anggaran Negara Federal "Universitas Linguistik Negeri Moskow" BEKERJA

2 Total Perkuliahan Jumlah minggu selama kursus Praktek Laboratorium Konsultasi Laboratorium Kursus RGR dilaksanakan. proyek (tugas kursus) Tes CT Struktur disiplin lainnya

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Institusi pendidikan anggaran negara federal untuk pendidikan profesional tinggi Universitas Linguistik Negeri Moskow

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal Pendidikan Profesi Tinggi Fakultas "Universitas Negeri Kemerovo"

Lembaga Pendidikan Negara Federal untuk Pendidikan Profesional Tinggi "Akademi Kebudayaan dan Seni Negeri Altai" Institut Pendidikan Lanjutan "DISETUJUI" Wakil Rektor

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal Pendidikan Profesi Tinggi Fakultas "Universitas Negeri Kemerovo"

Lembaga Pendidikan "Universitas Ekonomi Negeri Belarusia" DISETUJUI oleh Rektor Lembaga Pendidikan "Belarusia ~ Negeri ~)sz! University" V.N. Shimov " 6 ".. 009 r.tio~ Udtr:.1-1-;;

TEKNOLOGI MODERN DALAM PENDIDIKAN UDC 81"322 BBK 81.184 PELATIHAN SISWA-PENERJEMAH BEKERJA DENGAN SUMBER DAYA ELEKTRONIK SEBAGAI DASAR DAYA SAING DAN KESUKSESAN MASA DEPAN Shovgenina Evgenia Aleksandrovna

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal Pendidikan Profesional Tinggi "Universitas Negeri Kemerovo" Novokuznetsk

Buku teks ini menyajikan prinsip-prinsip teoritis utama kegiatan penerjemahan sebagai proses analitis-sintetis. Prinsip-prinsip komputerisasi aktivitas teks diuraikan. Landasan teoretis dari praktik penggunaan teknologi informasi modern untuk terjemahan tertulis dipertimbangkan. Selain masalah linguistik, masalah organisasi yang paling mendesak dalam kegiatan penerjemahan juga disinggung.
Untuk mahasiswa senior fakultas penerjemahan, mahasiswa sistem pelatihan lanjutan untuk penerjemah, serta spesialis yang tertarik pada pengembangan mandiri keterampilan penerjemahan praktis.

Eksperimen pertama dalam terjemahan mesin.
Kerja keras seorang penerjemah, jenuh dengan banyak operasi rutin yang monoton, dipadukan dengan ide kreatif kegiatan penerjemahan yang memerlukan pendekatan intelektual, selalu menjadi fokus perhatian para revolusioner ilmu pengetahuan dan teknologi.

Segera dengan munculnya ide komputer elektronik, impian untuk menggunakannya sebagai penerjemah elektronik pun muncul. Sudah pada tahun 1946, mimpi ini menjadi kenyataan dalam karya ilmuwan Amerika W. Weaver dan A.D. Buta. Mereka mengusulkan berbagai cara menggunakan komputer untuk menerjemahkan teks dari satu bahasa ke bahasa lain. Stimulus lain untuk pengembangan penelitian ilmiah di bidang terjemahan mesin adalah karya deklaratif W. Weaver “Translation”, yang diterbitkan pada tahun 1949. Dalam istilah prognostik, penulisnya memperkuat kemungkinan dan kelayakan menciptakan sistem terjemahan mesin berbasis komputer.

Unduh e-book secara gratis dalam format yang nyaman, tonton dan baca:
Unduh buku Teknologi informasi modern dan terjemahannya, Semenov A.L., 2008 - fileskachat.com, unduh cepat dan gratis.

Terjemahan, Teori, praktik dan metode pengajaran, Latyshev L.K., Semenov A.L., 2003
Buku teks bahasa Persia untuk tahun pertama studi, Ivanov V.B., Abolhasani Z., 2014
Dasar-dasar linguistik untuk anak sekolah, kelas 5-8, Kursus opsional, Manual metodologi, Drozdova O.E., 2016

Buku teks dan buku berikut.

Selain ilmu penerjemahan itu sendiri, seorang penerjemah harus mampu menggunakan berbagai peralatan yang menunjang aktivitasnya, serta alat bantu. Alat paling sederhana untuk seorang penerjemah adalah buku catatannya.

