Unduh:

Pratinjau:

Pengaruh gadget modern terhadap anak (pro dan kontra)

Kehidupan manusia modern tidak bisa lagi dibayangkan tanpa perangkat seperti tablet, ponsel, atau komputer. Anak-anak, mengamati kehidupan orang dewasa, sejak dari buaian mulai tertarik dengan gadget: karena ibu dan ayah begitu memperhatikan hal-hal tersebut, berarti sangat menarik. Sikap orang tua terhadap pengenalan gadget ke dalam kehidupan anak masih ambigu: ada yang aktif menggunakannya, ada pula yang terus-menerus berusaha melindungi anaknya dari tren modern.

Anda tidak boleh terburu-buru bertindak ekstrem, karena kebenarannya, seperti biasa, ada di antara keduanya. Seorang anak lahir dan tumbuh di dunia modern, dan kehidupan modern memberikan tuntutan yang cukup tinggi pada seseorang. Sudah di sekolah dasar, seorang anak akan membutuhkan pengetahuan komputer, sehingga tidak terlalu bijaksana jika secara hati-hati mencegah anak untuk mengenal berbagai perangkat elektronik. Penggunaan gadget yang tidak terkontrol oleh seorang anak juga tidak akan membawa pada hal-hal yang baik, sehingga seharusnya gadget ada dalam kehidupan anak, namun dalam dosis dan dalam pengawasan orang tua. Mari kita lihat lebih dekat apa saja kelebihan dan kekurangan penggunaan gadget.

Kelebihan menggunakan gadget

1. Suatu cara untuk sementara menyibukkan anak dalam kondisi “lapangan”.Anak-anak kesulitan menunggu lama dalam antrian, perjalanan jauh, dan berdiri di tengah kemacetan. Mainan, buku, spidol, dan album mungkin tidak selalu tersedia, tetapi orang dewasa tidak berpisah dengan gadget, dan di sini gadget akan sangat berguna. Ponsel cerdas atau tablet dengan kartun, permainan, atau aplikasi menarik akan membantu mencerahkan menit dan jam membosankan anak Anda.
2. Perkembangan proses kognitif dan perolehan pengetahuan baru.Beberapa permainan dan aplikasi komputer sangat mendorong pengembangan perhatian, memori, pemikiran logis, mengajar membaca, berhitung, dan menggambar. Ada juga kartun pendidikan yang memungkinkan anak memperoleh pengetahuan baru tentang dunia di sekitarnya. Masalahnya adalah tidak banyak permainan dan kartun edukatif berkualitas tinggi; kebanyakan hanya mengklaim efek pendidikan.

Untuk anak usia 2–3 tahun (pada masa inilah anak mulai tertarik dengan perangkat baru yang modern), Anda dapat memasang game edukasi sesuai usia di laptop atau tablet Anda. Yang utama adalah orang tua mengontrol waktu yang dihabiskan anaknya dengan gadget.Anak-anak di bawah usia 3 tahun sebaiknya menggunakan perangkat tidak lebih dari satu jam sehari; setiap 20 menit mereka perlu istirahat untuk mengistirahatkan mata.Bagi anak yang lebih besar, waktu “berkomunikasi” dengan gadget dapat ditingkatkan, namun perlu juga istirahat setelah 20–30 menit melakukan aktivitas atau permainan.

Kerugian menggunakan gadget

1. “Keberpihakan” dari efek perkembangan.Karena kita berbicara tentang fakta bahwa gadget berkontribusi terhadap perkembangan anak, ada baiknya membicarakan sisi lain dari mata uang tersebut. Bagi anak kecil yang pemikiran imajinatifnya masih berkembang, pengaruh kartun dan program terhadap perkembangannya cenderung nol. Ketika seorang anak secara aktif menguasai dunia objek, semua saluran persepsi harus dilibatkan. Untuk memahami bahwa kubus itu persegi dan bolanya bulat, tidak cukup baginya hanya dengan melihat gambarnya - ia harus menyentuhnya, merasakan dengan tangannya tepi dan tepi kubus, kebulatan bola. Akibatnya, video edukasi memberikan efek sepihak: secara formal anak mengingat sesuatu, namun nyatanya tidak menguasai informasi secara mendalam dan efisien.
2. Dampak negatif terhadap kesehatan dan perkembangan fisik.Pertama-tama, kita berbicara tentang kemunduran penglihatan. Kalau anak rutin lebih 20 menit sehari melihat monitor komputer atau layar ponsel atau tablet, kemudian setelah enam bulan ketajaman penglihatannya mulai menurun. Aspek kedua dari dampak negatif terhadap kesehatan terkait dengan fakta bahwa anak-anak yang menghabiskan banyak waktu bermain game dan kartun kurang bergerak, dan hal ini secara sistemik mempengaruhi kondisi seluruh organisme. Anak-anak sering kali duduk bungkuk di depan komputer/tablet/laptop, dan hal ini memicu kelengkungan tulang belakang dan masalah postur tubuh di kemudian hari.
3. Aktivitas kreatif menurun.Tidak ada permainan atau aplikasi yang dapat menggantikan kreativitas spontan, bekerja dengan bahan nyata dan warna-warna cerah. Dalam kehidupan nyata, seorang anak berfantasi. Dia merekatkan, memahat, memotong, mengecat, menggabungkan, dan menemukan solusi yang paling tak terduga. Ruang virtual menghilangkan kreativitasnya, karena di sana ia hanya dapat bertindak dalam kerangka opsi yang disediakan oleh pembuat program.
4. Perpindahan kepentingan, hubungan dan keterikatan ke dalam ruang virtual.Ini adalah konsekuensi yang sangat serius dan hanya terjadi jika gadget disalahgunakan. Anak itu benar-benar keluar dari kehidupan nyata: semua minatnya terfokus pada dunia maya. Dalam hal ini kita bisa berbicara tentang ketergantungan terhadap gadget.
5. Jarang terjadi, namun tidak menutup kemungkinan untuk mengalami gangguan jiwa.Kalau anak sering sekali memainkan game yang banyak berdarah dan horor.

