ข้อมูลส่วนใหญ่มาถึงเราผ่านการมองเห็นและการได้ยิน แต่กลิ่น รส และความรู้สึกสัมผัสก็มีข้อมูลเช่นกัน ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณได้กลิ่นอะไรบางอย่างไหม้ คุณจะพบว่าอาหารกลางวันที่คุณลืมไปนั้นถูกเผาในห้องครัว คุณสามารถจดจำอาหารที่คุ้นเคยได้อย่างง่ายดายด้วยรสชาติและประมาณปริมาณน้ำตาลหรือเกลือในจาน โดยการสัมผัส นั่นคือ ผ่านการสัมผัสกับผิวหนัง คุณจะจดจำวัตถุที่คุ้นเคยแม้ในความมืด และประมาณอุณหภูมิของวัตถุภายนอกได้ ดังนั้น บุคคลจึงมีวิธีการต่างๆ ในการรับรู้ข้อมูล ซึ่งเกี่ยวข้องกับประสาทสัมผัสที่แตกต่างกันซึ่งข้อมูลดังกล่าวมา:

• - ผ่านการมองเห็นเราได้รับข้อมูลในรูปแบบของภาพ
• - ข้อมูลถูกรับรู้ในรูปแบบเสียงผ่านการได้ยิน
• - ข้อมูลในรูปของกลิ่นรับรู้ผ่านความรู้สึกของกลิ่น
• - ผ่านรสชาติ - ข้อมูลจากความรู้สึกรับรส;
• - ผ่านการสัมผัส - ข้อมูลในรูปแบบของความรู้สึกสัมผัส

บุคคลรับรู้ข้อมูลจากโลกโดยรอบด้วยความช่วยเหลือจากประสาทสัมผัสของเขา มี 5 ประการ คือ การมองเห็น การได้ยิน รส กลิ่น สัมผัส

ข้อมูลส่วนใหญ่มาถึงเราผ่านการมองเห็นและการได้ยิน แต่กลิ่น รส และความรู้สึกสัมผัสก็มีข้อมูลเช่นกัน

ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณได้กลิ่นอะไรบางอย่างไหม้ คุณจะพบว่าอาหารกลางวันที่คุณลืมไปนั้นถูกเผาในครัว

คุณสามารถจดจำอาหารที่คุ้นเคยได้อย่างง่ายดายด้วยรสชาติและประมาณปริมาณน้ำตาลหรือเกลือในจาน โดยการสัมผัส นั่นคือ ผ่านการสัมผัสกับผิวหนัง คุณจะจดจำวัตถุที่คุ้นเคยแม้ในความมืด และประมาณอุณหภูมิของวัตถุภายนอกได้ ดังนั้น บุคคลจึงมีวิธีการต่างๆ ในการรับรู้ข้อมูล ซึ่งเกี่ยวข้องกับประสาทสัมผัสที่แตกต่างกันซึ่งข้อมูลดังกล่าวมา:

ผ่านการมองเห็นเราได้รับข้อมูลในรูปแบบของภาพ

ข้อมูลการได้ยินจะถูกรับรู้ในรูปแบบเสียง

ข้อมูลถูกรับรู้ผ่านการรับรู้กลิ่นในรูปของกลิ่น

ผ่านรสชาติ - ข้อมูลจากความรู้สึกรับรส; ผ่านการสัมผัส - ข้อมูลในรูปแบบของความรู้สึกสัมผัส

เราสามารถพูดได้ว่าประสาทสัมผัสเป็นช่องทางข้อมูลระหว่างโลกภายนอกกับบุคคล เมื่อสูญเสียช่องทางใดช่องทางหนึ่ง (เช่น การมองเห็นหรือการได้ยิน) บทบาทในการให้ข้อมูลของประสาทสัมผัสอื่นๆ ก็เพิ่มขึ้น เป็นที่ทราบกันดีว่าคนตาบอดจะได้ยินได้ชัดเจนยิ่งขึ้น และความสำคัญของการสัมผัสก็เพิ่มขึ้นสำหรับพวกเขา

บุคคลสามารถจดจำหรือจดบันทึกข้อมูลที่ได้รับและโอนไปยังบุคคลอื่นได้ สิ่งนี้เกิดขึ้นในรูปแบบใด?

บ่อยครั้งที่ผู้คนสื่อสารกันด้วยวาจาหรือลายลักษณ์อักษร เช่น พวกเขาพูดคุย เขียนจดหมาย บันทึก บทความ หนังสือ ฯลฯ ข้อความที่เขียนประกอบด้วยตัวอักษร ตัวเลข วงเล็บ จุด เครื่องหมายจุลภาค และอักขระอื่น ๆ ในช่องปากด้วย สัญญาณ มีเพียงป้ายเหล่านี้เท่านั้นที่ไม่ได้เขียน แต่เป็นเสียง นักภาษาศาสตร์เรียกพวกมันว่าหน่วยเสียง หน่วยเสียงประกอบเป็นคำ คำประกอบเป็นวลี มีความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างสัญญาณและเสียงที่เป็นลายลักษณ์อักษร ท้ายที่สุดแล้ว คำพูดปรากฏขึ้นก่อน แล้วจึงเขียนเท่านั้น จำเป็นต้องมีการเขียนเพื่อบันทึกคำพูดของมนุษย์ลงบนกระดาษ ตัวอักษรแต่ละตัวหรือตัวอักษรผสมกันบ่งบอกถึงเสียงคำพูด และเครื่องหมายวรรคตอนบ่งบอกถึงการหยุดชั่วคราวและน้ำเสียง