Penerjemah (walaupun dia bukan seorang sinkronisasi) harus dapat menggunakan bilik sinkronisasi dan memiliki pengetahuan yang baik tentang struktur dan peralatan teknisnya: mikrofon, tombol saklar, monitor. Apabila terjadi malfungsi atau kualitas suara yang kurang memuaskan di dalam kabin, ia harus segera memberitahukan teknisi jaga yang selalu berada di dekat kabin sinkronisasi. Perkenalan awal dengan teknologi semacam ini terjadi selama pelatihan penerjemah, di stan ruang konferensi pelatihan, serta di ruang kelas khusus seperti “Prism” dan “Spectra”.

Dalam pekerjaannya, seorang penerjemah juga memerlukan kemampuan menggunakan alat perekam suara, tape recorder, atau perekam video. Penerjemahan modern tidak terpikirkan tanpa keterampilan komputer, kemampuan mengekstrak informasi dari kamus dalam bentuk elektronik, dan kemampuan menggunakan Internet.

Saat ini tidak mungkin membayangkan aktivitas seorang penerjemah tanpa pemanfaatan teknologi informasi. Sudah pada tahap pencarian kerja, penerjemah menghubungi berbagai situs web, alamat email calon pelanggan, mengirimkan resumenya, dll. Penerimaan teks untuk terjemahan selanjutnya, komunikasi dengan pelanggan dan semua aktivitas penerjemah selanjutnya juga dimediasi oleh teknologi informasi. Semua ini mengharuskan siswa untuk diajarkan cara menggunakan komputer dalam aktivitas profesional mereka di masa depan. Namun, seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman mengajar, hanya memperkenalkan siswa pada teknologi informasi yang ada tampaknya tidak efektif. Pada setiap tahapan kegiatan profesional yang kompleks ini, penggunaan teknologi informasi memiliki kekhasan tersendiri.

Tahapan pertama dalam kegiatan penerjemah adalah tahap menerima teks berbahasa asing dan mempersiapkan terjemahannya.

Tugas selanjutnya pada tahap ini, yang juga mendahului proses penerjemahan itu sendiri, adalah pengenalan pokok bahasan, klarifikasi pokok bahasan teks dan pemilihan kamus serta literatur referensi yang sesuai. Jika teks yang akan diterjemahkan diberikan kepada penerjemah dalam bentuk cetak, kemampuan komputer modern memungkinkan Anda memindainya dan menggunakan sistem pengenalan teks optik untuk mengubahnya menjadi bentuk elektronik. Baru setelah itu penerjemah memulai tahap aktivitas selanjutnya - memahami dan menafsirkan teks bahasa asing dalam bidang keahliannya.

Penggunaan komputer dan kemampuan untuk meminta informasi yang diperlukan melalui Internet dapat memperluas pencarian informasi dan referensi secara signifikan dalam kegiatan penerjemah teks ilmiah dan teknis. Sebagaimana ditunjukkan oleh survei terhadap para penerjemah, pada tahap aktivitasnya ini, seorang penerjemah dapat:

1. Berpartisipasi dalam obrolan profesional dengan penutur asli.

2. Gunakan kamus elektronik dan sistem otomatis online

terjemahan.

3. Cari publikasi dengan topik terjemahan.

4. Kunjungi forum penerjemah, mis. menggunakan Internet untuk komunikasi profesional.

5. Lihat berita terkini tentang topik terjemahan untuk memperjelas konteks dan terminologi.

Informasi yang diterima dapat dimasukkan ke dalam kamus elektronik, yang dipelihara oleh penerjemah sepanjang aktivitas profesionalnya.

Tahap selanjutnya dalam kegiatan penerjemah adalah tahap sintesis, yaitu tahap mensintesis. terjemahan sebenarnya dari teks yang dipahami. Saat membuat teks, penerjemah harus memodelkan pemahamannya oleh penerima di masa depan, dan juga mempertimbangkan parameter diskursif dan genre dalam membangun teks dalam bahasa Rusia. Selama penerjemahan tertulis, pada tahap pembuatan teks yang dapat dimengerti dalam bahasa Rusia, komputer membantu penerjemah, yang memungkinkan untuk:

1. Temukan sinonim kata-kata.

2. Gunakan kamus elektronik.

3. Gunakan penerjemah elektronik ketika menerjemahkan genre standar tertentu, seperti paten atau instruksi.

4. Buatlah sistem catatan penerjemah untuk bagian-bagian yang paling kontroversial atau yang memerlukan klarifikasi konteks.