Kecanduan gadget dan cara menghindarinya

Jika gadget memenuhi seluruh kesadaran anak, maka kita dapat mengatakan bahwa kecanduan sedang terbentuk. Anda bisa mengenalinya dengan tanda-tanda berikut:

• Anak tidak lagi tertarik pada kehidupan nyata: dia tidak bermain dengan mainan, dan tidak berusaha berkomunikasi dengan teman sebayanya.
• Hubungan dengan orang tua memudar menjadi latar belakang sang anak, dan alih-alih belajar bersama, ia juga lebih memilih menghabiskan waktu dengan tablet atau komputer.
• Upaya untuk membatasi waktu yang dihabiskan untuk bermain game dan kartun menyebabkan protes dan histeria yang disertai kekerasan.

Perkembangan intelektual dan pribadi yang normal dalam situasi ini tidak mungkin terjadi, karena hanya dapat terjadi dalam hubungan nyata dan di dunia nyata. Untuk mencegah ketergantungan terhadap gadget dan mengurangi dampak negatifnya, penting untuk menggunakannya secara bijak dan mematuhi aturan berikut.

1. Jangan melebihi waktu yang diizinkan untuk dihabiskan di depan komputer/tablet. Ini berbeda untuk setiap usia. Mungkin anak akan protes, tapi orang tua harus tegas. Jangan lupa bahwa Anda sudah dewasa, dan tanggung jawab atas kehidupan dan kesehatan makhluk kecil ada di tangan Anda.
2. Ikuti rekomendasi usia untuk permainan dan kartun. Anda tidak boleh membebani anak Anda dengan informasi yang tidak dapat dia pahami.
3. Jangan gunakan gadget untuk “menyingkirkan” anak Anda kecuali benar-benar diperlukan. Dalam beberapa situasi, hal itu benar-benar merupakan penyelamat, tetapi jika seorang ibu, misalnya, akan memasak makan malam atau melakukan pekerjaan rumah tangga, lebih baik melibatkan anak dalam proses ini daripada memutarkan kartun untuknya.

Namun, tidak disarankan membiarkan anak bermain gadget sebelum tidur, karena anak bisa menjadi terlalu bersemangat sehingga sulit tidur atau tidak tertidur sama sekali.

Oleh karena itu, penting bagi orang tua untuk mencegah gadget menjadi sumber masalah dalam kehidupan anak. Penggunaan gadget yang tepat dan moderat akan sangat berkontribusi terhadap tumbuh kembang anak dan membantunya mengikuti perkembangan zaman.

Seminar untuk orang tua anak dikawal di kantor polisi

Topik: " Pengaruh gadget modern terhadap anak (pro dan kontra)”

Kehidupan manusia modern tidak bisa lagi dibayangkan tanpa perangkat seperti tablet, ponsel, atau komputer. Anak-anak, mengamati kehidupan orang dewasa, sejak dari buaian mulai tertarik dengan gadget: karena ibu dan ayah begitu memperhatikan hal-hal tersebut, berarti sangat menarik.

Target: jelaskan kepada orang tua kelebihan dan kekurangan gadget modern.

Pertanyaan kunci untuk diskusi:

• Kelebihan gadget. Alasan apa yang membuat orang tua tidak merasa kasihan pada anaknya?
• Kekurangan gadget. Ekstrem dalam membesarkan anak.
• Saatnya “bekerja” dengan gadget.
• Kecanduan gadget.

Belum banyak penelitian mengenai pengaruh komputer dan televisi terhadap anak, namun banyak pendapat yang berfluktuasi antara dua kutub: “Biarkan dia menempel pada komputer. Semua orang melakukan ini dan tidak melakukan apa pun!” dan satu lagi: “Gadget menimbulkan bahaya besar dan merusak otak.” Masuk akal untuk mempertimbangkan kemungkinan bahaya dan menentukan apakah Anda perlu khawatir.

Apa masalahnya?

1. Imobilitas anak

Jarang sekali anak-anak berlarian keliling ruangan sambil menonton film kartun, biasanya anak yang antusias duduk dengan sabar di satu tempat, lupa bahwa ia suka bermain skating di atas es dari sofa. Oleh karena itu popularitas tablet di pesawat dan saat mengantri di klinik. Namun begitu turun dari pesawat, imobilitas bukan lagi hal yang baik dan justru mempengaruhi tumbuh kembang anak. Tampaknya satu jam melihat cuaca tidak akan berhasil. Ilmuwan Amerika yakin dia akan melakukan hal itu. Mereka melakukan penelitian dengan partisipasi 11 ribu anak taman kanak-kanak, dan secara bertanggung jawab menyatakan bahwa anak-anak yang menonton TV setidaknya satu jam sehari lebih cenderung mengalami kelebihan berat badan dibandingkan teman-temannya yang menghabiskan waktu kurang dari satu jam menonton TV.

2. Kurangnya rangsangan sensorik

Kami biasanya menikmati mainan edukatif di tablet kami. Anak itu dengan riang menyeret kotak merah ke satu arah dan lingkaran hijau ke arah lain, menggambar dengan menggerakkan jarinya melintasi kaca, atau menata gaya rambut untuk boneka virtual. Tampaknya ini adalah kemenangan logika dan kreativitas. Faktanya, akan jauh lebih berharga bagi otak untuk memberi anak itu penyortir sungguhan, boneka bayi dengan rambut berdiri, dan pensil kayu asli dengan kertas. Otak anak membutuhkan lingkungan multisensor, dengan kekayaan sensasi sentuhan: biarkan dia menggambar, tetapi dia merasakan struktur kertasnya, mendengar gemerisiknya, merasakan bahwa dia dapat menekan spidol lebih keras, dia dapat membuat lubang. di kertas dan menggambar di lantai. Psikiater saraf dan dokter kedokteran Theo Compernolle berpendapat dengan meyakinkan dalam bukunya “The Unbound Brain” bahwa anak-anak yang merakit Lego terutama di tablet akan kehilangan banyak perkembangan.