ประวัติศาสตร์การเขียนน่าสนใจมาก! ระบบการเขียนที่เราและประเทศในยุโรปส่วนใหญ่ใช้เรียกว่าเสียง สิ่งที่กล่าวข้างต้นใช้กับการเขียนเสียงได้ แต่การเขียนภาษาจีนเรียกว่าอุดมคติ ในนั้น ไอคอนหนึ่ง (มักเรียกว่าอักษรอียิปต์โบราณ) แสดงถึงคำหรือส่วนสำคัญของคำ และการเขียนภาษาญี่ปุ่นเรียกว่าพยางค์ ที่นั่นมีไอคอนหนึ่งอันแทนพยางค์

รูปแบบการเขียนที่เก่าแก่ที่สุดซึ่งมาจากคนดึกดำบรรพ์เรียกว่าภาพ รูปสัญลักษณ์รูปเดียวคือภาพวาดที่แสดงถึงแนวคิดหรือแม้แต่ข้อความทั้งหมด มักใช้สัญลักษณ์รูปภาพในปัจจุบัน เช่น ป้ายถนนที่คุณทุกคนคุ้นเคยเป็นรูปสัญลักษณ์

ภาษาธรรมชาติและเป็นทางการ

คำพูดและการเขียนของมนุษย์มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับแนวคิดเรื่อง "ภาษา" แน่นอนว่านี่ไม่ได้หมายถึงอวัยวะในการพูด แต่เป็นวิธีการสื่อสารระหว่างผู้คน ภาษาพูดมีลักษณะประจำชาติ มีภาษารัสเซีย อังกฤษ จีน ฝรั่งเศส และภาษาอื่นๆ นักภาษาศาสตร์เรียกพวกเขาว่าภาษาธรรมชาติมีรูปแบบวาจาและลายลักษณ์อักษร

นอกจากภาษาพูด (ธรรมชาติ) แล้ว ยังมีภาษาที่เป็นทางการอีกด้วย ตามกฎแล้วภาษาเหล่านี้เป็นภาษาของอาชีพหรือสาขาความรู้บางสาขา ตัวอย่างเช่น สัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์สามารถเรียกได้ว่าเป็นภาษาทางการของคณิตศาสตร์ โน้ตดนตรี - ภาษาทางการของดนตรี

ภาษาเป็นวิธีเชิงสัญลักษณ์ในการแสดงข้อมูล การสื่อสารในภาษาเป็นกระบวนการส่งข้อมูลในรูปแบบสัญลักษณ์

ดังนั้นบุคคลจึงนำเสนอข้อมูลโดยใช้ภาษาที่ต่างกัน เราสามารถยกตัวอย่างวิธีการต่างๆ ในการแสดงข้อมูลเชิงสัญลักษณ์ซึ่งแทนที่คำพูดได้ ตัวอย่างเช่น คนหูหนวกและเป็นใบ้แทนที่คำพูดด้วยท่าทางของผู้ควบคุมวงเพื่อถ่ายทอดข้อมูลให้กับนักดนตรี ผู้ตัดสินในสนามกีฬาใช้ภาษามือบางอย่างที่ผู้เล่นสามารถเข้าใจได้

รูปแบบการนำเสนอข้อมูลทั่วไปอีกรูปแบบหนึ่งคือรูปแบบกราฟิก สิ่งเหล่านี้ได้แก่ ภาพวาด ไดอะแกรม ภาพวาด แผนที่ กราฟ ไดอะแกรม เมื่อเรียนวิชาต่างๆ ในโรงเรียน คุณจะใช้ข้อมูลกราฟิกดังกล่าวอย่างจริงจัง ความชัดเจนของข้อมูลกราฟิกช่วยให้เข้าใจเนื้อหาที่อยู่ในนั้นได้ง่ายขึ้น เรามาสรุปรูปแบบการนำเสนอข้อมูลกัน

รูปแบบการนำเสนอข้อมูลโดยบุคคล:

• - ข้อความในภาษาธรรมชาติในรูปแบบวาจาหรือลายลักษณ์อักษร
• - รูปแบบกราฟิก: ภาพวาด ไดอะแกรม ภาพวาด แผนที่ กราฟ ไดอะแกรม
• - สัญลักษณ์ภาษาทางการ: ตัวเลข

สูตรทางคณิตศาสตร์ หมายเหตุ สูตรเคมี ป้ายจราจร ฯลฯ

บุคคลรับรู้ข้อมูลจากโลกภายนอกโดยใช้ประสาทสัมผัสทั้งหมดของเขา อวัยวะรับสัมผัสคือ “ช่องทางข้อมูล” ที่เชื่อมโยงบุคคลกับโลกภายนอก

ภาษาเป็นรูปแบบสัญลักษณ์ในการนำเสนอข้อมูล ภาษาอาจเป็นภาษาธรรมชาติหรือเป็นทางการก็ได้

บุคคลเก็บข้อมูลหรือแลกเปลี่ยนกับบุคคลอื่นในภาษาธรรมชาติ ภาษาทางการ และในรูปแบบกราฟิก

การเขียนเป็นวิธีที่สำคัญที่สุดในการรักษาและส่งข้อมูล ในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติมีรูปแบบการเขียนดังต่อไปนี้: เสียง พยางค์ อุดมการณ์ รูปภาพ

คุณสมบัติข้อมูลคือว่ามันไม่ใช่สสารหรือพลังงาน แม้ว่าจะสะท้อนความเป็นจริงในรูปแบบของการกระจายตัวของสสารและพลังงานในเวลาและอวกาศ และกระบวนการแจกจ่ายซ้ำก็ตาม อย่างไรก็ตาม ข้อมูลคือคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตเพียงชนิดเดียวที่สามารถบันทึกข้อมูลได้ แหล่งที่มาของข้อมูลสำหรับสิ่งมีชีวิตนั้นเป็นอวัยวะรับความรู้สึก

