Viața din era post-industrială își lasă amprentele asupra conștiinței umane. Conceptul de „informație” în timpul nostru a devenit la fel de cheie ca apa și aerul. Pentru a înțelege importanța acestui fenomen, trebuie să înțelegeți interpretarea termenului.

Ce este informația?

Versatilitatea termenului a dat naștere multor interpretări. Deci, în funcție de domeniul de utilizare, informațiile sunt:

Conform Legii federale a Federației Ruse „Cu privire la informații, tehnologii informaționale și protecția informațiilor” (2006), acest concept este interpretat ca „informații (mesaje), indiferent de forma de prezentare a acestora”.

Astfel, informațiile sunt date prezentate sub diferite forme. Acest termen este considerat cheie în munca unui jurnalist.

Ce sunt informațiile actualizate?

O altă trăsătură distinctivă a acestui concept sunt proprietățile sale. Atributele informațiilor includ calitatea, cantitatea, noutatea, valoarea, fiabilitatea, complexitatea și capacitatea de a fi comprimate. Fiecare dintre acești indicatori poate fi măsurat. O altă proprietate importantă a conceptului de „informație” este relevanța acestuia.

Nu toate datele vor îndeplini acest indicator. Originile cuvântului „relevanță” pot fi urmărite în limba latină, unde a fost interpretat ca „modern”, „important în momentul prezent”, „actualitate”. Particularitatea acestei calități este că poate fi pierdută atunci când devin disponibile date mai recente. Acest proces are loc imediat și complet sau treptat și în părți.

Informațiile la zi sunt date care se află într-o stare care corespunde realității. Odată depășite, își pierd valoarea.

Căutați informații

Modernitatea este un ocean nemărginit de date în care trebuie să găsim în fiecare zi ceea ce ne va satisface cererile. Pentru a structura procesul de regăsire a informațiilor, a fost creată chiar și o știință separată. Tatăl ei este considerat a fi învățăturile americane ale lui Calvin Mowers. Recuperarea informațiilor, conform definiției cercetătorului, este procesul de identificare într-un număr nedefinit de documente a celor care ne pot satisface nevoile de informare, adică să conțină datele necesare.

Algoritmul acțiunilor include operațiuni de colectare, prelucrare și furnizare a informațiilor solicitate. Pentru a căuta în mod eficient informații, trebuie să urmați următorul plan:

• formulați o interogare (informații pe care vrem să le găsim);
• găsiți surse probabile de date necesare;
• selectați materialele necesare;
• se familiarizează cu corpul de cunoștințe dobândite și evaluează munca depusă.

Acest algoritm este capabil să faciliteze procesul educațional și pregătirea pentru scrierea articolelor științifice. A fost creată prin conștientizarea autorului că informația este un spațiu nemărginit în jurul nostru. Iar extragerea datelor necesare este posibilă doar dacă vă sistematizați eforturile.

Colectarea și stocarea informațiilor

În funcție de obiectivele stabilite, datele și informațiile pot fi supuse diferitelor operațiuni. Colectarea și depozitarea este una dintre ele.

Lucrul cu informații este posibil doar după o căutare amănunțită. Acest proces se numește colectare de date, adică acumulare pentru a asigura o cantitate suficientă pentru prelucrarea ulterioară. Această etapă de lucru cu informații este considerată una dintre cele mai importante, deoarece de ea depind calitatea și relevanța datelor care vor trebui tratate în viitor.

Etape de colectare a datelor:

• percepția primară;
• dezvoltarea clasificării datelor obţinute;
• codificarea obiectelor;
• înregistrarea rezultatelor.

Următorul pas în lucrul cu informațiile este asigurarea siguranței acesteia pentru o utilizare ulterioară.

Stocarea datelor este o modalitate de a aranja circulația lor în spațiu și timp. Acest proces depinde de suport - un disc, o imagine, o fotografie, o carte etc. Se diferențiază și termenul de valabilitate: jurnalul școlar trebuie păstrat pe tot parcursul anului școlar, iar biletul de metrou - doar în timpul călătoriei.

Informația este ceva care există doar pe un anumit mediu. Prin urmare, procesele de colectare și depozitare pot fi considerate cheie în lucrul cu acesta.

Metode de transfer de informații

Circulația datelor este un proces ireversibil cu care ne confruntăm peste tot. Capacitatea de a transfera informații de la persoană la persoană este cheia evoluției întregii civilizații. Acest fenomen este mișcarea semnelor și informațiilor în spațiu pentru a organiza accesul la acestea de către alți subiecți.

Mass-media sunt purtătorii săi, adică tot ceea ce poate servi la stocarea datelor.

Schema de transfer de informații constă din următoarele legături: sursă, canal de comunicare și destinatar (destinatar). Utilizarea mijloacelor tehnice în acest scop prevede codificarea preliminară a mesajului într-o formă convenabilă pentru emițător și decodificarea ulterioară a acestuia. Printre acestea se numără telegraful, telefonul, TV, radioul, internetul.

Media a fost întotdeauna considerată cel mai puternic mijloc de transmitere a datelor. Aceștia operează pe teritorii vaste și joacă un rol cheie în formarea opiniei publice.

Protejarea datelor

Deși informațiile despre lumea din jurul nostru sunt deschise spre revizuire, unele dintre ele au un statut special și sunt închise celor din afară. Acestea includ secrete de stat, comerciale și de navă, date despre noi invenții înainte de publicarea unui anunț oficial despre acestea, precum și informații personale despre evenimentele din viața subiectului, permițând identificarea personalității acestuia.

• identificarea datelor care sunt considerate sensibile;
• restricționarea accesului la acestea prin stabilirea unei proceduri speciale de manipulare și monitorizare a respectării acestei proceduri;
• contabilizarea celor care au acces la informații confidențiale;
• marcarea „Secret comercial” pe suporturile de materiale.

Toate acestea sunt măsuri de securitate necesare. A adera la ele înseamnă a preveni un număr mare de infracțiuni, fraude și a salva viețile multor oameni.

După cum puteți vedea, studiul esenței termenului „informație” este un proces care include munca în multe domenii și constă în evaluarea calităților și metodelor de prelucrare a informațiilor care reflectă faptele lumii din jur.

Astăzi, omenirea intră într-o nouă etapă de dezvoltare a civilizației, caracterizată prin dezvoltarea nu numai a materiei și energiei, ci și a informațiilor. Termenul de „informație” din unul jurnalistic a devenit unul dintre cei mai des folosiți termeni în știință, tehnologie și viața de zi cu zi. Cuvintele diplomatului francez E. Talleyrand: „Cine deține informațiile – deține lumea” – sunt acum pline nu doar de sens politic, ci într-o mai mare măsură de economic și social.

Informația este denumită unul dintre fundamentele constitutive ale universului (materie, energie și informație), adică pentru a face o mașină este nevoie de metal, plastic etc. (materia); mașinile-unelte trebuie, de asemenea, să funcționeze, metalul trebuie încălzit și așa mai departe. (energie); tot acest proces trebuie gestionat, trebuie să ai un proiect, specialiști calificați, cunoștințe - aceasta este componenta informațională.

N. Wiener într-una dintre lucrările sale scria: „Informația este informație, nu materie și nu energie”.

Termenul „informație” provine din cuvântul latin „informație”, care înseamnă informare, clarificare, prezentare.

În știință, există trei abordări pentru înțelegerea fenomenului informației (Fig. 1.1).

Orez. 1.1.