Tahap terakhir dalam kegiatan penerjemah adalah memeriksa dan menyerahkan terjemahan yang telah selesai. Saat ini, semua teks terjemahan harus disajikan dalam versi elektronik. Luasnya kemungkinan teknologi komputer sangat memudahkan pengeditan dan desain teks terjemahan. Jadi, dengan menggunakan komputer pada tahap ini dimungkinkan:

1. Memeriksa struktur ejaan dan tata bahasa dalam teks terjemahan;

2. Menerapkan templat pemformatan (sesuai dengan yang berlaku umum di negara tersebut);

3. Dapatkan statistik teks yang diterjemahkan dan diterjemahkan (jumlah karakter, kata, paragraf, dll.);

4. Gunakan elemen grafis (grafik, diagram, tabel, gambar, dll).

Mengirimkan karya bagus Anda ke basis pengetahuan itu mudah. Gunakan formulir di bawah ini

Pelajar, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.

Diposting di http://www.allbest.ru/

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Kazakhstan

Universitas Negeri Pavlodar dinamai menurut namanya. S.Toraigyrova

Fakultas Humaniora dan Pedagogi

Jurusan Teori dan Praktek Penerjemahan b

Dalam disiplin Dasar-dasar kegiatan penerjemahan penerjemah

Topik Teknologi inovatif dalam penerjemahan

Kaydarova A.A.

(inisial, nama keluarga)

______________ ___________

(tanda tangan) (tanggal)

Terjemahan mesin dalam kehidupan seorang penerjemah

Terjemahan mesin beserta jenis dan fungsinya

1.1 Terjemahan mesin dalam kehidupan seorang penerjemah

Contoh paling mencolok tentang bagaimana teknologi baru menjadi alat yang sangat diperlukan untuk melakukan pekerjaan tertentu dapat ditemukan dalam kehidupan kita sehari-hari. Sekarang sulit membayangkan memanen tanpa mesin pemanen, bekerja di pabrik tanpa segala jenis mesin, dan mencuci pakaian tanpa mesin cuci. Sebelumnya, semua pekerjaan ini dilakukan secara manual, dan tidak ada gunanya membicarakan berapa banyak waktu dan tenaga yang dihabiskan orang untuk melakukan jenis pekerjaan ini. Ada alasan bagus untuk percaya bahwa teknologi Memori Terjemahan akan segera tertanam dalam kehidupan para penerjemah, dan penggunaannya akan menjadi hal yang lumrah seperti memotong sayuran dalam alat pengolah makanan. Sebelumnya, secara umum diterima bahwa terjemahan tertulis adalah hal yang eksklusif proses kreatif, mirip dengan menulis buku fiksi, tidak heran banyak penerjemah terkenal menjadi terkenal sebagai penyair atau penulis. Namun, realitas kehidupan saat ini memerlukan keakuratan dalam penyampaian informasi selama penerjemahan dan efisiensi pelaksanaannya. Kekhususan modern dari terjemahan tertulis terletak pada kebutuhan untuk menerjemahkan dokumen teknis atau bisnis dalam jumlah besar yang sering kali berulang. Penerjemahan teknis umumnya memerlukan ketelitian gaya dan kanonisitas bentuk, dan siapa yang akan memikirkan kreativitas ketika Anda perlu menerjemahkan ratusan atau ribuan halaman dokumentasi teknis dalam waktu singkat. Dokumen terus-menerus mengulangi frasa yang umum, dan jika penerjemah terpaksa menerjemahkan hal yang sama berulang kali secara manual, hal ini secara signifikan mengurangi kecepatan pekerjaan mereka, dan sebagai hasilnya, keuntungan perusahaan.