ข้อมูลไม่มีสาระสำคัญแม้ว่าการดำรงอยู่ของมันจะต้องอาศัย (แต่เดิมคือโปรตีนในร่างกาย) ตามกฎแล้วยิ่งวัตถุของโลกวัตถุหรือกระบวนการซับซ้อนมากขึ้นเท่าใดก็ยิ่งมีข้อมูลมากขึ้นเท่านั้นและในทางกลับกันสิ่งมีชีวิตที่รวบรวมข้อมูลก็ซับซ้อนมากขึ้นพฤติกรรมของมันก็จะยิ่งสอดคล้องกับข้อมูลเดียวกันที่ได้รับมากขึ้นเท่านั้น

แนวคิดและประเภทของข้อมูล

ความรู้ทั้งที่ได้รับและรักษาไว้ ข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุและปรากฏการณ์โดยรอบมีความสำคัญต่อสิ่งมีชีวิตทุกชนิด มนุษย์ต่างจากสิ่งมีชีวิตอื่นตรงที่สามารถใช้อุปกรณ์พิเศษที่ช่วยให้เขาขยายความรู้ที่เป็นไปไม่ได้ที่จะได้รับผ่านประสาทสัมผัส นอกจากนี้บุคคลยังสามารถใช้งานได้หลากหลาย สื่อจัดเก็บวัสดุซึ่งคุณสามารถทำได้ ถ่ายทอดข้อมูลบุคคลอื่นที่ไม่ได้เข้าร่วมการรวบรวมข้อมูลเป็นการส่วนตัว แต่โดยทั่วไปมีความสนใจที่จะมีข้อมูลดังกล่าว

ความหมายของข้อมูล

มีอยู่ ความหมายของข้อมูลจาก K. Shannon ตามที่:

ความหมายของข้อมูล- นี่คือความไม่แน่นอนที่ถูกลบออก เช่น ข้อมูลที่ควรลบความไม่แน่นอนที่มีอยู่ในผู้บริโภคออกไปในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นก่อนที่จะได้รับมัน และขยายความเข้าใจของเขาเกี่ยวกับวัตถุด้วยข้อมูลที่เป็นประโยชน์

แนวคิดข้อมูล

คำว่า "ข้อมูล" มาจากคำภาษาละตินข้อมูล ซึ่งในการแปลหมายถึง ข้อมูล การชี้แจง ความคุ้นเคย

แนวคิดเรื่อง “ข้อมูล” ในหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์นั้นเป็นพื้นฐาน ไม่สามารถให้ผ่านแนวคิดอื่นที่ง่ายกว่าได้ ตัวอย่างเช่น ในเรขาคณิต แนวคิดพื้นฐานคือ "จุด" "รังสี" "ระนาบ" เนื้อหาของแนวคิดพื้นฐานในวิทยาศาสตร์ใดๆ จะมีการอธิบายด้วยตัวอย่างหรือเปิดเผยโดยการเปรียบเทียบกับเนื้อหาของแนวคิดอื่นๆ

ข้อมูล นี่คือข้อมูลเกี่ยวกับโลกรอบตัวเราที่เพิ่มระดับการรับรู้ของบุคคล

เพื่อการเปรียบเทียบ เรายังนำเสนอคำจำกัดความและคุณลักษณะอื่นๆ ด้วย:

• ข้อมูล - เนื้อหาของข้อความหรือสัญญาณ ข้อมูลที่พิจารณาในกระบวนการส่งหรือการรับรู้ทำให้สามารถขยายความรู้เกี่ยวกับวัตถุที่สนใจได้
• ข้อมูลเป็นหนึ่งในองค์ประกอบพื้นฐานของโลกรอบตัวเรา
• ข้อมูลสะท้อนให้เห็นความหลากหลายนั่นคือการละเมิดความซ้ำซากจำเจ
• ข้อมูลเป็นหนึ่งในคุณสมบัติสากลหลักของสสาร
• ในครัวเรือน ในแง่หนึ่ง ข้อมูลถูกเข้าใจว่าเป็นข้อมูลที่บุคคลได้รับจากธรรมชาติและสังคมโดยรอบผ่านประสาทสัมผัส ซึ่งจะเพิ่มระดับการรับรู้ของเขา
• ในทางวิทยาศาสตร์ ข้อมูลหมายถึงความรู้ใหม่ที่ได้รับ ตัวอย่างเช่นนักคณิตศาสตร์จะรวมไว้ในแนวคิดนี้ว่าข้อมูลที่บุคคลไม่ได้รับ แต่สร้างตัวเองโดยใช้การอนุมาน
• ในโลกไซเบอร์เนติกส์ แนวคิดของข้อมูลเกี่ยวข้องกับกระบวนการควบคุมในระบบที่ซับซ้อนความรู้ส่วนที่นำไปใช้ในการปฐมนิเทศ ปฏิบัติการเชิงรุก การจัดการ เพื่อรักษาและพัฒนาระบบ
• ในเชิงปรัชญา ความรู้สึก - นี่คือปฏิสัมพันธ์ การสะท้อน การรับรู้
• ในแง่ความน่าจะเป็น - เป็นข้อมูลที่ลบหรือลดความไม่แน่นอนที่มีอยู่ก่อนที่จะได้รับอย่างสมบูรณ์
• ในข้อมูลวิทยาการคอมพิวเตอร์- เป็นข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุและปรากฏการณ์ของสภาพแวดล้อม พารามิเตอร์ คุณสมบัติ และสภาวะ ซึ่งลดระดับของความไม่แน่นอนและความไม่สมบูรณ์ที่มีอยู่เกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้น
• ในด้านเทคโนโลยี ข้อมูลหมายถึงข้อความที่ส่งในรูปแบบของสัญญาณหรือสัญญาณ