Atribute cred că informația este proprietatea semantică a materiei este un atribut integral al tuturor sistemelor de realitate obiectivă, a existat și există pentru totdeauna, este principiul organizator în natura animată și neînsuflețită.

Functionalisti nega existența informațiilor în natură neînsuflețită. În opinia lor, informația prin procese informaționale implementează functie de management (autogestionare) în sistemele biologice, sociale și sociotehnice (om-mașină). Informația este una dintre funcțiile vieții, principala diferență dintre viu și neviu.

3. antropocentrişti limitează în principal sfera informațiilor sistemele sociale și definiți informația ca conținutul (sensul) semnalului primit de sistem din lumea exterioară. Este posibil să vorbim despre semnificația semnalului și, în consecință, despre informații numai în raport cu o persoană și societate.

Toate punctele de vedere au dreptul de a exista și sunt investigate în domeniile relevante ale științei:

• informația ca proprietate semantică a materiei este studiată în filozofie și fizică;
• informația ca funcție de control este studiată în cibernetică, fiziologie și biologie;
• Informația ca conținut al semnalului perceput este studiată în lingvistică, sociologie și psihologie.

Informația este un concept atât de general și profund încât nu poate fi explicat într-o singură frază. Acest cuvânt are un sens diferit în tehnologie, știință și situații de zi cu zi.

Definiția filozofică cea mai generală este următoarea: informația este o varietate reflectată, adică monotonie ruptă. Suntem obișnuiți cu faptul că lumea din jurul nostru este schimbătoare și o observăm tocmai în procesul de schimbare, adică informațiile apar atunci când uniformitatea este ruptă și această încălcare se reflectă în semnale.

Acasa informația reprezintă orice date sau informații care ne interesează. De exemplu, un mesaj despre orice evenimente, despre activitățile cuiva etc. „A informa” în acest sens înseamnă „a comunica ceva necunoscut anterior”. În același timp, doar acele informații pe care le percepem și le realizăm ne pot interesa. Prin urmare, percepția semnalelor venite din exterior și interpretarea lor stă la baza transformării semnalelor în informații pentru noi.

În jurnalism informația este înțeleasă nu ca orice mesaje, ci doar cele care au noutate. Același mesaj de informare (articol de ziar, anunț, scrisoare, telegramă, referință, poveste, desen, transmisie radio etc.) poate conține semnificații diferite de informație pentru diferite persoane - în funcție de cunoștințele lor anterioare, de nivelul de înțelegere a acestui mesaj și interes pentru ea.

Informația nu este o caracteristică a mesajului, ci a relației dintre mesaj și consumatorul acestuia. Fără prezența unui consumator, cel puțin potențial, este inutil să vorbim despre informații.

În tehnologia comunicațiilor orice succesiune de semnale care este stocată, transmisă sau procesată prin mijloace tehnice, fără a ține cont de semnificația acestor semnale.

Conceptul de „informație” este utilizat pe scară largă în viața de zi cu zi a unei persoane moderne, astfel încât toată lumea are o idee intuitivă despre ce este. Dar când știința începe să aplice concepte binecunoscute, le rafinează, adaptându-le la scopurile sale, limitând utilizarea termenului la cadrul strict al aplicării sale într-un anumit domeniu științific. Astfel, conceptul de informaţie, devenind subiect de studiu al multor ştiinţe, se concretizează şi se îmbogăţeşte în fiecare dintre ele.

În teoria informaţiei nu orice informație, ci doar acelea care înlătură sau reduc complet incertitudinea care există înainte de a fi primite. Informația este incertitudinea eliminată (K. Shannon).

În cibernetică (teoria managementului), informația este înțeleasă ca acea parte a cunoștințelor care este folosită pentru orientare, acțiune activă, management, adică în scopul păstrării, îmbunătățirii, dezvoltării sistemului (N. Wiener).

Sub Informații înteoria semantică (sensul mesajului) înțelegeți informațiile care au noutate.

Sub Informații în documentare să înțeleagă tot ce se fixează cumva într-o formă simbolică sub formă de documente.

În informatică informația este considerată ca un produs al interacțiunii datelor și metodelor de prelucrare a acestora, adecvate problemei care se rezolvă.

Aplicat la prelucrarea datelor computerizate sub informare să înțeleagă o anumită succesiune de desemnări simbolice (litere, cifre, imagini grafice și sunete codificate etc.) care poartă o încărcătură semantică și sunt prezentate într-o formă pe care o poate înțelege un computer. Fiecare caracter nou dintr-o astfel de secvență de caractere mărește conținutul informațional al mesajului.

Deoarece probabil că există la fel de multe puncte de vedere asupra fenomenului informației câte oameni există, există și alte definiții ale acestuia.

Procesele informaționale.

Stocarea, prelucrarea si transmiterea informatiilor

Relația proceselor de stocare, prelucrare și transmitere a informațiilor, tipuri de purtători de informații, metode de prelucrare a informațiilor, tipuri de surse și receptori de informații, canale de comunicare, tipurile și metodele acestora de protecție împotriva zgomotului, unitatea de rată a transferului de informații, comunicarea Lățime de bandă de canal

Procesele de stocare, prelucrare și transmitere a informațiilor sunt principalele procese informaționale. În diverse combinații, aceștia sunt prezenți în obținerea, căutarea, protejarea, codificarea și alte procese de informații. Luați în considerare stocarea, prelucrarea și transmiterea informațiilor pe exemplul acțiunilor elevului pe care le realizează cu informații atunci când rezolvă o problemă.

Să descriem activitatea informațională a elevului în rezolvarea unei probleme sub forma unei secvențe de procese informaționale. Stare de problemă (informații) stocateîn manual. Se întâmplă prin ochi difuzat informații din manual în memoria proprie a elevului, în care informațiile stocate. În procesul de rezolvare a unei probleme, creierul elevului funcționează prelucrare informație. Rezultat stocateîn memoria elevului. Difuzare rezultatul – informații noi – se produce cu ajutorul mâinii elevului prin scrierea într-un caiet. Rezultatul rezolvării problemei stocateîn caietul unui elev.

Astfel (Fig. 9), se pot distinge procesele de stocare a informațiilor (în memoria umană, pe hârtie, disc, casetă audio sau video etc.), transfer de informații (folosind organele de simț, vorbirea și sistemul motor uman) și procesarea informațiilor (în celulele creierului uman).

Procesele informaționale sunt interconectate. De exemplu, prelucrarea și transmiterea informațiilor este imposibilă fără stocarea acesteia, iar pentru a stoca informațiile prelucrate, acestea trebuie transmise. Să luăm în considerare fiecare proces de informare mai detaliat.

Orez. 9. Relația proceselor informaționale

Stocare a datelor este un proces informațional, în timpul căruia informația rămâne neschimbată în timp și spațiu.

Stocarea informațiilor nu poate fi efectuată fără un mediu fizic.

Purtătorul de informații -mediul fizic care stochează direct informația.

purtător de informații, sau purtător de informații, poate:

■ obiect material (piatră, carton, hârtie, discuri magnetice şi optice);

■ materia în diferite stări (lichid, gaz, solid);

■ undă de natură diferită (acustică, electromagnetică, gravitațională).

În exemplul unui școlar, au fost luate în considerare suporturi de informații precum manuale și hârtie de caiet (obiect material), memoria biologică umană (substanță). Când un elev a primit informații vizuale, purtătorul de informații era lumina (unda) reflectată de hârtie.