Produktivitas dan kualitas kerja seorang penerjemah bergantung pada pengalaman pribadinya dan kemampuannya untuk terus belajar dari pengalaman dan pengetahuan orang lain. Apa pengalaman Anda sendiri dalam penerjemahan? Ini adalah ingatan penerjemah yang dia gunakan setiap saat untuk mengingat apakah dia menemukan kata, frasa, atau kalimat tertentu, dan bagaimana kata itu diterjemahkan terakhir kali. Menggunakan pengetahuan orang lain berarti mencari kata dan ekspresi yang paling tepat dalam konteks tertentu dalam kamus. Namun, cepat atau lambat, setiap penerjemah mempunyai pertanyaan logis: Bagaimana mereka dapat memiliki tidak hanya kamus, tetapi semua terjemahan yang telah mereka buat sebelumnya yang berkaitan dengan bidang tertentu?

Masalah baru memerlukan solusi baru. Salah satu alat penerjemah baru adalah teknologi Translation Memory (TM) - database tempat terjemahan selesai disimpan, terkadang juga disebut “memori terjemahan”. Memori Terjemahan sering disalahartikan dengan terjemahan mesin (Mahcine Translation), yang tentunya juga berguna dan menarik, namun uraiannya bukanlah tujuan artikel ini. Penggunaan teknologi TM meningkatkan kecepatan penerjemahan dengan mengurangi jumlah pekerjaan mekanis. Namun TM tidak akan melakukan penerjemahan untuk penerjemah, melainkan akan sangat memudahkan pekerjaannya. Prinsip pengoperasian teknologi TM cukup sederhana - selama proses penerjemahan, pasangan “teks sumber - teks akhir (yang diterjemahkan)” diakumulasikan dalam database (atau database) dan kemudian digunakan untuk menerjemahkan dokumen baru.

Untuk mempermudah memproses informasi dan membandingkan dokumen yang berbeda, sistem Memori Terjemahan memecah semua teks menjadi bagian-bagian terpisah yang disebut segmen. Segmen seperti itu paling sering berupa kalimat, tetapi mungkin ada aturan segmentasi lainnya. Saat menerjemahkan teks baru, sistem membandingkan semua segmen teks dengan yang sudah ada di database. Jika sistem berhasil menemukan segmen yang cocok seluruhnya atau sebagian, terjemahannya akan ditampilkan yang menunjukkan kecocokan sebagai persentase. Kata dan frasa yang berbeda dari teks yang disimpan akan disorot. Ini adalah semacam “tips” yang sampai batas tertentu memudahkan pekerjaan penerjemah dan mengurangi waktu yang dibutuhkan untuk mengedit terjemahan. Sebagai aturan, ambang batas kecocokan ditetapkan pada level minimal 75%. Dengan persentase kecocokan yang lebih rendah, biaya pengeditan teks meningkat terlalu banyak, dan menerjemahkan segmen ini secara manual akan lebih cepat. Ternyata saat bekerja dengan TM, penerjemah hanya perlu menerjemahkan segmen baru dan mengedit sebagian yang cocok. Setiap perubahan atau terjemahan baru disimpan di TM, dan tidak perlu menerjemahkan hal yang sama dua kali!

Seperti siswa yang rajin, Memori Terjemahan mengingat istilah dan kalimat, yang menjadi dasar dibangunnya apa yang disebut “memori terjemahan”. TM adalah database yang terus berkembang (atau database, jika penerjemahan dilakukan pada berbagai topik) data yang “mengingat” semua terjemahan yang dilakukan, dan dapat menjadi “memori bahasa” untuk suatu produk atau aktivitas perusahaan secara keseluruhan. . Basis data memori terjemahan diisi ulang dan bertambah seiring dengan terjemahan setiap dokumen baru, sehingga waktu yang dihabiskan untuk terjemahan serupa berikutnya berkurang, dan biaya keuangan juga berkurang.

Teknologi ini membantu mengurangi secara signifikan biaya dan waktu yang dihabiskan untuk menerjemahkan dokumentasi teknis melalui penggunaan fragmen teks yang berulang. Selain mengurangi kerumitan penerjemahan sistem, TM memungkinkan Anda menjaga kesatuan terminologi dan gaya di seluruh dokumentasi, serta mengurangi biaya tata letak dokumen terjemahan selanjutnya.