ประเภทของข้อมูล

โดย วิธีการรับรู้ข้อมูลแบ่งออกเป็นประเภทต่อไปนี้:ทางสายตา การได้ยิน การลิ้มรส การดมกลิ่น และการสัมผัส- แผนกนี้ขึ้นอยู่กับประสาทสัมผัสที่บุคคลรับรู้ข้อมูล: การมองเห็น การได้ยิน การรับรส กลิ่น และการสัมผัส ตามลำดับ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นว่าข้อมูลมากกว่า 90% ที่บุคคลได้รับจากโลกภายนอกมาจากการมองเห็นและการได้ยิน ประมาณ 10% จากรสชาติ กลิ่น และการสัมผัส โลกแห่งธรรมชาติที่มีชีวิตได้ให้ตัวอย่างมากมายเมื่ออวัยวะรับสัมผัส (อวัยวะสำหรับรับข้อมูล) บรรลุถึงความสมบูรณ์แบบอันน่าทึ่ง: การเฝ้าระวังของตานกอินทรี การมองเห็นรอบด้านของแมลงปอ ความละเอียดอ่อนของกลิ่นและการได้ยินของ สัตว์ป่า สัตว์ก็มีอวัยวะรับความรู้สึกที่มนุษย์ไม่มีเช่นกัน นี่คือเส้นด้านข้างของปลา ซึ่งเป็น "เครื่องระบุตำแหน่ง" แบบอัลตราโซนิกในค้างคาว ซาลาแมนเดอร์มีต่อมใต้ผิวหนังบนหัวซึ่งสามารถตรวจจับแสงแดดได้ (“ตาที่สาม”) และงูก็มีผิวหนังบริเวณระหว่างตาและจมูกซึ่งมีความไวต่อความร้อนมาก ด้วยความช่วยเหลือของอวัยวะนี้งูจึงรับรู้ภาพความร้อนของโลก

มนุษย์สร้างอุปกรณ์ที่ช่วยให้เขาสามารถรับข้อมูลที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ผ่านความรู้สึกโดยตรง กล้องจุลทรรศน์ กล้องโทรทรรศน์ เครื่องวัดอุณหภูมิ มาตรวัดความเร็ว - มีรายการอยู่เรื่อยๆ ความคล้ายคลึงของอวัยวะสัมผัสของมนุษย์ในอุปกรณ์ทางเทคนิคนั้นสอดคล้องกับอวัยวะต่างๆเซ็นเซอร์ - การรับข้อมูลเรียกว่าป้อนข้อมูล - ในคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล อุปกรณ์อินพุตพิเศษมีหน้าที่ป้อนข้อมูล เช่น แป้นพิมพ์ สแกนเนอร์ ดิจิไทเซอร์ ไมโครโฟน เมาส์ และอื่นๆ อีกมากมาย

บุคคลรับรู้ข้อมูลโดยใช้ประสาทสัมผัส ข้อมูลที่รับรู้มาในรูปแบบของสัญญาณพลังงาน (แสง เสียง ความร้อน) และการแผ่รังสี (รสและกลิ่น) และกระบวนการรับสัญญาณเหล่านี้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง

อวัยวะรับความรู้สึกของสิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่เป็นไปตามธรรมชาติไม่ต่อเนื่อง - ภาพที่มองเห็นจะถูกรับรู้โดยเซลล์จอประสาทตา ความรู้สึกสัมผัสเกิดขึ้นในเซลล์ประสาทรับความรู้สึก กลิ่นจะถูกรับรู้โดยตัวรับกลิ่น ซึ่งแต่ละอย่างจะอยู่ในสภาวะตื่นเต้นหรือไม่ตื่นเต้นในเวลาใดก็ตาม การรับรู้ทางประสาทสัมผัสทั้งหมดจะเปลี่ยนในร่างกายจากรูปแบบที่แยกจากกันไปสู่รูปแบบต่อเนื่อง และข้อมูลจะไม่ถูกจัดเก็บไว้ในเซลล์ประสาทแต่ละเซลล์ของสมอง แต่จะถูกกระจายไปทั่วทั้งหมด ความต่อเนื่องของการเป็นตัวแทนเช่นข้อมูลภาพทำให้บุคคลสามารถรับรู้ถึงพลวัตของโลกรอบตัวได้อย่างมั่นใจ ปริมาณที่แยกจากกันไม่ได้ใช้ค่าที่เป็นไปได้ทั้งหมด แต่ใช้เฉพาะค่าบางค่าเท่านั้น และสามารถคำนวณใหม่ได้