Există două tipuri de medii de informare: internși extern. Mediile interne (de exemplu, memoria biologică umană) sunt rapide și eficiente în reproducere menținerea informațiilor stocate. Suporturile externe (de exemplu, hârtie, discuri magnetice și optice) sunt mai fiabile și pot stoca cantități mari de informații. Sunt utilizate pentru stocarea pe termen lung a informațiilor.

Informațiile de pe mediile externe trebuie stocate astfel încât să poată fi găsite și, dacă este posibil, suficient de rapid. Pentru a face acest lucru, informațiile sunt sortate alfabetic, după ora de primire și alți parametri. Mediile externe, asamblate împreună și concepute pentru stocarea pe termen lung a informațiilor comandate, sunt stocarea informatiilor. Depozitele de informații includ diverse biblioteci, arhive, inclusiv cele electronice. Cantitatea de informații care poate fi plasată pe un purtător de informații determină capacitatea de informare purtător. Ca și cantitatea de informații dintr-un mesaj, capacitatea de informare a unui mediu este măsurată în biți.

Procesarea datelor este un proces informațional în timpul căruia informațiile se modifică în conținut sau formă.

Prelucrarea informațiilor se realizează de către executant după anumite reguli. Interpretul poate fi o persoană, o echipă * un animal, o mașină.

Informațiile procesate sunt stocate în memoria internă a interpretului. Ca urmare a prelucrării informațiilor de către executant, din informațiile originale, se obțin informații noi semnificative sau informații prezentate într-o formă diferită (Fig. 10).

Orez. 10. Prelucrarea informațiilor

Să revenim la exemplul considerat despre școlarul care a rezolvat problema. Studentul care a fost interpret, primit informații generale sub forma unei condiții de sarcină, informatii prelucrateîn conformitate cu anumite reguli(de exemplu, regulile de rezolvare a problemelor matematice) și a primit informație nouă sub forma rezultatului dorit. În procesul de prelucrare, informația a fost stocată în memoria elevului, adică memorie interna persoană.

Prelucrarea informațiilor poate fi efectuată prin:

■ calcule matematice, raționament logic (de exemplu, rezolvarea de probleme);

■ corectarea sau adăugarea de informații (de exemplu, corectarea erorilor de ortografie);

■ modificări în forma de prezentare a informațiilor (de exemplu, înlocuirea textului cu o imagine grafică);

■ codificarea informațiilor (de exemplu, traducerea textului dintr-o limbă în alta);

■ ordonarea, structurarea informațiilor (de exemplu, sortarea alfabetică a numelor).

Tipul de informații prelucrate poate fi diferit, iar regulile de prelucrare pot fi diferite. Automatizați procesul de procesare este posibilă numai atunci când informațiile sunt prezentate într-un mod special, iar regulile de prelucrare sunt clar definite.

Transferul de informații este un proces informațional în timpul căruia informațiile sunt transferate de la un purtător de informații la altul.

Procesul de transfer al informațiilor, precum și stocarea și prelucrarea acestuia, sunt, de asemenea, imposibile fără un purtător de informații. În exemplul unui elev, în momentul în care acesta citește starea problemei, informația este transferată de pe hârtie (de la un purtător de informații extern) în memoria biologică a elevului (la un purtător de informații intern). Mai mult, procesul de transmitere a informațiilor are loc cu ajutorul luminii reflectate de hârtie - o undă, care este purtătorul de informații.

Transferul de informații are loc între sursă de informații, care o transmite, și receptor de informație cine o accepta. De exemplu, o carte este o sursă de informații pentru o persoană care o citește, iar o persoană care citește o carte este un receptor de informații. Transferul de informații de la sursă la receptor este realizat de canal de comunicare(Fig. 11). Canalul de comunicare poate fi aer, apă, metal și fire optice.

Orez. 11. Transferul de informații

Între sursa și receptorul informațiilor pot existaPărere. Ca răspuns la informațiile primite, receptorul poate trimite informații către sursă. Dacă sursa este și receptorul informațiilor,iar receptorul este sursa, atunci se numește acest proces de transfer de informații schimb valutar informație.

Ca exemplu, luați în considerare răspunsul oral al unui elev la un profesor într-o lecție. În acest caz, tu ești sursa de informații! student, iar destinatarul informațiilor este profesorul. Sursa și receptorul informației au purtători de informații – memoria biologică. În procesul de răspuns al elevului către profesor, informațiile sunt transferate din memoria elevului în memoria profesorului.Canalul de comunicare dintre elev și profesor este aerian, iar procesul de transfer de informații se realizează folosind un purtător de informații - un undă acustică. Dacă profesorul doar ascultă, dar corectează și răspunsul elevului, iar elevul ține cont de comentariile profesorului, atunci are loc un schimb de informații între profesor și elev.

Informația este transmisă printr-un canal de comunicație la o anumită rată, care este măsurată prin cantitatea de informații transmise pe unitatea de timp (bit/s). Rata reală de transmisie* a informațiilor nu poate fi mai mare decât viteza maximă posibilă* de transmitere a informațiilor pe un canal de comunicație dat, care se numește lățimea de bandă a canalului de comunicație și depinde de proprietățile sale fizice.

Rata de transfer de informații- cantitatea de informații transmise pe unitatea de timp.

Lățimea de bandă a canalului de comunicație- viteza maximă posibilă de transfer de informații pe un canal de comunicare dat.

Informațiile sunt transmise printr-un canal de comunicare folosind semnale. Un semnal este un proces fizic care corespunde unui eveniment și servește la transmiterea unui mesaj despre acest eveniment printr-un canal de comunicare. Exemple de semnale sunt fluturarea steagurilor, clipirea lămpilor, lansarea rachetelor de lumină, apelurile telefonice. Un semnal poate fi transmis folosind unde. De exemplu, un semnal radio este transmis printr-o undă electromagnetică, iar un semnal sonor printr-o undă acustică. Transformarea unui mesaj într-un semnal care poate fi transmis printr-un canal de comunicație de la sursa la receptorul de informații, are loc prin codificare.Transformarea semnalului într-un mesaj care va fi de înțeles de către receptorul de informații se realizează prin decodare. (Fig. 12).

Orez. 12. Semnalizarea

Codificarea și decodificarea pot fi efectuate atât de o ființă vie (de exemplu, o persoană, un animal), cât și de un echipament tehnic. dispozitiv fizic (de exemplu, computer, traducător electronic).

În procesul de transmitere a informațiilor, este posibilă distorsiunea sau pierderea informațiilor sub influența interferențelor, care se numesc zgomot. Zgomotul apare din cauza calității proaste a canalelor de comunicare sau a nesiguranței acestora. Există diferite modalități de protecție împotriva zgomotului, cum ar fi protecția tehnică a canalelor de comunicație sau transmisia multiplă a informațiilor.

De exemplu, din cauza zgomotului străzii care vine de la o fereastră deschisă, este posibil ca elevul să nu audă o parte din informațiile audio transmise de profesor. Pentru ca elevul să audă explicația profesorului fără distorsiuni, puteți închide fereastra în avans sau puteți cere profesorului să repete cele spuse.

Semnalul poate fi continuu sau discret. semnal continuuîși schimbă fără probleme parametrii în timp. Un exemplu de semnal continuu sunt schimbările de presiune atmosferică, temperatura aerului, înălțimea Soarelui deasupra orizontului. semnal discretîși sare parametrii și ia un număr finit de valori la un număr finit de momente de timp. Semnalele prezentate ca caractere individuale sunt discrete. De exemplu, semnalele de cod Morse, semnale utilizate pentru a transmite informații textuale și numerice, sunt semnale discrete. Deoarece fiecărei valori individuale a unui semnal discret i se poate atribui un anumit număr, semnalele discrete sunt uneori numite digitale.