Mari kita hitung manfaat yang diberikan teknologi TM kepada pengguna:

Meningkatkan produktivitas penerjemah. Sangat mudah untuk melihat bahwa mengganti 80% segmen yang cocok dari database terjemahan dapat mengurangi waktu yang dihabiskan untuk penerjemahan sebesar 50-60%. Seperti yang ditunjukkan oleh latihan, mengedit terjemahan yang sudah selesai jauh lebih cepat daripada menerjemahkannya lagi dari awal.

Menghemat uang sebagai konsekuensi langsung dari menghemat waktu.

Kesatuan terminologi gaya dengan adanya database terjemahan pada subjek dokumen yang diterjemahkan. Hal ini sangat penting ketika menerjemahkan dokumentasi yang sangat terspesialisasi.

Menciptakan kesinambungan proses kerja yang menjamin tidak adanya gangguan terhadap kerja perusahaan. Dana yang dikeluarkan untuk membuat database terjemahan bukanlah biaya, melainkan investasi pada pekerjaan yang stabil dan berkualitas tinggi, yang tidak hanya meningkatkan keuntungan, tetapi juga nilai perusahaan itu sendiri.

Tentu saja, tidak semuanya berjalan lancar dan teknologi Memori Terjemahan bukannya tanpa sejumlah kelemahan signifikan:

Biaya awal yang besar. Jelas sekali bahwa agar sistem Memori Terjemahan dapat bekerja secara produktif, diperlukan database terjemahan yang sudah jadi mengenai subjek teks yang akan diterjemahkan. Tanpa dasar seperti itu, program Memori Terjemahan tidak akan dapat membantu. Oleh karena itu, Anda harus membeli database tersebut atau membuatnya secara manual.

Karya buatan tangan dalam jumlah besar. Bahkan dengan database terjemahan yang bagus, jumlah kecocokan 100% akan sangat terbatas. Oleh karena itu, tidak mungkin untuk sepenuhnya mengotomatiskan pekerjaan manual menggunakan Memori Terjemahan.

Perhatikan bahwa sistem TM juga dapat diintegrasikan dengan sistem terjemahan mesin, yang memberikan keuntungan tambahan saat bekerja dengan aliran dokumentasi yang besar. Pengguna dapat mengekstrak terminologi untuk pekerjaan selanjutnya, membuat kamus kustomnya sendiri, menghubungkan kamus tambahan, dan, terakhir, terjemahan segmen yang tidak cocok dengan yang sudah ada di database terjemahan TM akan dilakukan secara otomatis.

1.2 Mesin terjemahan beserta jenis dan fungsinya

teknologi mesin terjemahan

Penerapan aktif teknologi modern di berbagai bidang kegiatan memungkinkan kita mengurangi waktu dan tenaga yang diperlukan untuk menyelesaikan pekerjaan apa pun. Tidak terkecuali bidang linguistik, terutama bidang penerjemahan hukum atau, misalnya penerjemahan teknis.

Penerjemahan teks teknis dicirikan oleh banyaknya dokumentasi yang harus diterjemahkan dalam waktu sesingkat mungkin. Berbagai program - penerjemah dan kamus elektronik - dirancang untuk mengatasi masalah ini.

Teknologi ini dapat membantu seorang penerjemah profesional ketika ia dihadapkan pada tugas melakukan terjemahan hukum berkualitas tinggi dari bahasa Inggris dalam waktu singkat. Penerjemah berpengalaman sangat menyadari bahwa teks terjemahan mesin memerlukan pemeriksaan lebih lanjut untuk kesesuaiannya dengan teks asli dan membuat amandemen. Pada saat yang sama, terjemahan teks hukum menggunakan program ini harus diperiksa tidak hanya oleh ahli bahasa itu sendiri, tetapi juga oleh pengacara yang berkualifikasi. Banyak pemula dan pekerja lepas muda, saat mengetikkan kueri “terjemahan hukum online” ke mesin pencari, hanya menggunakan situs yang ditemukan untuk kueri tersebut. Akibatnya, mereka hanya melakukan dua tindakan: "menyalin teks ke penerjemah online" - "menempelkan teks ke dalam dokumen", mis. menerima terjemahan mesin dan mengirimkannya ke pelanggan. Sebagai aturan, hanya penerjemah berkualifikasi tinggi yang bekerja di agen penerjemahan terkemuka yang membaca aslinya dengan cermat, memeriksa semua informasi yang diperoleh selama penerjemahan mesin dengan dokumentasi sumber, dan menggunakan berbagai kamus elektronik dan buku referensi untuk mengadaptasi semua istilah dan formulasi sesuai dengan kekhasan hukum kedua negara. Hasilnya, ia menerima terjemahan teks legal berkualitas tinggi. Pendekatan terhadap organisasi buruh ini disebut otomatis.