ในด้านเทคโนโลยี ข้อมูลต่อเนื่องเรียกว่าแอนะล็อก อุปกรณ์ที่มนุษย์สร้างขึ้นจำนวนมากทำงานกับข้อมูลอะนาล็อก ลำแสงจากหลอดภาพทีวีเคลื่อนที่ผ่านหน้าจอ ส่งผลให้จุดต่างๆ เรืองแสง ยิ่งลำแสงแรงเท่าใด แสงก็จะยิ่งสว่างมากขึ้นเท่านั้น การเปลี่ยนแปลงของแสงเกิดขึ้นอย่างราบรื่นและต่อเนื่อง เครื่องเล่นแผ่นเสียง เทอร์โมมิเตอร์แบบปรอท และเกจวัดความดันเป็นตัวอย่างของอุปกรณ์แอนะล็อก เครื่องใช้ในครัวเรือนบางประเภทอาจมีทั้งการออกแบบแบบแอนะล็อกและดิจิทัล ตัวอย่างเช่น tonometer เป็นอุปกรณ์สำหรับวัดความดันโลหิต ความแตกต่างที่สำคัญคืออุปกรณ์อะนาล็อกสามารถให้ค่าการอ่านตามอำเภอใจ (มากหรือน้อยกว่าการแบ่งเล็กน้อย) ในขณะที่ชุดการอ่านของอุปกรณ์ดิจิทัลถูกจำกัดด้วยจำนวนหลักบนตัวบ่งชี้ คอมพิวเตอร์ทำงานเฉพาะกับการ์ดแยก (ดิจิตอล ) ข้อมูล. หน่วยความจำคอมพิวเตอร์ประกอบด้วยแต่ละบิต ซึ่งหมายความว่าไม่ต่อเนื่องกัน เซ็นเซอร์ที่ใช้รับรู้ข้อมูลส่วนใหญ่จะวัดลักษณะต่อเนื่อง เช่น อุณหภูมิ โหลด แรงดันไฟฟ้า ฯลฯ ปัญหาเกิดขึ้นจากการแปลงข้อมูลแอนะล็อกเป็นรูปแบบที่ไม่ต่อเนื่อง ความคิดการสุ่มตัวอย่าง สัญญาณต่อเนื่องมีดังนี้ ให้มีสัญญาณต่อเนื่องบ้าง สันนิษฐานได้ว่าในช่วงเวลาสั้น ๆ ค่าของคุณลักษณะของสัญญาณนี้จะคงที่และเปลี่ยนแปลงทันทีเมื่อสิ้นสุดแต่ละช่วงเวลา โดยการ "ตัด" ช่วงเวลาทั้งหมดออกเป็นชิ้นเล็กๆ เหล่านี้ และนำค่าของคุณลักษณะต่างๆ ในแต่ละช่วงเวลามา เราจะได้สัญญาณที่มีค่าจำนวนจำกัด ด้วยวิธีนี้มันจะกลายเป็นแบบไม่ต่อเนื่อง ปริมาณต่อเนื่องมักจะเชื่อมโยงกับกราฟของฟังก์ชัน และปริมาณที่ไม่ต่อเนื่องมักเชื่อมโยงกับตารางค่าของมัน

กระบวนการนี้เรียกว่าการแปลงสัญญาณอนาล็อกเป็นดิจิทัลและการเปลี่ยนแปลงของข้อมูลก็คือการแปลงแอนะล็อกเป็นดิจิทัล- ความถูกต้องของการแปลงขึ้นอยู่กับขนาดความรอบคอบ - อัตราการสุ่มตัวอย่าง: ยิ่งอัตราการสุ่มตัวอย่างสูง ข้อมูลดิจิทัลก็จะยิ่งใกล้เคียงกับคุณภาพของอนาล็อกมากขึ้นเท่านั้น แต่ยิ่งคอมพิวเตอร์ต้องทำการคำนวณมากเท่าไร และยิ่งจัดเก็บและประมวลผลข้อมูลมากขึ้นเท่านั้น การจำแนกประเภทของข้อมูล

ข้อมูลสามารถแบ่งได้ตามเงื่อนไขประเภทต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติหรือคุณลักษณะอย่างใดอย่างหนึ่งเช่นโดยวิธีการเข้ารหัสขอบเขตของการเกิดขึ้นวิธีการถ่ายทอดและการรับรู้และวัตถุประสงค์ทางสังคม ฯลฯ

• โดยวิธีการเข้ารหัส

ตามวิธีการเข้ารหัสสัญญาณข้อมูลสามารถแบ่งออกเป็นอนาล็อกและดิจิทัล สัญญาณแอนะล็อกแสดงข้อมูลเกี่ยวกับค่าของพารามิเตอร์เริ่มต้น ซึ่งรายงานในข้อมูล ในรูปแบบของค่าของพารามิเตอร์อื่น ซึ่งเป็นพื้นฐานทางกายภาพของสัญญาณ ซึ่งเป็นพาหะทางกายภาพของสัญญาณ ตัวอย่างเช่น มุมของเข็มนาฬิกาเป็นพื้นฐานในการแสดงเวลาแบบอะนาล็อก ความสูงของคอลัมน์ปรอทในเทอร์โมมิเตอร์คือพารามิเตอร์ที่ให้ข้อมูลอะนาล็อกเกี่ยวกับอุณหภูมิ ยิ่งเทอร์โมมิเตอร์อยู่ในระยะนาน อุณหภูมิก็จะยิ่งสูงขึ้น ในการแสดงข้อมูลในสัญญาณอะนาล็อก จะใช้ค่าพารามิเตอร์กลางทั้งหมดตั้งแต่ต่ำสุดไปสูงสุด เช่น ตามทฤษฎีแล้วจะมีพวกมันจำนวนมากอย่างไม่สิ้นสุด สัญญาณดิจิทัลใช้ค่าดังกล่าวเพียงจำนวนขั้นต่ำเท่านั้น ซึ่งส่วนใหญ่มักมีเพียงสองค่าเท่านั้น เป็นพื้นฐานทางกายภาพสำหรับการบันทึกและส่งข้อมูล ตัวอย่างเช่น พื้นฐานสำหรับการบันทึกข้อมูลในคอมพิวเตอร์จะขึ้นอยู่กับสถานะสองสถานะของตัวพาสัญญาณทางกายภาพ - แรงดันไฟฟ้า สถานะหนึ่งคือมีแรงดันไฟฟ้า ซึ่งแสดงตามอัตภาพด้วยหนึ่ง (1) อีกสถานะหนึ่งคือไม่มีแรงดันไฟฟ้า ซึ่งถูกกำหนดตามอัตภาพเป็นศูนย์ (0) ดังนั้นในการถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับค่าของพารามิเตอร์เริ่มต้นจึงจำเป็นต้องใช้การแสดงข้อมูลในรูปแบบของการรวมกันของศูนย์และหนึ่งเช่น การแสดงดิจิทัล เป็นที่น่าสนใจที่ครั้งหนึ่งคอมพิวเตอร์ได้รับการพัฒนาและใช้งานซึ่งใช้เลขคณิตแบบไตรภาค เนื่องจากเป็นเรื่องปกติที่จะถือว่าสถานะหลักของแรงดันไฟฟ้าสามสถานะต่อไปนี้: 1) แรงดันไฟฟ้าเป็นลบ 2) แรงดันไฟฟ้าเป็นศูนย์ 3 ) แรงดันไฟฟ้าเป็นบวก เอกสารทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเครื่องจักรดังกล่าวและอธิบายข้อดีของเลขคณิตแบบไตรภาคยังคงถูกเผยแพร่อยู่ ขณะนี้ผู้ผลิตเครื่องจักรไบนารี่ชนะการแข่งขันแล้ว มันจะเป็นแบบนี้ตลอดไปหรือเปล่า? นี่คือตัวอย่างบางส่วนของอุปกรณ์ดิจิทัลสำหรับผู้บริโภค นาฬิกาอิเล็กทรอนิกส์ที่มีหน้าจอดิจิตอลจะให้ข้อมูลเวลาแบบดิจิทัล เครื่องคิดเลขทำการคำนวณด้วยข้อมูลดิจิทัล ล็อคแบบกลที่มีรหัสดิจิทัลสามารถเรียกได้ว่าเป็นอุปกรณ์ดิจิทัลดั้งเดิม