Semnalele de un fel pot fi convertite în semnale de alt fel. De exemplu, graficul unei funcții (sig nal) poate fi reprezentat ca un tabel de valori individuale (semnal discret). Și invers, cunoscând valorile funcției pentru diferite valori ale argumentelor, puteți reprezenta punct cu punct funcția. Muzica sonoră, care este transmisă printr-un semnal continuu, poate fi reprezentată ca o notație muzicală discretă. În schimb, notele discrete pot fi folosite pentru a reda o piesă muzicală continuă. În multe cazuri, conversia unui tip de semnal la altul poate duce la pierderea unei părți a informației.

Există dispozitive tehnice care funcționează cu semnale continue (ex. termometru cu mercur, microfon, magnetofon) și dispozitive tehnice care funcționează cu semnale discrete (ex. CD player, cameră digitală, telefon mobil). Calculatorul poate funcționa atât cu semnale continue, cât și cu semnale discrete.

Termenul „informație” provine din cuvântul latin „informatio”, care înseamnă informare, clarificare, prezentare. În ciuda utilizării pe scară largă a acestui termen, conceptul de informație este unul dintre cele mai controversate din știință.

În Big Encyclopedic Dictionary, informația este definită ca „un concept științific general care include schimbul de informații între oameni, o persoană și un automat, un automat și un automat, schimbul de semnale în regnurile animal și vegetal; transferul de semne de la celulă la celulă, de la organism la organism (informații genetice) În prezent, știința încearcă să găsească proprietăți și modele comune inerente unui concept cu mai multe fațete. informație, dar până acum acest concept rămâne în mare măsură intuitiv și primește conținut semantic variat în diverse ramuri ale activității umane:

· în viața de zi cu zi informația se referă la orice date sau informații care prezintă interes pentru cineva. De exemplu, un mesaj despre orice evenimente, despre activitățile cuiva etc. "Informa"în acest sens înseamnă "spune ceva,necunoscut anterior";

· în inginerie informația este înțeleasă ca mesaje transmise sub formă de semne sau semnale;

· în cibernetică informația este înțeleasă ca acea parte a cunoștințelor care este folosită pentru orientare, acțiune activă, control, i.e. în scopul păstrării, îmbunătățirii, dezvoltării sistemului (N. Wiener).

concept date mai general decât informatica, în ea proprietățile semantice ale mesajului, parcă, se retrag în fundal. Când nu este nevoie să subliniem diferența dintre concepte date(întregul set de informații) și informație(informații utile noi) aceste cuvinte sunt folosite ca sinonime.

În consecință, sunt utilizate diferite unități pentru a estima cantitatea de informații.

Atunci când transmiteți informații, este important să acordați atenție câte informații vor trece prin sistemul de transmitere. La urma urmei, informațiile pot fi cuantificate, calculate. Și acționează în astfel de calcule în cel mai obișnuit mod: fac abstracție de sensul mesajului, întrucât renunță la concretețe în operațiile aritmetice familiare tuturor (ca de la adăugarea a două mere și a trei mere trec la adunare). a numerelor în general: 2 + 3).

1.2.2 Proprietățiinformație

Cele mai importante proprietăți ale informațiilor includ:

• completitudine;
• valoare;
• actualitatea (relevanța);
• intelegere;
• disponibilitate;
• concizie;
• si etc.

Adecvarea informaţia poate fi exprimată în trei forme: semantică, sintactică, pragmatică.

Dacă informațiile valoroase și oportune sunt exprimate într-un mod de neînțeles, acestea pot deveni inutile.

Informația devine de inteles, dacă este exprimată în limba vorbită de cei cărora le sunt destinate aceste informații.

Informațiile trebuie prezentate într-o formă accesibilă (în funcție de nivelul de percepție). Prin urmare, aceleași întrebări sunt prezentate diferit în manualele școlare și în publicațiile științifice.

Informațiile despre aceeași problemă pot fi prezentate pe scurt (concis, fără detalii irelevante) sau lungi (detaliat, pronunțat). Concizia informațiilor este necesară în cărți de referință, enciclopedii, manuale, tot felul de instrucțiuni.

1.2.1. Informatizarea si informatizarea societatii. Resurse informaționale.

Procesele informaționale(colectarea, prelucrarea și transmiterea informațiilor) au jucat întotdeauna un rol important în viața societății. În cursul evoluției umane, există o tendință constantă spre automatizarea acestor procese.

Instrumente de prelucrare a informațiilor- acestea sunt tot felul de dispozitive și sisteme create de omenire și, în primul rând, un computer este o mașină universală pentru procesarea informațiilor.

Calculatoarele procesează informații prin executarea unor algoritmi.

Organismele vii și plantele procesează informații folosind organele și sistemele lor.

Omenirea procesează informații de mii de ani. Există opinia că lumea a trecut prin mai multe revoluții informaționale.

Primul revoluția informațională este asociată cu inventarea și stăpânirea limbajului uman, care, mai precis, vorbirea orală, a scos în evidență o persoană din lumea animală. Acest lucru a permis unei persoane să stocheze, să transmită, să îmbunătățească, să sporească informațiile dobândite.

Al doilea Revoluția informațională a fost invenția scrisului. În primul rând, posibilitățile de stocare a informațiilor au crescut dramatic (comparativ cu etapa anterioară). Omul a primit o memorie externă artificială. Organizarea serviciilor poștale a făcut posibilă utilizarea scrisului ca mijloc de transmitere a informațiilor. În plus, apariția scrisului a fost o condiție necesară pentru începutul dezvoltării științelor (amintiți-vă de Grecia Antică, de exemplu). Aparent, apariția conceptului numar natural. Toate popoarele care aveau o limbă scrisă, dețineau conceptul de număr și foloseau unul sau altul sistem numeric.

Cu toate acestea, cunoștințele înregistrate în textele scrise erau limitate și, prin urmare, nu erau ușor accesibile. Aceasta a fost înainte de inventarea tiparului.

Ce s-a justificat al treilea revoluția informațională. Legătura dintre informație și tehnologie este cea mai evidentă aici. Tipografia poate fi numită în siguranță prima tehnologie a informației. Reproducerea informațiilor a fost pusă în flux, pe bază industrială. Față de etapa anterioară, această etapă nu a crescut atât de mult capacitățile de stocare (deși a existat și aici un câștig: o sursă scrisă este adesea un singur exemplar, o carte tipărită este o ediție întreagă de copii și, în consecință, o probabilitate scăzută pierderea informațiilor în timpul stocării (amintim „Cuvântul despre regimentul lui Igor”), cât de mult a crescut disponibilitatea informațiilor și acuratețea reproducerii acesteia. Motorul acestei revoluții a fost tiparnița, care a făcut cartea mai ieftină și informațiile mai accesibile.

Al patrulea revoluție, transformându-se lin în a cincea asociate cu crearea tehnologiilor informaţionale moderne. Această etapă este asociată cu succesul științelor exacte (în primul rând matematica și fizica) și se caracterizează prin apariția unor mijloace de comunicare atât de puternice precum telegraful (1794 - primul telegraf optic, 1841 - primul telegraf electromagnetic), telefonul ( 1876) și radio (1895). ), la care, la finalul etapei, s-a adăugat televiziunea (1921). Pe lângă mijloacele de comunicare, au apărut noi oportunități de obținere și stocare a informațiilor – fotografie și cinema. De asemenea, este foarte important să se adauge la acestea dezvoltarea metodelor de înregistrare a informațiilor pe suporturi magnetice (benzi magnetice, discuri). Dar cea mai izbitoare a fost crearea computerelor moderne și a telecomunicațiilor.