Untuk mengotomatiskan aktivitas penerjemahan mereka, banyak ahli bahasa menggunakan penerjemah online seperti Promt, Google, Transneed, kamus online Multitran, Lingvo, MrTranslate, dan sumber online lainnya. Banyak perusahaan mengembangkan program untuk penggunaan offline. Pada saat yang sama, program yang melakukan terjemahan resmi dari bahasa Inggris dan ke dalam bahasa asing ini berdasarkan kamus Lingvo umum dan khusus, pada umumnya, dapat mengatasi tugas penerjemahan dengan baik dan menafsirkan dengan benar sebagian besar kata, ekspresi dialek, istilah teknis dan hukum. Penjelasannya sederhana - ABBYY Lingvo terus meningkatkan produknya sendiri dan berkolaborasi dengan penerjemah terbaik.

Sistem CAT berdiri terpisah, misalnya Transit, Trados, Wordfast, Across, Meta Texis, Star, dll. Tingkat mereka jauh lebih tinggi dibandingkan dengan program penerjemah dan portal yang menawarkan terjemahan legal online, namun mereka lebih rendah dibandingkan banyak agen penerjemahan. Mereka dicirikan oleh adanya Memori Terjemahan khusus, di mana korespondensi terjemahan asli dikumpulkan. Ketika teks hukum diterjemahkan, program membandingkan teks tersebut dengan informasi yang dikumpulkan dalam databasenya dan mengevaluasinya. Dengan demikian, ahli bahasa hanya perlu mengedit materi untuk mendapatkan teks yang koheren secara gaya dan logis. Sistem CAT cukup populer di kalangan penerjemah, karena ketika melakukan penerjemahan resmi, ahli bahasa secara mandiri membuat database korespondensi. Hal ini memungkinkan Anda untuk mempercepat proses pekerjaan selanjutnya, meskipun pada awalnya penerjemah menghabiskan cukup banyak waktu untuk menganalisis informasi, berkonsultasi dengan pengacara dan mencari interpretasi yang benar-benar benar tentang istilah atau rumusan hukum tertentu. Beginilah cara seorang penerjemah profesional tidak hanya mengumpulkan pengetahuan ketika menerjemahkan teks hukum, tetapi juga mendistribusikan upayanya secara rasional, dan sebagai hasilnya, pelanggan akan selalu menerima terjemahan teks berkualitas tinggi.

Setuju, tidak ada satu mesin pun, tidak ada satu pun sumber daya yang menawarkan terjemahan legal online, yang mampu merasakan semua seluk-beluk dan nuansa teks yang dilihat oleh penerjemah berpengalaman. Tentu saja, semakin besar kosakata dan dasar terminologis program penerjemah, semakin besar kemampuan yang dimiliki alat tersebut, semakin baik pula terjemahan mesinnya. Namun, hanya ahli keahliannya - ahli bahasa berkualifikasi tinggi - yang dapat merasakan kekhususan teks dan melakukan terjemahan dengan kompeten.

Oleh karena itu, penerjemahan resmi dari atau ke dalam bahasa Inggris yang dilakukan dengan menggunakan perangkat lunak memerlukan verifikasi lebih lanjut mengenai kecukupan, kesetaraan, dan literasi. Penerjemah berkualifikasi tinggi memainkan peran utama di sini.

Jika dilema muncul: hubungi agen penerjemahan terkemuka atau lakukan terjemahan sendiri menggunakan produk perangkat lunak atau penerjemah online, preferensi akan diberikan pada opsi pertama. Terjemahan legal online atau terjemahan mesin yang belum diedit hanya dapat digunakan sebagai bahan referensi. Selain itu, agen penerjemahan, tidak seperti alat inovatif, akan bertanggung jawab atas pekerjaan yang dilakukan, keandalan semua informasi dan kecukupan teks yang diterima.