• ตามพื้นที่ต้นกำเนิด

ตามพื้นที่แหล่งกำเนิดสามารถจำแนกข้อมูลได้ดังนี้ ข้อมูลที่เกิดขึ้นในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตเรียกว่าข้อมูลเบื้องต้นในโลกของสัตว์และพืช - ทางชีววิทยาในสังคมมนุษย์ - สังคม ในธรรมชาติ สิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต ข้อมูลต่างๆ ดำเนินไปโดยสี แสง เงา เสียง และกลิ่น อันเป็นผลมาจากการผสมผสานของสี แสงและเงา เสียงและกลิ่น ข้อมูลด้านสุนทรียะจึงเกิดขึ้น นอกเหนือจากข้อมูลความงามตามธรรมชาติอันเป็นผลมาจากกิจกรรมสร้างสรรค์ของผู้คนแล้ว ข้อมูลอีกประเภทหนึ่งก็เกิดขึ้น - งานศิลปะ นอกจากข้อมูลเชิงสุนทรีย์แล้ว ข้อมูลความหมายยังถูกสร้างขึ้นในสังคมมนุษย์อันเป็นผลมาจากความรู้เกี่ยวกับกฎแห่งธรรมชาติ สังคม และการคิด การแบ่งข้อมูลออกเป็นสุนทรียศาสตร์และความหมายนั้นเห็นได้ชัดว่ามีเงื่อนไขอย่างมาก จำเป็นต้องเข้าใจว่าในข้อมูลบางอย่างอาจใช้ความหมายเหนือกว่า และในอีกส่วนหนึ่งเป็นสุนทรียภาพ

• ตามวิธีการถ่ายทอดและการรับรู้

ตามวิธีการส่งและการรับรู้ข้อมูลมักจำแนกได้ดังนี้ ข้อมูลที่ส่งในรูปแบบของภาพและสัญลักษณ์ที่มองเห็นได้เรียกว่าภาพ ส่งผ่านเสียง - การได้ยิน; ความรู้สึก - สัมผัส; กลิ่น-รส ข้อมูลที่รับรู้โดยอุปกรณ์สำนักงานและคอมพิวเตอร์เรียกว่าข้อมูลที่มุ่งเน้นเครื่องจักร ปริมาณข้อมูลที่มุ่งเน้นเครื่องจักรเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องเนื่องจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ ๆ ที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในด้านต่าง ๆ ของชีวิตมนุษย์

• เพื่อวัตถุประสงค์สาธารณะ

ตามวัตถุประสงค์สาธารณะ ข้อมูลสามารถแบ่งออกเป็นจำนวนมาก ข้อมูลพิเศษ และส่วนบุคคล ข้อมูลมวลชนถูกแบ่งออกเป็นวิทยาศาสตร์สังคมการเมือง วิทยาศาสตร์ในชีวิตประจำวัน และวิทยาศาสตร์สมัยนิยม ข้อมูลพิเศษแบ่งออกเป็นการผลิต เทคนิค การจัดการ และวิทยาศาสตร์ ข้อมูลทางเทคนิคมีการไล่ระดับดังต่อไปนี้:

อุตสาหกรรมเครื่องมือกล,

วิศวกรรมเครื่องกล,

เครื่องมือ...

• ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์แบ่งออกเป็น ชีววิทยา คณิตศาสตร์ กายภาพ...
• ตามแบบฟอร์มการนำเสนอ

1. ข้อมูลข้อความที่มีอยู่ในเอกสารที่พิมพ์หรือเป็นลายลักษณ์อักษรหรือแสดงโดยอุปกรณ์ทางเทคนิคในรูปแบบของข้อความ
2. ภาพวาดกราฟิก ภาพวาด ภาพถ่าย กราฟ แผนภาพ ภาพวิดีโอบนหน้าจอทีวีหรือคอมพิวเตอร์
3. เสียงภาษาพูด ดนตรี เสียงประกอบ
4. ชุดตัวเลขของข้อมูลตัวเลข
5. คำสั่งควบคุมและคำสั่งที่ส่งไปยังผู้ปฏิบัติงานบางราย (คน สัตว์ หุ่นยนต์ เครื่อง CNC คอมพิวเตอร์)
6. ข้อมูลมัลติมีเดียที่มีข้อมูลหลายประเภท (ภาพยนตร์)

คุณสมบัติข้อมูล

บุคคลต้องการข้อมูลที่ไม่โดยทั่วไป แต่โดยเฉพาะในเวลาที่เหมาะสมเพื่อสำรวจโลกรอบตัวเขาและตัดสินใจเกี่ยวกับการดำเนินการต่อไป