În prezent termenul "tehnologia de informație" utilizate în legătură cu utilizarea calculatoarelor pentru prelucrarea informațiilor. Tehnologia informației acoperă toată tehnologia computerelor și a comunicațiilor și, parțial, electronicele de larg consum, televiziunea și radiodifuziunea.

Ei găsesc aplicații în industrie, comerț, management, sistem bancar, educație, sănătate, medicină și știință, transport și comunicații, agricultură, sistemul de securitate socială, servesc ca ajutor persoanelor cu diverse profesii și gospodine.

Popoarele țărilor dezvoltate realizează că îmbunătățirea tehnologiei informației este sarcina cea mai importantă, deși costisitoare și dificilă.

În prezent, crearea de sisteme informatice la scară largă este posibilă din punct de vedere economic, iar acest lucru duce la apariția unor programe naționale de cercetare și educație menite să stimuleze dezvoltarea acestora.

După rezolvarea problemei procesării informațiilor, rezultatul trebuie eliberat utilizatorilor finali în forma cerută. Această operațiune este implementată în cursul rezolvării problemei emiterii de informații. Emiterea de informații, de regulă, se realizează folosind echipamente informatice externe sub formă de texte, tabele, grafice etc.

Miezul oricărei tehnologii informaționale este alegerea și implementarea celor mai raționale proces de informare care poate fi definit ca un ansamblu de proceduri de transformare si prelucrare a informatiilor.

La randul lui procedura de informare Se obișnuiește să se ia în considerare un set de operații omogene care afectează informațiile într-un anumit mod. Principalele proceduri de informare sunt: ​​înregistrarea, colectarea, transferul, codificarea, stocarea și prelucrarea informațiilor.

Implementarea oricărei sarcini a unui anumit utilizator necesită crearea unui sistem de servicii informaționale, care este adesea numit sistem informațional.

Fie А=(а1, а2, …, аn) alfabetul unei limbi. A* este setul de posibile secvențe de simboluri ale acestui limbaj.

Un limbaj este un subset al lui A* care îndeplinește două sisteme de reguli: sintactic (umbrire albastră) și semantic (umbrire burgundy), și numai acele construcții care îndeplinesc reguli sintactice pot satisface reguli semantice.

Exemplu: bbse - nu satisface sintaxa limbii ruse

Petya a mâncat un tractor - toate regulile sintactice sunt îndeplinite, dar propoziția nu satisface semantica limbii ruse

Astfel, cunoașterea limbii înseamnă

1. Cunoașterea alfabetului său,

2. Cunoașterea regulilor de sintaxă

3. Cunoașterea regulilor semantice

În acest fel, vei putea comunica și fi înțeles corect.

Se numește transformarea construcțiilor unei limbi într-o succesiune de litere ale altui alfabet codificare.

Dacă vorbim despre codificare, atunci mai întâi trebuie să stabilim ce construcție a limbii vom considera ca simbol, adică. oarecare structură indivizibilă.

Luați în considerare o propoziție din Q. O propoziție este formată din cuvinte, care la rândul lor constau din litere. Există 3 opțiuni pentru definirea unui simbol (un construct de limbaj indivizibil):

1. simbol = literă: o propoziție este o succesiune de litere ale alfabetului. Această abordare este folosită în scris.

2. caracter = cuvânt. Această prezentare a propozițiilor este folosită în stenografie.

3. simbol = propoziție. Această situație apare atunci când traduceți dintr-o limbă în alta, iar acest lucru este mai ales pronunțat atunci când traduceți proverbe, glume, proverbe.

Problema codificării a fost preluată de marele matematician german Gottfried Wilhelm Leibniz; a demonstrat că numărul minim de litere necesare pentru a codifica orice alfabet este 2.

Exemplu. Limba rusă: 33 de litere * 2 (majuscule, minuscule) -2 (ъ,ъ) + 10 semne de punctuație + 10 cifre = 84 de caractere. O condiție obligatorie pentru codificarea corectă este posibilitatea unei transformări unice AÛB. Câte caractere binare sunt necesare pentru a codifica un caracter rus?

Să presupunem că trebuie să codificați cuvântul mamă. Să-l codificăm: 10011 0 10010 0. Faceți transformarea inversă (decodificarea). Problemele apar pentru că Nu este clar unde se termină o scrisoare și unde începe alta. Regula de bază a conversiei fără ambiguitate de la A la B și invers este încălcată, motivul este utilizarea unui cod de lungime variabilă, prin urmare este necesar să alegeți un cod de aceeași lungime predeterminată. Care?

Concluzie: cu cât sunt mai puține litere din alfabet, cu atât simbolul este mai lung. Există 33 de litere în rusă, cuvintele constau în medie din 4-6 litere. Există aproximativ 3.000 de caractere în japoneză, cu o medie de 1 propoziție ~ 1 caracter.

Calculatoarele folosesc codificare binară a oricărui tip de informații: programe, documente text, grafică, clipuri video, sunete etc. În mod surprinzător, toată această bogăție de informații este codificată folosind doar două stări: pornit sau oprit (una sau zero). Formarea reprezentării informației se numește ei codificare. Într-un sens mai restrâns, sub codificare este înțeleasă ca trecerea de la reprezentarea inițială a informației, convenabilă pentru percepția umană, la reprezentarea, convenabilă pentru stocare, transmitere și prelucrare. În acest caz, se apelează tranziția de întoarcere la reprezentarea inițială decodare .

În orice fel de lucru cu informația, vorbim mereu despre reprezentarea acesteia sub forma anumitor structuri simbolice. Cele mai frecvente sunt reprezentările unidimensionale ale informațiilor, în care mesajele au forma unei secvențe de caractere. Așa se prezintă informațiile în textele scrise, atunci când sunt transmise prin canale de comunicare, în memoria computerului. Cu toate acestea, reprezentarea multidimensională a informațiilor este, de asemenea, utilizată pe scară largă, iar multidimensionalitatea este înțeleasă nu numai ca localizarea elementelor informaționale pe un plan sau în spațiu sub formă de desene, diagrame, grafice, machete tridimensionale etc., ci și ca multitudinea de caracteristici ale simbolurilor utilizate, de exemplu, culoarea, dimensiunea, tipul de font din text.

Conducător auto este un program intermediar între hardware și alte programe.

Astfel, textele sunt stocate pe disc sau în memorie sub formă de numere și sunt convertite programatic în imagini cu caractere de pe ecran.

1.2.5. Codificarea imaginilor

În 1756, remarcabilul om de știință rus Mihail Vasilyevich Lomonosov (1711-1765) a sugerat pentru prima dată că, pentru a reproduce orice culoare în natură, este suficient să amestecați trei culori primare în anumite proporții: roșu, verde, albastru. Teoria culorii cu trei componente afirmă că în sistemul vizual uman apar trei tipuri de excitații nervoase, fiecare dintre acestea fiind independentă de celelalte.