Diketahui bahwa ketika penerjemahan hukum dilakukan dalam rangka kerjasama bisnis, keakuratan penerjemahan, penyajian teks yang kompeten dan benar, kesesuaian penuh teks dengan sistem dan tradisi hukum kedua negara, serta kebenarannya. format yang sesuai dengan norma dan standar internasional sangatlah penting. Indikator-indikator di atas mempengaruhi saling pengertian para pihak, kecepatan penandatanganan perjanjian, kontrak, perjanjian dan dokumen hukum lainnya. Oleh karena itu, penerjemahan berkualitas tinggi menjadi kunci keberhasilan dan produktivitas kerjasama antara perusahaan atau pencari kerja dan pemberi kerja.

Diposting di Allbest.ru

Dokumen serupa

Penerjemahan dan jenis-jenis mediasi bahasa lainnya, jenis, bentuk dan genrenya. Tempat terjemahan mesin dalam klasifikasi umum, uraian singkatnya. Isi masalah keterterjemahan dalam terjemahan mesin, arah dan prospek penyelesaiannya.

tugas kursus, ditambahkan 17/11/2014

Konsep dan teori penerjemahan, hubungannya dengan linguistik. Alasan terbentuknya dan proses berkembangnya ilmu penerjemahan. Pembuatan sistem penerjemah mesin. Perkembangan kajian komparatif dan kontrastif dalam ilmu linguistik. Studi penerjemahan modern.

presentasi, ditambahkan 29/07/2013

Studi tentang ciri morfologi dan sintaksis gaya ilmiah dan teknis, dalam hal penggunaan alat terjemahan otomatis. Analisis prinsip operasi dan jenis sistem terjemahan mesin. Perbandingan teks yang diterjemahkan oleh mesin dan penerjemah.

tesis, ditambahkan 20/06/2011

Pengertian konsep “strategi penerjemahan”. Karakteristik jenis utama strategi penerjemahan. Strategi penerjemahan I.S. Alekseeva. Ciri-ciri terjemahan abstrak dan tempatnya dalam klasifikasi umum. Jenis-jenis terjemahan abstrak dan kekhususannya.

tugas kursus, ditambahkan 01/09/2015

Dasar-dasar teori penerjemahan. Komponen konseptual kompetensi penerjemahan. Masalah desain linguistik teks terjemahan. Komponen teknologi kompetensi penerjemahan: transfer konten dalam terjemahan. Solusi terjemahan optimal.

tutorial, ditambahkan 10/05/2009

Jenis dan metode penerjemahan, penentuan metode penerjemahan dan ukuran keteraturan informasi teks terjemahan. Keuntungan dan kesulitan penerjemahan simultan, permasalahan penerjemah yang timbul selama proses penerjemahan, kondisi psikologis kerja.

abstrak, ditambahkan 25/10/2010

Konsep kesetaraan terjemahan. Hilang dalam terjemahan karena kesulitan dalam menyampaikan ciri-ciri seni, sejarah, budaya dan perbedaan bahasa. Masalah utama kesetiaan terjemahan. Tingkat kedekatan terjemahan dengan aslinya.

presentasi, ditambahkan 17/04/2013

Standar terjemahan adalah seperangkat persyaratan kualitas terjemahan. Norma kesetaraan terjemahan: stilistika genre, pragmatis dan konvensional. Identifikasi ciri-ciri berfungsinya norma konvensional ketika menerjemahkan suatu teks.

abstrak, ditambahkan 19/01/2011

Persyaratan peraturan dan perannya dalam menilai kualitas terjemahan. Genre dan norma gaya terjemahan. Klasifikasi kesalahan semantik. Kriteria bersyarat untuk menilai kualitas terjemahan. Tempat penilaian kualitas terjemahan dalam studi penerjemahan. Standar pidato terjemahan.

tugas kursus, ditambahkan 13/04/2015

Pertimbangan dan penokohan jenis-jenis hubungan antara makna denotatif satuan bahasa sumber dan bahasa sasaran. Pembiasaan dengan teknologi untuk menerjemahkan kosakata yang tidak setara. Kajian ciri-ciri khusus penerjemahan eksotisme struktural.