3. Penghambatan dalam keterampilan

Dr. Compernolle yang telah disebutkan menegaskan bahwa masalah serius seorang anak dengan gadget bukanlah apa yang dia lakukan, tapi apa yang tidak dia lakukan: dia tidak menggunakan koordinasi tangan-mata yang diperlukan jika dia mengikat tali sepatunya di saat itu, dia tidak bermain, tidak berfantasi, tidak belajar berbicara, mengekspresikan emosi. Para ahli telah lama membicarakan hubungan antara keterlambatan bicara dan gadget, dan peneliti Amerika Dimitri Christakis menerbitkan hasil penelitian yang tidak terduga. Menurut mereka, anak-anak yang menonton program pendidikan Baby Einstein belajar lebih sedikit kata dalam jangka waktu yang sama dibandingkan anak-anak yang tidak menonton program pendidikan tersebut. Hal ini tidak mengherankan: jika kita tidak menggunakan suatu keterampilan, keterampilan itu akan mulai menurun. Seorang anak yang dibesarkan dengan layar berkedip akan kehilangan cara mengekspresikan emosi kepada temannya yang menghabiskan waktu bersama pengasuhnya yang bisu-tuli.

4. Kurangnya kemauan dan kelambanan kreatif

Kartun dan permainan seru dengan katak lompat tidak memerlukan usaha apa pun dari anak untuk berkonsentrasi. Sebaliknya, ada baiknya Anda berusaha melepaskan diri dari layar. Hampir semua teknik video: suara keras, warna cerah, perubahan sudut, emosi berlebihan - ditujukan untuk mempertahankan perhatian. Kami tanpa sadar menoleh ke arah kotak TV dan mengarahkan pandangan kami ke sana: inilah bagaimana refleks orientasi dipicu. Kami, para orang tua, tentu saja, tidak terlalu senang karena anak-anaknya duduk terikat oleh suatu refleks yang tidak dapat dipahami. Kami ingin dia melakukan karya kreatif, bermain, berfantasi, berkreasi. Tapi mungkin ada kesulitan di sini juga. Beberapa ahli, seperti ilmuwan Jerman Rainer Patslav, percaya bahwa kartun yang berisi gambar siap pakai menghalangi anak-anak untuk membuat kartun mereka sendiri. Alih-alih kelelawar bersisik bergigi biru, anak itu menggambar Anda Masha dan Beruang untuk keseratus kalinya. Anaknya nggak mau berkreasi, alhamdulillah dia sudah terpuaskan dengan kreativitas orang lain.

5. Desain estetika yang dipertanyakan

Kebanyakan orang tua terpaksa hidup dikelilingi oleh makhluk jahat: Angry Birds yang mewah, keluarga kuda poni lucu dengan warna merah jambu dengan kilauan, dan salinan Spider-Man yang tak terhitung jumlahnya. Produk video anak dibuat sedemikian rupa agar mudah dipahami, datar dan terlalu terang, hal ini diperhatikan oleh setiap orang yang sedang mencari aplikasi di tablet untuk anak. Untuk menemukan sebutir mutiara di tumpukan sampah, Anda harus menghabiskan banyak waktu, lalu menyerah dalam segala hal dan menampilkan mahakarya yang diakui: “The Scarlet Flower” '52, “The Lion King” atau sesuatu dari Miyajaki .

Apa yang harus dilakukan?

Psikolog dan guru Irina Belyaeva membantu kami merumuskan tips yang akan membantu anak-anak menjinakkan teknologi.

1. Dalam hubungan antara gadget dan anak, baik ukuran maupun usia anak menjadi hal yang penting. Ada standar yang direkomendasikan, khususnya WHO yang menyarankan bahwa anak-anak di bawah tiga tahun tidak boleh berada di dekat layar sama sekali, anak usia tiga hingga tujuh tahun harus menonton hingga setengah jam sehari, dan pada usia sekolah dasar harus menontonnya hingga setengah jam sehari. jangan menatap tablet lebih dari 50 menit. Meskipun bagi sebagian besar orang, norma-norma ini mungkin tidak terlalu realistis, kita masih perlu mengupayakannya.
2. Sebelum usia prasekolah, sebaiknya letakkan gadget di rak paling atas. Kemudian Anda perlu menetapkan batasan, mengontrol penggunaannya, dan menyepakati aturan. Diskusikan dengan anak Anda tentang apa sebenarnya yang dia lakukan di komputer: menggunakannya untuk pengembangan diri atau mengikuti iklan dan hiburan tanpa berpikir panjang.
3. Buku tidak selalu berarti segalanya, dan permainan komputer bukanlah apa-apa. Ikuti isinya: mungkin berbeda, tetapi selalu berkualitas tinggi.
4. Mainkan sendiri permainan anak Anda, ikuti, baca ulasan, atau diskusikan di forum “mengapa paladin menyembuhkan dengan HP penuh.” Ini akan membawa Anda lebih dekat dengan anak itu, Anda akan memahami apa yang dia temukan di penjara bawah tanah ini, kecuali jubah ajaib, dan dia, pada gilirannya, akan berhenti memandang Anda seolah-olah Anda adalah dinosaurus yang terlalu ceria.
5. Ajari anak untuk berpikir konsisten dan fokus. Pokemon berbahaya seharusnya tidak mengalihkan perhatian anak dari membangun menara kubus. Tiga layar yang terbakar di ruangan yang sama akan membingungkan Anda dan menghalangi Anda menyelesaikan platform atas untuk helikopter. Mode multitasking bukanlah nilai tambah dari peradaban baru, tetapi hanya keadaan perhatian yang teralihkan, di mana kemungkinan besar tidak mungkin menyelesaikan pekerjaan rumah membaca Anda.