Codarea computerizată a imaginilor este, de asemenea, construită pe această teorie. Imaginea este împărțită prin linii verticale și orizontale în dreptunghiuri mici. Matricea de dreptunghiuri rezultată se numește raster, iar elementele matricei - pixeli(din engleza. Elementul imaginii- element imagine). Culoarea fiecărui pixel este reprezentată de un triplu al valorilor de intensitate ale celor trei culori primare. Această metodă de codificare a culorilor se numește RGB (din engleză roșu - roșu, verde - verde, albastru - albastru). Cu cât sunt alocați mai mulți biți pentru fiecare culoare primară, cu atât este mai mare gama de culori care poate fi stocată pentru fiecare element de imagine. În standardul numit culoare adevărată (culoare reală), 3 octeți sunt cheltuiți pe fiecare pixel al rasterului, 1 octet pentru fiecare culoare primară. Astfel, 256 (=28) niveluri de roșu, 256 de niveluri de verde și 256 de niveluri de albastru se adaugă la aproximativ 16,7 milioane de culori diferite, ceea ce este mai mult decât percepția de culoare a ochiului uman.

Pentru a stoca întreaga imagine, este suficient să scrieți matricea valorilor de culoare a pixelilor într-o anumită ordine, de exemplu, de la stânga la dreapta și de sus în jos. O parte din informațiile despre imagine se vor pierde cu o astfel de codificare. Cu cât pixelii sunt mai mici, cu atât pierderile sunt mai mici. În monitoarele de computer moderne cu o diagonală de 15-17 inci, un compromis rezonabil între calitatea și dimensiunea elementelor de imagine de pe ecran oferă un raster de 768x1024 pixeli.

Termenul de „informație” s-a transformat într-un concept științific general, incluzând schimbul de informații între oameni, o persoană și un automat, un automat și un automat; schimbul de semnale în lumea animală și vegetală; transferul de trăsături de la celulă la celulă, de la organism la organism (de exemplu, informații genetice); unul dintre conceptele de bază ale ciberneticii.

YouTube enciclopedic

1 / 5

✪ Informații ordonate - baza Universului

✪ Cursul 1 | Introducere în teoria informației | Andrei Romașcenko | Lectorium

✪ CAFEA. Aflați despre cafea. Atenție TUTUROR! Informații vitale! Harm Coffee. Frolov Yu A

✪ Ce este teoria informației?