เพื่อให้ข้อมูลมีส่วนช่วยในการตัดสินใจได้อย่างถูกต้อง จะต้องมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

• ประโยชน์หรือความเกี่ยวข้อง (การปฏิบัติตามความต้องการของผู้บริโภค)
• ความน่าเชื่อถือ (ความจริงของสถานการณ์ไม่มีข้อผิดพลาดที่ซ่อนอยู่);
• ความสมบูรณ์ (พอจะเข้าใจและตัดสินใจได้)
• ความเกี่ยวข้องหรือ ความทันเวลา(ความสำคัญในปัจจุบัน);
• ความพร้อมใช้งาน (ความเป็นไปได้ที่จะได้รับจากผู้บริโภครายนี้)
• ความปลอดภัย (ความเป็นไปไม่ได้ของการใช้หรือดัดแปลงโดยไม่ได้รับอนุญาต);
• การยศาสตร์ (ความสะดวกของรูปร่างหรือปริมาตรจากมุมมองของผู้บริโภคที่กำหนด)
• ความเที่ยงธรรม (ไม่ขึ้นอยู่กับความคิดเห็นของใคร);
• ความชัดเจน (แสดงออกอย่างชัดเจน)
• ความครบถ้วน (ข้อมูลจะครบถ้วนหากเพียงพอต่อการตัดสินใจ)
• ความแม่นยำ (กำหนดโดยระดับความใกล้ชิดกับสถานะที่แท้จริงของวัตถุ กระบวนการ ปรากฏการณ์)

คุณสมบัติข้อมูลแบ่งออกเป็น:

แอตทริบิวต์;

ในทางปฏิบัติ;

พลวัต.

คุณสมบัติที่เป็นคุณสมบัติคือคุณสมบัติที่ไม่มีข้อมูลอยู่ คุณสมบัติในทางปฏิบัติเป็นตัวกำหนดระดับของประโยชน์ของข้อมูลสำหรับผู้ใช้ ผู้บริโภค และการปฏิบัติ คุณสมบัติไดนามิกแสดงลักษณะการเปลี่ยนแปลงของข้อมูลเมื่อเวลาผ่านไป

ความรอบคอบ

คุณสมบัติของข้อมูลที่คุณต้องใส่ใจคือคุณสมบัติของความรอบคอบ ข้อมูลและความรู้ที่มีอยู่ในข้อมูลนั้นแยกจากกันเช่น ระบุลักษณะข้อมูลข้อเท็จจริง รูปแบบ และคุณสมบัติของวัตถุที่กำลังศึกษาซึ่งกระจายอยู่ในรูปแบบของข้อความต่างๆ ประกอบด้วย เส้น สีผสม ตัวอักษร ตัวเลข สัญลักษณ์ เครื่องหมาย

ความต่อเนื่อง

ข้อมูลมีแนวโน้มที่จะผสานกับสิ่งที่บันทึกไว้และสะสมไว้ก่อนหน้านี้ ดังนั้นจึงส่งเสริมการพัฒนาและการสะสมที่ก้าวหน้า นี่เป็นการยืนยันคุณสมบัติอื่นของข้อมูล - ความต่อเนื่อง

ความหมายและความแปลกใหม่

คุณสมบัติเชิงปฏิบัติของข้อมูลแสดงออกมาในกระบวนการใช้ข้อมูล ประการแรก คุณสมบัติประเภทนี้รวมถึงการมีความหมายและความแปลกใหม่ของข้อมูล ซึ่งระบุลักษณะการเคลื่อนไหวของข้อมูลในการสื่อสารทางสังคม และเน้นย้ำถึงส่วนที่ใหม่ต่อผู้บริโภค

คุณประโยชน์

ข้อมูลที่เป็นประโยชน์คือข้อมูลที่ช่วยลดความไม่แน่นอนของข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุ ข้อมูลที่ผิดถือเป็นค่าลบของข้อมูลที่เป็นประโยชน์ คำว่าประโยชน์ของข้อมูลมักใช้เพื่ออธิบายผลกระทบที่ข้อมูลที่เข้ามามีต่อสภาพภายในของบุคคล อารมณ์ ความเป็นอยู่ที่ดี และสุขภาพในที่สุด ในแง่นี้ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์หรือเชิงบวกคือสิ่งที่บุคคลรับรู้อย่างมีความสุข ช่วยปรับปรุงความเป็นอยู่ของเขา และข้อมูลเชิงลบมีผลกระทบต่อจิตใจและความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคลตกต่ำและอาจนำไปสู่การเสื่อมสภาพของ สุขภาพ หัวใจวาย เป็นต้น

ค่า

คุณสมบัติเชิงปฏิบัติถัดไปของข้อมูลคือคุณค่าของมัน สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าคุณค่าของข้อมูลแตกต่างกันไปตามผู้บริโภคและผู้ใช้ที่แตกต่างกัน

การสะสม

คุณสมบัติสะสมแสดงถึงการสะสมและการจัดเก็บข้อมูล

การเติบโตของข้อมูล

ประการแรก จำเป็นต้องทราบคุณสมบัติของการเติบโตของข้อมูล การเคลื่อนย้ายข้อมูลในการสื่อสารข้อมูลและการเผยแพร่และการเติบโตอย่างต่อเนื่องจะกำหนดคุณสมบัติของการกระจายหรือการทำซ้ำหลายครั้ง แม้ว่าข้อมูลจะขึ้นอยู่กับภาษาใดภาษาหนึ่งและผู้พูดโดยเฉพาะ แต่ก็ไม่ได้มีความเกี่ยวข้องอย่างเคร่งครัดกับภาษาใดภาษาหนึ่งหรือผู้พูดรายใดรายหนึ่งโดยเฉพาะ ด้วยเหตุนี้ผู้บริโภคหลายรายจึงสามารถรับและใช้งานข้อมูลได้ นี่คือคุณสมบัติของการนำกลับมาใช้ใหม่ได้และการแสดงให้เห็นคุณสมบัติของการกระจายข้อมูลไปยังแหล่งต่างๆ