Semua orang tua modern secara kondisional terbagi menjadi dua kubu: beberapa menyatakan penolakan tegas terhadap bahaya “perangkat canggih”, sementara yang lain mencoba meyakinkan mereka tentang hal sebaliknya. Namun, pada umumnya, kebenaran selalu ada di antara keduanya, dan oleh karena itu artikel hari ini tidak hanya akan membahas “kekurangannya”, tetapi juga dampak positif gadget bagi anak.

Kembali ke masa depan

Sebagian besar pengguna yang membaca artikel ini masih mengingat saat-saat menyenangkan “masa kanak-kanak yang sebenarnya”. Hampir dari buaian, bayi mulai menjelajahi dunia secara mandiri, menggosok lutut penggesernya, mencoba naik ke meja untuk mencari permen, dan kemudian menggali tanah, mencoba memperbaiki sepeda, mengemas ransel untuk bepergian dan banyak hal yang lebih menarik.

Di masa lalu, kehidupan seorang anak dapat dengan aman disebut sebagai petualangan yang berkelanjutan, ketika ia dapat secara mandiri memahami realitas dunia. Seiring bertambahnya usia, hobinya pun berubah. Dan jika pada usia empat tahun mereka membantu ayah di garasi dan ibu di dapur, maka pada usia 10 tahun mereka membantu klub dan segala macam kelompok kepentingan.

Kehidupan seperti itu setiap hari dipenuhi dengan penemuan-penemuan baru, berkat itu anak dapat merasakan semua nada jiwa dan raga. Hasilnya, kita mendapatkan masa kecil yang bahagia, imajinasi yang hidup, keterampilan dasar bertahan hidup, dan teman-teman.

Tapi apa yang kita lihat ketika kita melihat generasi sekarang? Sudah pada usia 1,5-2 tahun, para ibu dan ayah memberikan kepada anaknya sebuah ponsel, tablet, atau mendudukkan mereka di depan TV dengan film kartun kepada anaknya untuk mendapatkan setengah jam atau satu jam waktu luang untuk diri mereka sendiri. Dengan demikian, anak menjadi “terikat” pada penemuan teknologi sejak usia dini, dan pada usia 10-15 tahun akan sangat sulit untuk melepaskannya dari penemuan tersebut.

Pada saat yang sama, ia perlu menjelajahi lingkungan secara mandiri: memutar, membongkar dan merakit sesuatu, menumpahkan atau menumpahkan sesuatu.

Di taman bermain, situasinya juga terlihat berbeda dibandingkan sebelumnya. Sebelumnya, anak-anak menjelajahi panjang dan lebarnya kotak pasir, mencari harta karun di sana atau membangun kastil, menabrak kotoran kucing. Kini, untuk menghindari situasi yang mengkhawatirkan, dan agar bayi tidak tiba-tiba terjatuh, kotor, tertular atau tergores, ia diberikan smartphone sementara sang ibu bisa menjalankan bisnisnya. Ini tidak berarti bahwa 10-30 tahun yang lalu orang tua tidak mengasuh anak-anaknya dan tidak mengambil tindakan pengamanan.

Di dunia modern, semua gadget yang dikenal telah menjadi sarana untuk memanipulasi anak. Mungkin sebagian besar orang tua pernah menghadapi situasi di mana, sebagai imbalan atas tindakan yang dilakukan, anak menerima hadiah berupa permainan di ponsel atau tablet. Dan tidak peduli berapa usia anak tersebut - 2 atau 10 tahun - dia menyadari bahwa perangkat modern adalah alat yang sangat baik untuk mengancam atau memotivasi. Setuju, banyak anak modern mulai mengenal dunia melalui teknologi komputer yang steril dan persepsi virtual, tanpa berpikir bahwa kerugiannya akan terlihat jauh di kemudian hari.

Aspek negatif dari komunikasi dengan perangkat

Tugas utama setiap orang tua adalah mempersiapkan anak mereka menghadapi kondisi dunia nyata dan kelangsungan hidup. Akibatnya, upaya pendidikan selama bertahun-tahun terdiri dari pelatihan anak, kepedulian terhadap keselamatan dan kesehatan mereka. Namun bagaimana anak-anak memandang hal ini?

Sastra khusus memandang proses pendidikan sebagai permainan yang mengasyikkan bersama seorang anak, yang programnya berubah seiring pertumbuhannya. Saat ini, semua permainan ini telah menjadi virtual, tidak hanya menghilangkan kontak anak dengan orang tuanya, tetapi juga membatasi imajinasinya. Namun kerugian dari penggunaan gadget secara teratur tidak hanya terletak pada hal ini.

Mempertimbangkan topik tentang bagaimana gadget mempengaruhi anak-anak dan bahayanya, ada baiknya menyoroti beberapa poin utama.

Pertama-tama, ini adalah gangguan penglihatan. Jika bayi Anda terus-menerus melihat ke monitor atau layar perangkat seluler, hal ini akan memengaruhi penglihatannya. Para ahli mengatakan bahwa pengaruh “mainan” elektronik tersebut begitu kuat sehingga penglihatan yang hilang sebelum usia 10 tahun tidak dapat dipulihkan. Oleh karena itu, kehadiran anak di depan komputer perlu dikontrol secara ketat. Selain itu, ada teknik khusus yang membantu menyusun skema penggunaan perangkat modern yang aman. Berdasarkan usia anak Anda, Anda dapat menentukan jumlah waktu yang diperbolehkan di depan monitor:

• Dokter anak umumnya tidak menganjurkan anak usia 1 hingga 5 tahun berada di dekat komputer;
• pada usia 5 sampai 7 tahun, bermain komputer atau tablet selama 10 menit (maksimal 20 menit dalam 24 jam) dianggap aman;
• Siswa kelas 1, 2, 3, 4 dan 5 diperbolehkan duduk dengan gadget selama 10-15 menit tanpa istirahat. per hari;
• Sejak usia 10 tahun, seorang anak diperbolehkan menggunakan perangkat selama 20 menit tanpa istirahat, maksimal tiga kali dalam sehari.