✪ Informații, cantitatea de informații

Subtitrări

În prima jumătate a secolului al XVII-lea, Nikolai Kaepernik a sugerat că Pământul are forma unei bile care se rotește nu numai în jurul propriei axe, ci și în jurul Soarelui. Dezvoltându-și ideile, astronomul englez Thomas Digges a sugerat că spațiul este infinit și plin de stele. Filosoful italian Giordano Bruno a fost primul care a identificat stelele cu sori îndepărtați. În 1775, în tratatul său, Immanuel Kant a sugerat că Galaxia ar putea fi un corp rotativ sub forma unei spirale răsucite, constând dintr-un număr imens de stele ținute împreună de forțele gravitației. Observând galaxia dintr-un punct din interiorul ei, în special din sistemul nostru solar, discul rezultat va fi vizibil pe cerul nopții ca o bandă strălucitoare. Cosmologia modernă continuă să fie completată cu informații unice. Oamenii de știință au prezentat teoria Big Bang-ului, studiază așa-numita radiație relicvă, observă expansiunea universului, există versiuni ale existenței materiei întunecate și a energiei întunecate. Relativ recent, au apărut informații despre găurile negre și s-a format o versiune a originii lor. Oamenii de știință fac din ce în ce mai multe descoperiri și obțin din ce în ce mai multe informații. Deci, materia întunecată există cu adevărat? Ce sunt găurile negre și există o limită a universului? Și, în general, cum s-a format de fapt întregul univers? Și dacă întregul Univers nu este altceva decât o iluzie... Și esența lui este Informația? Cine sunt eu real? De ce sunt aici? Care este scopul meu? Unde să găsești răspunsuri? Dacă?.. Ne-am gândit la acestea și la alte întrebări interesante despre univers după ce am citit cartea AllatRa. Și, ca mulți oameni, am avut o mulțime de întrebări. Să căutăm împreună răspunsuri! Dar dacă, pe lângă lumea materială în care trăim, există o lume intangibilă, o lume primară? La urma urmei, știința știe de mult că ochiul uman este departe de a fi perfect, el percepe unde electromagnetice în intervalul de la 400 la 700 de nanometri. Desigur, datorită tehnologiei moderne, știința poate vedea mai mult decât ochiul uman. Dar, în ciuda multitudinii de unde deja cunoscute de cea mai diversă natură, chiar și acestea, din punct de vedere al spectrului, ocupă cel mai mic interval de radiație. Astăzi, oamenii încearcă adesea să explice invizibilul cu exemple ale vizibilului. Dar pe căruciorul scârțâit al unei viziuni pur materialiste asupra lumii nu se poate ajunge departe în știința reală. Prin urmare, oamenii de știință moderni încă nu au o idee clară despre, de exemplu, ce este cu adevărat un curent electric sau ce sunt gravitația și o gaură neagră. Pentru a înțelege și a pătrunde în natura acestor fenomene, trebuie să avem o altă viziune asupra lumii, diferită de cea materială. Și dacă aceste fenomene se manifestă doar în lumea materiei, dar își au originea în lumea spirituală? „La început era Cuvântul, și Cuvântul era la Dumnezeu și Cuvântul era Dumnezeu” (Evanghelia după Ioan) Există o esență comună în diferite învățături spirituale și legende religioase ale popoarelor lumii. Din lumea lui Dumnezeu, care este numită diferit în legende, de exemplu, apele lumii, oceanul lumii, lumea Primordialului, lumea Creatorului, a apărut sunetul primar. Același sunet, care se numește diferit: Pasărea mitică, Sunetul, Primul Logos, Cuvântul lui Dumnezeu. În lumea științifică modernă, au fost de acord să folosească o singură teorie. Aceasta este teoria Big Bang. Se știe că Universul nostru la un moment dat, dar mai precis acum 15 miliarde de ani, s-a născut... să zicem că avea dimensiuni foarte mici (10 minus 33 de grade centimetru). Imaginează-ți acum umanitatea poate. Dimensiunea unui atom este undeva în jur de 10 minus 8 centimetri, dimensiunea nucleului este de 10 minus 13 centimetri. Mai departe, cu ajutorul a tot felul de experimente, putem pătrunde adânc și luăm în considerare scale de ordinul a 10 minus 16 grade (-17, - 18), dar vorbim de scale de 10 minus 33 de grade. Adică, zero și apoi 33 de zerouri după virgulă zecimală, centimetri. Aici universul a început cu o regiune atât de mică de spațiu-timp. Această zonă s-a extins rapid. A existat o așa-zisă etapă inflaționistă. Expansiunea universului a avut loc foarte repede, adică universul de la o dimensiune de 10 la minus 33 de centimetri a crescut la o dimensiune de, ei bine, aproximativ 10 până la a 20-a putere a unui centimetru. S-au născut particule elementare, au început să interacționeze între ele. Și atunci a început procesul de educație. Mai întâi s-au format nuclee, apoi s-au format atomii din nuclee. Ei bine, formarea planetelor, galaxiilor și așa mai departe și așa mai departe. Și dacă nu ar exista Big Bang deloc? Dar dacă este doar o teorie care, datorită tehnologiei moderne, va fi revizuită în viitorul apropiat? Tine minte? Aceasta este ca povestea moleculelor și atomilor, când erau considerați întregi și indivizibili, iar structura lor internă și aspectul lor erau prost înțelese. Cu cât oamenii de știință adâncesc mai mult în materie, cu atât găsesc mai multe goluri în ea. Ce se întâmplă dacă toată materia este goală? Dar dacă este o iluzie creată de Dumnezeu, gândul la Dumnezeu? Adică lumea spirituală. Dar cu ce scop? Oamenii de știință au reușit să pătrundă în microlume. Am aflat că organismul este format din celule, celule de molecule, molecule de elemente chimice simple. Dar ce este exact un element chimic? Un element chimic este un anumit tip de atom, care se caracterizează prin numărul de protoni, neutroni și electroni. Între nucleul unui atom și electroni, care sunt localizați pe diferite arbetali, există distanțe uriașe. Relativ vorbind - gol. Deoarece nucleul unui atom este format din protoni și neutroni, neutronii sunt încărcați neutru, protonii sunt încărcați pozitiv, iar electronii sunt încărcați negativ, se află pe orbite staționare diferite. Sunt mai aproape de nucleu, sunt mai îndepărtați de nucleu și (ei) formează nori diferiți. Așa-numita densitate de electroni. Dar este important de reținut că materia vie, de exemplu, este formată din organe, țesuturi și celule. Și celulele deja, dacă sunt studiate mai detaliat la nivel micro, constau din molecule. Dar între moleculele individuale există spații goale uriașe, ca să spunem așa. Iar moleculele, la rândul lor, sunt formate din atomi, care sunt, de asemenea, despărțiți de spații uriașe goale. Deci, o particulă mică este împărțită în alte particule mai mici. Și dacă această împărțire se termină în golul absolut. Ea există peste tot, atât în ​​microcosmos, cât și în macrocosmos. Dacă aceasta este energie pură? Așa-numita energie Po, constituind un singur câmp de varietăți ale tuturor energiilor și materiei care decurg din acestea. Și atunci devine clară expresia „Dumnezeu este omniprezent”. Impulsurile de energie Po generează unde care schimbă spațiul și timpul. Adică, în esența sa, materia există conform legilor naturii ondulatorii. Faptul că materia este un produs al marelui gol, „tao”, era cunoscut acum patru mii de ani de către filozofii indieni și cu aproximativ două mii și jumătate în urmă de înțelepții chinezi. Ei au vizualizat golul absolut ca suprafața netedă a unui lac în absența vântului. Particula de materie care iese din gol a fost comparată cu apariția ondulațiilor pe suprafața lacului sub influența vântului. „Vântul” în acest sens - aceasta este esența divină, pe care El o creează și distruge totul. În 1897, fizicianul englez Thomson a descoperit electronul. Electronul a fost considerat prima particulă elementară. Adică prima cărămidă a materiei. Cu toate acestea, această particulă cea mai importantă este într-adevăr lipsită de structură? Astăzi, oamenii de știință au dedus o particulă ipotetică „graviton”, care nu a fost dovedită experimental, dar se calculează teoretic că gravitația constă din ea. Gravitonul este cel mai potrivit pentru a desemna o particulă Po și, prin urmare, pur ipotetic, se poate argumenta că dintre toate particulele „fundamentale”, numai gravitonul este cu adevărat astfel. Și dacă binecunoscutul electron indivizibil constă din până la 13 particule Po, un neutrin din cinci particule Po, restul consta din 3, 5, 7, 12, 33, 70 și așa mai departe, particule Po. Mai mult, multe așa-numite particule fundamentale, formate din același număr Po, dar având forme și, respectiv, semne de încărcare diferite, joacă roluri diferite în acest teatru al materiei. Se dovedește că întregul univers este țesut din particule Po. Și asta înseamnă că în întregul Univers vast nu există un singur loc în care să se poată înfige cel mai subțire ac, atât de mult încât vârful acestuia să nu se sprijine de ceva, să nu intre în contact cu ceva. Dar ce este exact o particulă Po? Și cum a fost creat universul? Dar dacă totul în această lume materială, inclusiv ceea ce știu oamenii astăzi, de la particule subatomice la un atom, de la particule de praf de pe pantofi la grupuri de galaxii din spațiul profund, totul există datorită informațiilor ordonate. Informația ordonată este cea care creează materia, îi stabilește proprietățile, volumul, forma, masa și alte caracteristici. Acum nu vorbim despre conceptul de „informație” familiar creierului uman, vorbim despre o manifestare ușor diferită a acestuia. Deși chiar și în sensul obișnuit pentru o persoană, cuvântul „informație” are mai multe sensuri, printre care „gândește, învață, explică”, „formează, modelează, formează, creează”. Pentru ușurință de înțelegere, să numim condiționat această informație ordonată - „cărămizi de informații”. Ce sunt cărămizile informaționale? Să ne uităm la următorul exemplu. Imaginați-vă că o fată a decis să facă un fel de experiment. Pentru a face acest lucru, ea avea nevoie de: un acvariu de sticlă, apă și cărămizi mici pentru a adăuga formă. Într-un acvariu de sticlă gol, o fată asambla un castel din cărămizi de plastic spumă transparentă ca un designer pentru copii. Când o cărămidă transparentă este conectată la alta, apare o anumită culoare, vizibilă pentru ochiul uman. Adică, are un plan în cap despre cum să facă un castel, are voința să-l creeze și are forțele, după ce le-a aplicat, le construiește din acest material neobișnuit. Fata a asamblat castelul, care, cu o astfel de conexiune, a devenit vizibil, îi admiră frumusețea, volumul, complexitatea arhitecturii. Apoi fata, continuând experimentul, umple acvariul cu apă. Apa umple acvariul cu atâta forță încât distruge castelul construit. În acest caz, cărămizile de spumă, odată elementele acestui castel, vor pluti la suprafața apei, unele separat, altele în grupuri care rămân încă vizibile ochiului. În cele din urmă, întreaga structură, sub presiunea apei, se rupe în cărămizi separate, iar din castel nu a mai rămas nici o urmă. Dacă ea scoate toată apa din acvariu, cărămizile transparente din polistiren se vor scufunda în fund. Pe cont propriu, fără planul, voința și aplicarea forței ei, ei nu se vor forma într-un castel construit ordonat. Va fi doar o grămadă haotică de cărămizi de spumă. Poți scutura acvariul cât vrei, chiar și pentru o eternitate, amestecându-le, nu vor deveni niciodată un castel până când ea nu-l va construi din nou. Deci, aceste cărămizi invizibile condiționate sunt o comparație figurativă cu informațiile care creează materie, dându-i anumiți parametri, forme, volume, mase și așa mai departe. Iar blocarea vizibilă din exemplul nostru este deja unul dintre produsele materiale ale informațiilor ordonate, din care se formează subparticule elementare care alcătuiesc atomii, moleculele, compușii chimici, adică toată materia Universului. Și, în sfârșit, voința, planul de construcție și puterea de aplicare sunt principalele componente ale lumii spirituale, care se manifestă în această lume. Dar dacă baza tuturor materiei este într-adevăr informația. Și deci ce nu se ating în tot universul. Dar va fi suficient să eliminați informațiile, deoarece ceea ce numim materie va dispărea, ca o gaură de gogoși după ce o mâncați. La urma urmei, atâta timp cât există un covrigi, există o gaură, doar covrigiul a fost mâncat, iar gaura a dispărut. Așa dispare materia, nu există informație - nu există nicio manifestare a materiei. Cantitatea de materie din univers este în continuă schimbare, apoi cantitatea ei crește semnificativ, apoi scade. În același timp, informațiile sunt întotdeauna stabile, datorită căreia masa totală a Universului din ziua Creației sale până în ziua de azi nu s-a schimbat cu nici o miliardime de gram. Dar dacă ar dispărea cel puțin o cărămidă informațională, atunci întregul Univers ar dispărea. Dacă o parte dispare, întregul dispare. Universul, care nu-și oprește mișcarea, va atinge o anumită expansiune și va dispărea. Toate ingenioase, ca întotdeauna simple. Aceste blocuri de informații ale universului nu dispar niciodată nicăieri, adică nu părăsesc limitele Universului, ca în exemplul nostru cu un acvariu, și există în el într-o formă strict ordonată. Dar dacă totul în această lume este strict ordonat, există conform unui anumit plan, voință și putere a Constructorului? Dar dacă o persoană în acest sens, ca creație principală, joacă rolul cel mai important? Se pregătește pentru existența ulterioară. Dacă toate acestea sunt adevărate? În film au fost folosite materiale din cartea „AllatRa” de Anastasia Novykh. Filmul a fost creat de membri ai mișcării publice internaționale ALLATRA. Mulțumiri pentru asistență la filmare lui Georgy Kovalchuk, directorul Muzeului de Istorie a Principalului Observatorul Astronomic al Academiei Naționale de Științe a Ucrainei. Mulțumiri speciale pentru explicația proceselor fizice ale cosmosului de către știința modernă șefului Departamentului de Teoria Câmpului Cuantic al Universității Naționale din Kiev. T.G. Shevchenko D.Sc. profesorul Vilcinski Stanislav Yosifovich.