Pengaruh buruk gadget terhadap anak-anak modern juga mempengaruhi gaya hidup mereka yang sedentary. Seorang anak yang banyak dan sering bermain di depan komputer atau tablet praktis tidak bergerak, sehingga mempengaruhi tulang belakang dan persendian. Selain itu, anak-anak tersebut memiliki kecenderungan untuk menumpuk kelebihan berat badan sejak usia dini.

Gangguan mental adalah efek samping lain dari paparan berlebihan terhadap teknologi elektronik modern. Meski jarang, fenomena seperti itu sangat mungkin terjadi. Gangguan mental seringkali lebih banyak terlihat pada anak-anak yang menghabiskan waktu di depan monitor untuk bermain game. Permainan yang tidak sesuai dengan usianya sangat berbahaya bagi kesehatan mental anak. Misalnya saja yang mengandung adegan mengandung unsur kekerasan, darah, paparan psikotropika, serta adegan yang bersifat erotis.

Selain itu, setiap game online memiliki unsur komunikasi virtual. Akibatnya, pandangan dunia anak berubah, dan ia pun terpengaruh oleh perjalanan dalam dunia teknologi komputer. Tentu saja, setelah episode permainan yang mengasyikkan, sangat sulit bagi anak untuk kembali ke dunia nyata untuk belajar dan tanggung jawabnya, dan sulit bagi orang tua untuk menyapih anak mereka dari kebiasaan buruk tersebut.

Dengan latar belakang komunikasi rutin jangka panjang dengan gadget, kemampuan anak untuk membedakan kebenaran dan kenyataan dari fiksi menurun. Anak-anak mentransfer banyak tindakan dan alur cerita yang mereka lihat di monitor perangkat ke masa kini, tanpa memahami bahaya dan konsekuensi negatifnya. Model perilaku yang dibentuk anak berdasarkan tindakan para pahlawan dunia maya. Ini adalah masalah utama pengguna kecil perangkat elektronik modern - mereka mengadopsi keterampilan karakter, yang sebagian besar adalah individu yang egois dan agresif, yang dalam tindakan hanya dipandu oleh keinginan dan kebutuhan mereka sendiri.

Bahaya komunikasi terus-menerus dengan gadget juga tercermin dari fakta bahwa anak-anak menjadi kecanduan. Banyak ahli membandingkan kecanduan ini dengan kecanduan alkohol dan narkoba.

Namun, orang tua mungkin tidak menyadari efek perangkat ini pada anak mereka. Kecurigaan pertama mulai muncul ketika mereka berupaya untuk menyapih anak-anak mereka dari “mainan” elektronik dan mengganti virtualitas dengan kenyataan.

Aspek positif

Pada saat yang sama, ada juga “keuntungan” komunikasi anak-anak dengan perangkat seluler dan komputer modern:

• Kemungkinan perkembangan anak secara menyeluruh, tergantung pengawasan yang cermat dari orang tua. Bukan berarti sejak tahun pertama kehidupan bayi harus dikenalkan dengan gadget. Dia akan membutuhkan keterampilan ini sejak usia tujuh tahun. Anak-anak sekolah modern berusia 7-10 tahun mengetahui cara menyalakan laptop, komputer, atau tablet dan menjalankan program yang diperlukan untuk mempelajari atau memperoleh pengetahuan baru di dalamnya. Yang utama adalah orang tua dapat hadir bersama anak-anaknya saat ini untuk membantu secara diam-diam dan sekaligus mengontrol prosesnya.
• Kesempatan untuk menyibukkan anak Anda untuk waktu yang singkat sambil menunggu lama. Semua orang tahu bahwa anak-anak tidak tahan dengan antrean panjang, perjalanan jauh yang monoton, menunggu di klinik, dll. Dalam situasi seperti itu, mainan atau kertas dan pensil yang menarik tidak selalu tersedia. Hal lainnya adalah smartphone atau tablet yang dapat mengalihkan perhatian bayi selama 10-15 menit. Orang tua juga dapat menghabiskan waktu ini dengan bermanfaat dengan memainkan permainan edukatif dan mendidik. Dengan cara ini mereka dapat berkomunikasi dengan anak-anaknya dan juga mengenalkan mereka pada pengetahuan baru.

Seperti yang Anda lihat, ada juga aspek positif dari berkomunikasi dengan gadget. Namun, agar anak tidak terbiasa dengan dunia perjalanan virtual dan upaya manipulasi, sebaiknya kendalikan waktu yang mereka habiskan di depan monitor komputer dan tablet.

Bagaimana cara menghindari kecanduan?

Jika dalam hidup Anda ada masalah seorang anak dalam membiasakan diri dengan dunia teknologi komputer dan hal ini mempengaruhi perilaku, komunikasi, dan studinya, maka tindakan pengamanan harus segera diambil. Ketergantungan ini dikenali dari dua tanda:

• kehidupan nyata dan komunikasi dengan orang tua (kerabat, teman) diturunkan ke latar belakang;
• Ada protes kekerasan, histeria, dan ancaman ketika orang tua mencoba menerapkan pembatasan.

Jika Anda melihat gejala ketertarikan yang berlebihan terhadap mainan elektronik, Anda harus menghentikan anak Anda dengan menggunakan teknik berikut:

• kendali atas durasi komunikasi keturunannya dengan “teknologi masa depan”. Agar tidak mengalami masalah serupa di kemudian hari, usahakan untuk menjauhkan anak usia satu hingga 5 tahun dari gadget sama sekali;
• meninjau rekomendasi aplikasi untuk memastikan deskripsinya sesuai untuk kelompok usianya;
• jangan menggunakan perangkat jika tidak perlu. Jangan mencoba menyingkirkan anak Anda dengan mendorong tablet atau iPhone ke tangannya; lebih baik buat dia tertarik dengan apa yang Anda lakukan dan mintalah bantuan. Dan jangan memanipulasi anak dengan menjanjikan permainan sebagai imbalan atas pemenuhan permintaannya.

TV, tablet, komputer, konsol game, smartphone - gadget ini “mencuri” anak-anak kita ke dunia digitalnya. Bukan tanpa bantuan kami.

Penelitian terbaru memberikan angka yang menyedihkan. 66% anak di bawah dua tahun menonton TV! Rata-rata, anak-anak kecil ini menghabiskan lebih dari 50 menit sehari di depan layar. Anak usia 5-16 tahun bersenang-senang dengan gadget sekitar 6-7 jam sehari! Dan semakin tua anak tersebut, semakin besar keterikatannya terhadap gadget: misalnya, seorang anak perempuan berusia delapan tahun menghabiskan rata-rata 3,5 jam untuk bermain gadget, dan “waktu digital” remaja hampir 8 jam.

11% anak di bawah usia 8 tahun memiliki ponsel cerdas, iPad, atau tablet sendiri (data dari penelitian Dr Brent Conrad, seorang psikolog klinis, dan perusahaan Amerika Childwise, yang menghasilkan laporan tahunan untuk BBC).

Dari sudut pandang logika, hal ini tidak mengherankan. Di era digital, Anda tidak dapat hidup tanpa gadget, dan semakin cepat seorang anak menguasai perangkat elektronik, semakin baik ia berintegrasi ke dunia modern - apakah logis? Melarangnya seperti melarang anak berkembang mengikuti perkembangan zaman. Lalu mengapa para ahli dengan suara bulat menyatakan bahwa gadget berbahaya?

7 alasan untuk membatasi waktu elektronik Anda

Beberapa tahun yang lalu, American Academy of Pediatrics dan Canadian Pediatric Society merekomendasikan agar anak-anak di bawah usia dua tahun dilarang melakukan kontak dengan perangkat elektronik, anak-anak berusia antara tiga dan lima tahun harus dibatasi satu jam waktu elektronik per hari, dan anak-anak berusia 6 hingga 18 tahun harus dibatasi dua jam. Berdasarkan sejumlah penelitian, para ahli memberikan alasan mengapa hal tersebut layak dilakukan.

Aturan yang berhasil

• Jangan melihat tablet atau ponsel Anda saat makan atau saat berbicara dengan anak Anda - dia akan mencoba melakukan hal yang sama.
• Jika orang tua harus bekerja dengan komputer di rumah, mereka harus menjelaskan dengan jelas kepada anak: “Sekarang saya harus menyelesaikan laporannya. Ini akan memakan waktu satu setengah jam." Dianjurkan untuk pergi ke kamar Anda.
• Ponsel adalah barang pribadi, begitu pula ponsel pintar anak-anak: jangan melihatnya tanpa izin.
• Bagi seorang remaja, smartphone pada dasarnya adalah alat komunikasi dengan teman sebayanya. Penting untuk membatasi waktu “bermain”.
• Larangan total terhadap gadget tidak akan berhasil; itu hanya akan menimbulkan kepahitan. Kita perlu bernegosiasi.

Aturan Profesor Noyce

Secara teori, semuanya jelas: adalah tugas orang tua untuk membatasi waktu layar anak-anak. Tapi bagaimana melakukan ini dalam praktiknya? Ilmuwan dan pendidik media asal Jerman, Profesor Norbert Neuss, yang merupakan ayah dari dua orang putra, telah mengembangkan sejumlah tips praktis untuk para orang tua.

• Tetapkan aturan yang ketat. ​ Misalnya, menandatangani perjanjian dengan anak Anda.

Jelaskan bahwa waktu elektroniknya mencakup semua gadget: tablet, komputer, dan TV. Profesor Noyce, berbeda dengan dokter anak Amerika, percaya bahwa anak usia 3-6 tahun cukup menghabiskan 20-30 menit sehari di depan layar, anak usia 7-10 tahun - 30-45 menit, a remaja berusia 11-13 tahun - sekitar satu jam sehari. Perjelas waktu yang dipilih dan pastikan instruksi diterapkan. Misalnya, seorang putra atau putri menerima tablet setelah menyelesaikan pekerjaan rumahnya, sementara ibu atau ayah (dan di masa depan, anak itu sendiri) mencatat waktu mulai dan berakhirnya sesi elektronik.

Jika seorang siswa menggunakan komputer untuk tujuan pendidikan (misalnya mencari bahan untuk esai), maka ia mendapat menit tambahan. Waktu yang "bermain berlebihan" dikurangi dari besok. Jika aturan tidak dipatuhi, maka anak dibiarkan tanpa gadget selama beberapa waktu. Orang tua mengontrol pelaksanaan kontrak!

• Gunakan gadget untuk keuntungan Anda. Apa yang dilakukan seorang anak di komputer atau tablet akan menentukan: menonton program atau video edukasi tentang cara bermain Minecraft, belajar bahasa Inggris, atau bermain-main dengan permainan menembak.

Profesor menyarankan untuk mendorong video pendidikan apa pun. Saat ini ada banyak situs yang menyediakan tugas permainan: mungkin si kecil akan lebih tertarik padanya daripada permainan yang tidak ada gunanya.

• Kontrol kontennya. Sangat penting untuk memantau isi program yang ditonton anak Anda.

Tidak ada sensor di Internet. Dan banyak orang tua yang sangat terkejut ketika mengetahui video apa dan kosakata apa yang ditonton anak mereka. Sebaiknya luangkan waktu untuk memahami pengaturan dan menetapkan larangan pada kata kunci dan situs tertentu. Ada juga software dengan filter yang dapat Anda instal di komputer Anda. Perhatikan apa yang dilakukan anak Anda di Internet dan di jejaring sosial mana dia terdaftar. Saran dari Profesor Noyce - komputer keluarga bersama. Anda tidak boleh memberikan laptop atau tabletnya sendiri kepada anak Anda, karena risiko kehilangan kendali atas kontennya lebih tinggi.