Esența și limitele fenomenului

Conform conceptelor moderne, informația este considerată intangibilă, iar ceea ce este conținut în structura obiectelor se numește de obicei date ( forma de reprezentare- ISO/IEC/IEEE 24765:2010).

Istoria conceptului

Cuvântul „informație” provine din (lat. informatio, care înseamnă informare, clarificare, familiarizare.) Conceptul de informație a fost considerat de filosofii antici.

Din punct de vedere istoric, două ramuri complexe ale științei sunt direct implicate în studiul informației - cibernetica și informatica.

Informatica, care s-a format ca știință la mijlocul secolului al XX-lea, s-a separat de cibernetică și este angajată în cercetări în domeniul metodelor de obținere, stocare, transmitere și prelucrare a informațiilor semantice.

Studiile conținutului semantic al informației se bazează pe un complex de teorii științifice sub denumirea generală de semiotică [ ] .

Clasificarea informațiilor

Informațiile pot fi împărțite în tipuri în funcție de diferite criterii:

• De mod de percepție:
  • Vizual - perceput de organele vederii.
  • Sunetul - perceput de organele auzului.
  • Tactil - perceput de receptorii tactili.
  • Olfactiv – perceput de receptorii olfactivi.
  • Gustul – perceput de papilele gustative.
• De forma de prezentare:
  • Text - transmis sub formă de simboluri destinate desemnării lexemelor limbii.
  • Numerică - sub formă de numere și semne care denotă operații matematice.
  • Grafic - sub formă de imagini, obiecte, grafice.
  • Sunetul – oral sau sub formă de înregistrare și transmitere a lexemelor lingvistice prin mijloace auditive.
  • Informații video - transmise sub forma unei înregistrări video.
• De programare:
  • Masa - contine informatii banale si opereaza cu un set de concepte inteles de majoritatea societatii.
  • Special - conține un set specific de concepte, atunci când sunt utilizate, se transmit informații care pot să nu fie clare pentru cea mai mare parte a societății, dar sunt necesare și de înțeles în cadrul unui grup social restrâns în care sunt utilizate aceste informații.
  • Secret - transmis unui cerc restrâns de oameni și prin canale închise (securizate).
  • Personal (privat) - un set de informații despre o persoană care determină poziția socială și tipurile de interacțiuni sociale în cadrul populației.

Informații în diverse domenii ale cunoașterii

În matematică

În matematică, informația este denumirea generală a conceptelor fundamentale din informatică, teoria informației, cibernetică, precum și în statistica matematică, în care se concretizează și se formalizează o idee intuitivă generalizată a informației cu privire la orice mărime sau fenomen.

În informatică

Subiectul de studiu al informaticii îl reprezintă tocmai datele: metode de creare, stocare, prelucrare și transmitere a acestora. Datele sunt informații într-o formă formalizată (în formă digitală), care face posibilă automatizarea colectării, stocării și procesării ulterioare a acestora într-un computer. Din acest punct de vedere, informația este un concept abstract, luat în considerare fără a ține cont de aspectul său semantic, iar cantitatea de informații este de obicei înțeleasă ca cantitatea corespunzătoare de date. Cu toate acestea, aceleași date pot fi codificate în moduri diferite și au volume diferite, prin urmare, uneori este luat în considerare și conceptul de „valoare a informațiilor”, care este asociat cu conceptul de entropie informațională și este subiectul de studiu al teoriei informațiilor.

În teoria informaţiei

Ingineria radio (teoria procesării semnalului) și informatica sunt asociate cu teoria informației, care se referă la măsurarea cantității de informații transmise, proprietățile acesteia și stabilirea relațiilor limitative pentru sisteme. Secțiunile principale ale teoriei informațiilor sunt codarea sursă (codificare compresivă) și codarea canalului (imunitar la zgomot). Informația nu se numără printre subiectele de studiu ale matematicii. Cu toate acestea, cuvântul „informație” este folosit în termeni matematici - informații proprii și informații reciproce, legate de partea abstractă (matematică) a teoriei informației. Totuși, în teoria matematică, conceptul de „informație” este asociat cu obiecte exclusiv abstracte - variabile aleatorii, în timp ce în teoria informației modernă acest concept este considerat mult mai larg - ca o proprietate a obiectelor materiale. ] .

Legătura dintre acești doi termeni identici este de netăgăduit. A fost aparatul matematic al numerelor aleatoare care a fost folosit de autorul teoriei informației Claude Shannon. El însuși înțelege prin termenul „informație” ceva fundamental (ireductibil). Teoria lui Shannon presupune intuitiv că informația are conținut. Informația reduce incertitudinea generală și entropia informațională. Cantitatea de informații disponibile pentru măsurare. Cu toate acestea, el avertizează cercetătorii împotriva transferului mecanic al conceptelor din teoria sa în alte domenii ale științei [ ] .

În teoria controlului (cibernetică)

Fondatorul ciberneticii, Norbert Wiener, a dat următoarea definiție a informației: „Informația este o desemnare a conținutului pe care l-am primit din lumea exterioară în procesul de adaptare a noastră și a sentimentelor noastre la aceasta”.

Un sistem material în cibernetică este considerat ca un set de obiecte care ele însele se pot afla în stări diferite, dar starea fiecăruia dintre ele este determinată de stările altor obiecte din sistem. În natură, setul de stări ale sistemului este informație, stările în sine sunt primare Codul sau cod sursa. Astfel, fiecare sistem material este o sursă de informaţie.

Cibernetica definește informația subiectivă (semantică) ca semnificația sau conținutul unui mesaj. Informația este o caracteristică a unui obiect.

În teoria algoritmilor

În semiotică

În fizică

Teoria cuantică informației are în vedere modelele generale de transmitere, stocare și transformare a informațiilor în sisteme care se modifică conform legilor mecanicii cuantice.