• Nyatakan aturan keselamatan di Internet. Beri tahu anak remaja Anda tentang aturan komunikasi online: jangan berikan detail tentang diri Anda dan keluarga Anda dalam korespondensi, jangan berikan alamat atau nomor telepon Anda kepada siapa pun, jangan bertemu di kehidupan nyata.

Dukung penjelasan Anda dengan kisah nyata. Jika putra atau putri Anda ingin memiliki profil jejaring sosial, siapkan bersama. Tunjukkan pada saya cara membuat profil Anda hanya terlihat oleh teman; Jelaskan informasi apa tentang diri Anda yang boleh diposting di Internet dan apa yang tidak.

• Pimpin dengan memberi contoh. Jika orang tua sendiri menghabiskan seluruh malamnya dengan menonton TV atau tidak pernah membuka ponsel, mereka tidak akan mampu meyakinkan anak bahwa hal ini tidak sehat.

​

Sayangnya, aturan sepihak tidak berhasil. Jika kita ingin membatasi waktu elektronik anak-anak, maka kita sendiri yang harus melepaskan diri dari gadget dan memandang... ke arah anak laki-laki dan perempuan kita. Profesor menyarankan untuk menunjukkan kepada anak Anda melalui contoh apa lagi yang menarik untuk dilakukan selain gadget. Di malam hari, membuat kerajinan tangan bersama, bermain permainan papan, mengambil foto, membaca dengan suara keras, memasak makanan lezat. Di akhir pekan, pastikan untuk pergi ke suatu tempat, aktif menjelajahi dunia di sekitar Anda, dan mengundang teman untuk berkunjung.

Dan aturan lain yang sangat penting: semakin sedikit waktu luang yang dimiliki seorang siswa, semakin sedikit waktu yang ia habiskan dengan barang elektronik. Oleh karena itu, bersama-sama pilihlah beberapa klub atau seksi yang sangat menarik.

Omong-omong, lingkaran seperti itu bisa jadi adalah sekolah komputer. Menguasai dasar-dasar pemrograman, Photoshop atau InDesign adalah investasi yang lebih baik di masa depan dibandingkan sekedar bermain game komputer. Seorang remaja yang tertarik dengan komputer sebaiknya mengambil kursus desain web atau percetakan: maka pada usia 18 tahun ia sudah memiliki profesi, dan ia akan menganggap komputer sebagai alat kerja, dan bukan sebagai sarana hiburan.

Sulit membayangkan keluarga modern tanpa berbagai gadget: smartphone, komputer, laptop, tablet. Ini dan perangkat elektronik dan digital lainnya telah menjadi perlengkapan dalam kehidupan kita. Tak heran jika anak-anak zaman sekarang mulai tertarik dengan mereka sejak usia sangat muda. Namun, banyak orang tua yang khawatir dengan pertanyaan: apakah hobi seperti itu aman?

Di satu sisi, tidaklah bijaksana untuk sepenuhnya membatasi paparan anak terhadap komputer dan perangkat elektronik lainnya, karena keduanya berkontribusi terhadap perkembangan intelektual anak.

Di sisi lain, teknologi modern seringkali menyita banyak waktu bayi, sehingga dapat dihabiskan untuk aktivitas yang lebih bermanfaat: permainan di luar ruangan, membaca buku, kesibukan biasa dengan teman.

Yuk cari tahu apa saja manfaat dan bahaya gadget bagi kesehatan dan tumbuh kembang anak.

Pengaruh gadget pada anak: manfaat penggunaannya

Komputer dan teknologi Internet secara bertahap memasuki kehidupan anak-anak bungsu sekalipun. Tugas orang tua adalah mendidik anaknya untuk menggunakan secara bijak semua manfaat peradaban ini. Selain itu, mereka bisa bermanfaat.

1. Asisten pengembangan

Gadget dapat menjadi alat pendidikan yang sama dengan mainan tradisional: piramida, mobil, boneka, kubus, dan perlengkapan anak lainnya. Seorang bayi yang secara acak menekan tombol dan tuts tanpa terasa mengembangkan keterampilan motorik jari dan tanpa sadar mengingat angka dan huruf tertentu.

Dengan mendengarkan melodi dan melihat gambar di monitor, bayi meningkatkan persepsi pendengaran dan visual.

2. Sebuah cara untuk menyibukkan anak Anda

Berkat laptop, ponsel pintar, dan tablet, para orang tua kini tahu apa yang harus dilakukan saat menghadapi si kecil yang mengantri panjang di rumah sakit, dalam perjalanan dengan mobil, atau terjebak kemacetan.

Anda tidak perlu membawa banyak mainan; Anda hanya perlu memutar kartun yang menarik atau memainkan permainan untuk anak Anda.

Dalam hal ini, dia tidak akan mengganggu Anda karena bosan dan akan bersenang-senang.

3. Perpustakaan di saku Anda

“Pembaca” elektronik modern dapat menggantikan seluruh penyimpanan buku, sehingga siswa tidak perlu membawa buku dalam jumlah besar dari perpustakaan dan kembali. Anda hanya perlu mendownload buku yang Anda minati dari Internet.

Selain itu, Anda akan mengajari anak Anda gagasan bahwa World Wide Web bukan hanya sumber hiburan, tetapi juga pusat informasi yang berguna.

4. Asisten yang sangat diperlukan untuk belajar

Di antara berbagai permainan komputer, Anda dapat menemukan produk yang sangat berguna yang berkontribusi pada pengembangan proses kognitif dan perolehan keterampilan baru.

Beberapa aplikasi mengajarkan anak-anak literasi, matematika, menggambar, dan mengembangkan perhatian, memori dan pemikiran logis. Kartun pendidikan akan membantu menyampaikan pengetahuan baru tentang dunia sekitar kepada anak dalam bentuk yang tidak mencolok.

Pengaruh gadget pada anak: kerugian penggunaan

Kemajuan teknologi telah secara signifikan mengurangi tekanan fisik pada manusia, itulah sebabnya masalah ketidakaktifan fisik dan konsekuensinya menjadi lebih relevan dibandingkan sebelumnya.

Duduk terlalu lama menggunakan gadget sangat berbahaya bagi kesehatan anak.

1. Dampak negatif terhadap perkembangan fisik dan kesehatan

Aspek pengaruh gadget terhadap anak ini patut dicermati lebih detail.

Jika seorang anak terlalu tertarik pada tablet atau laptop, ia mungkin menderita:

• penglihatan – jika bayi menghabiskan lebih dari setengah jam sehari di depan monitor, terdapat risiko bahwa setelah enam bulan, ketajaman penglihatannya akan menurun secara signifikan, karena mata anak-anak berada dalam tekanan yang sangat besar;
• postur tubuh – anak-anak sering kali membungkuk di depan komputer, yang dapat mengakibatkan tulang belakang melengkung dan banyak kesulitan dengan postur tubuh di kemudian hari;
• otak – karena terlalu lama berada dalam satu posisi, peredaran darah pada anggota badan dan organ dalam, termasuk otak, dapat terganggu, yang berdampak sangat negatif terhadap kecerdasan anak, yang disertai dengan penurunan konsentrasi dan daya ingat.

2. Asimilasi informasi yang tidak lengkap

Ya, gadget membantu tumbuh kembang anak, namun anak di usia dini perlu menggunakan segala saluran persepsi. Penting bagi anak untuk menyentuh, memutar, dan memeriksa bola dari semua sisi untuk memahami bahwa bola itu bulat dan dapat menggelinding.

Kartun pendidikan tidak mampu menampilkan seluruh keragaman dunia, sehingga bayi tidak dapat mempelajari mata pelajaran ini atau itu secara utuh.

3. Menurunnya kreativitas

Tidak ada komputer, laptop, atau smartphone yang dapat menggantikan karya nyata anak dengan berbagai bahan, kegembiraan menciptakan sesuatu yang baru dengan tangan mereka sendiri.

Dalam kehidupan nyata, anak-anak berfantasi dan mewujudkan ide-ide mereka dengan memahat, memotong, mewarnai, dan membuat applique. Bahkan program tercanggih dengan antarmuka canggih pun tidak akan mampu mengimbangi imajinasi anak-anak.

4. Memasuki ruang maya

Tentu saja, tidak setiap anak menggantikan dunia nyata dengan permainan komputer dan komunikasi di jejaring sosial. Namun, beberapa anak menjadi sangat bergantung pada gadget dan memusatkan seluruh minatnya pada dunia maya.

Tidak hanya komunikasi dengan teman sebaya yang terganggu, tetapi juga studi dan hubungan dengan orang tua.

Kita menggunakan gadget untuk anak dengan bijak

Jika Anda ingin mencegah anak-anak mengembangkan kecanduan komputer dan mengurangi kemungkinan dampak negatif perangkat elektronik, Anda harus menggunakannya dengan benar, dengan mengikuti beberapa aturan penting.

1. Terlepas dari semua kelebihan gadget, ingatlah bahwa tablet atau ponsel bukanlah barang yang sangat penting dan dibutuhkan oleh anak-anak prasekolah dan anak kecil. Perkembangan penuh dapat dicapai tanpa semua “keajaiban teknologi” ini, tetapi jika Anda tetap ingin menyenangkan anak Anda, ikuti prinsipnya - teknologi untuk anak harus sesuai dengan usianya.
2. Untuk anak di bawah usia enam tahun, sebaiknya membeli tablet anak yang didesain khusus untuk periode usia tersebut. Dalam hal ini, Anda akan yakin bahwa gadget tersebut bermanfaat bagi anak, dan akan lebih mudah bagi Anda untuk mengontrol semangat bayi Anda. Jangan membeli tablet untuk pertumbuhan anak kecil dan ponsel mahal hanya untuk membuat anak Anda “lebih keren” dibandingkan orang lain.
3. Kecanduan gadget bisa berkembang jika orang tua mulai mengganti interaksi nyata dengan buah hatinya dengan berbagai perangkat elektronik. Jangan gunakan komputer untuk menyibukkan anak Anda saat Anda memasak makan malam atau bersih-bersih. Jalan keluar terbaik adalah dengan melibatkan anak-anak dalam proses ini.
4. Anak tidak boleh dibiarkan berada di depan komputer melebihi norma usia yang telah ditetapkan. Jadi, anak di bawah tiga tahun sebaiknya tidak duduk di depan laptop lebih dari satu jam sehari, dan setiap 20 menit perlu melakukan latihan fisik untuk mengistirahatkan mata. Anak-anak yang lebih besar diperbolehkan menghabiskan lebih banyak waktu di depan monitor, tetapi istirahat juga diperlukan.
5. Cobalah untuk mematuhi rekomendasi usia untuk permainan komputer dan kartun. Informasi yang ditujukan untuk anak yang lebih besar dapat membebani anak dan bahkan menyebabkan gangguan saraf.
6. Anak sebaiknya tidak diberikan gadget sebelum tertidur. Kedipan gambar terang di layar menggairahkan sistem saraf anak, itulah sebabnya mereka kurang tidur, mengalami mimpi buruk, atau tidak bisa tidur sama sekali.

Terakhir, saya ingin menyampaikan bahwa kita tidak boleh melarang anak-anak untuk menggunakan kemajuan teknologi modern. Kita hidup di era teknologi dan kemajuan, yang berarti keterampilan dan kemampuan di bidang ini akan berguna bagi anak-anak di masa depan.

Untuk menghindari kemungkinan masalah, pantau waktu yang dihabiskan anak Anda di depan tablet atau ponsel cerdas.

Dan jangan lupa bahwa komunikasi nyata dengan seorang anak tidak dapat digantikan oleh perangkat apa pun, bahkan perangkat yang paling mahal dan ketinggalan zaman sekalipun.