ริ้วรอยก่อนวัย

ในบรรดาคุณสมบัติไดนามิกนั้น จำเป็นต้องสังเกตคุณสมบัติของอายุของข้อมูลด้วย

การรับรู้ข้อมูลของมนุษย์

สเนฮานา อิวาโนวา

การรับรู้เป็นกระบวนการสะท้อนในจิตสำนึกของบุคคลเกี่ยวกับปรากฏการณ์และวัตถุโดยรวมของคุณสมบัติ สถานะ และส่วนประกอบต่างๆ

เป็นการยากที่จะจินตนาการถึงชีวิตของคนยุคใหม่โดยไม่มีข้อมูล สื่อเต็มไปด้วยกิจกรรมทุกประเภทที่อาจสนใจบุคคลอย่างแท้จริง ปัจจุบันไม่มีข้อมูลขาดแคลนในทุกด้าน ตรงกันข้ามกลับมีมากเกินไป ผู้คนมักจะสับสนเกี่ยวกับแนวคิดเดียวกัน เนื่องจากอาจมีข้อมูลที่ขัดแย้งกันในหัวข้อเดียวกัน ดังนั้น เพื่อที่จะเข้าใจปัญหาที่ซับซ้อน บางครั้งคุณต้องศึกษาตำแหน่งต่างๆ มากมาย

การรับรู้- นี่คือกระบวนการสะท้อนในจิตสำนึกของแต่ละปรากฏการณ์และวัตถุโดยผลรวมของคุณสมบัติสถานะองค์ประกอบ กระบวนการนี้เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประสาทสัมผัส เนื่องจากเราได้รับข้อมูลใดๆ ผ่านทางการมีส่วนร่วมของการมองเห็น การได้ยิน และความรู้สึกอื่นๆ

กระบวนการรับรู้ข้อมูลแสดงถึงงานภายในที่มีการจัดระเบียบอย่างสูงซึ่งกระบวนการทางจิตทั้งหมดมีส่วนร่วม: ความสนใจ, จินตนาการ, ความทรงจำ, การคิด เพื่อให้ข้อมูลที่เข้าสู่สมองดูดซึมได้ดีขึ้น จะต้องตระหนักหรือเข้าใจ การรับรู้ทำหน้าที่เสมือนตัวนำระหว่างข้อมูลใหม่และความตระหนักรู้

การรับรู้ข้อมูลของมนุษย์เกิดขึ้นได้หลายระดับ ทั้งหมดนี้ส่งผลต่อความรู้สึกและเกี่ยวข้องกับกระบวนการรับรู้ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง

ช่องทางการรับรู้ข้อมูล

ภายใต้ ช่องทางการรับรู้เข้าใจการวางแนวที่โดดเด่นต่ออวัยวะรับสัมผัสเดียว ซึ่งช่วยให้การดูดซึมข้อมูลที่เข้ามาดีขึ้น ควรพิจารณาถึงปัจจัยที่แต่ละคนมีทิศทางของตนเอง สำหรับบางคนการอ่านเนื้อหาเพียงครั้งเดียวก็เพียงพอแล้วสำหรับบางคนจำเป็นต้องฟังอาจารย์ในหัวข้อเดียวกัน ฯลฯ

• ช่องทางการมองเห็นมุ่งเป้าไปที่การดูดซึมข้อมูลโดยเน้นที่ภาพมากขึ้น บุคคลที่ถูกครอบงำโดยช่องทางการรับรู้นี้มีความสามารถสูงในการดูดซับข้อมูลผ่านการอ่าน ในกรณีนี้ บุคคลนั้นก็เพียงพอแล้วที่จะอ่านเนื้อหา และข้อมูลจะถูก "แก้ไข" อย่างมั่นคงในสมอง ไม่จำเป็นต้องเล่าสิ่งที่คุณอ่านหรือแบ่งปันกับผู้อื่นซ้ำ หากข้อมูลขัดแย้ง ก่อให้เกิดคำถามเพิ่มเติม หรือกระตุ้นให้เกิดข้อพิพาท บุคคลนั้นอาจต้องทำความคุ้นเคยกับความคิดเห็นที่แตกต่างอย่างละเอียดเพื่อสร้างมุมมองของตนเอง
• ช่องรับฟัง.มุ่งเป้าไปที่การดูดซึมข้อมูลโดยเน้นไปที่ภาพการได้ยินเป็นหลัก หากช่องทางการรับรู้นี้มีอำนาจเหนือกว่า บุคคลนั้นก็จะมีความสามารถสูงในการจดจำผ่านการฟังเนื้อหาที่ต้องการ นักเรียนที่มีช่องทางการได้ยินครอบงำจะดูดซับข้อมูลที่เสนอในระหว่างการบรรยายได้อย่างสมบูรณ์แบบและไม่ต้องเรียนอะไรที่บ้าน - ทุกอย่างในหัวของพวกเขาเป็นเรื่องง่ายแล้ว ดังนั้นจึงไม่มีคำถามที่ไม่จำเป็นเหลืออยู่! หากเกิดช่วงเวลาที่ยากลำบาก เนื้อหามีความซับซ้อนและเข้าใจยาก บุคคลดังกล่าวมักจะพยายามชี้แจงรายละเอียดที่สำคัญทันทีและคิดออกทันทีโดยถามคำถามที่เหมาะสมกับอาจารย์
• ช่องการเคลื่อนไหวร่างกายมุ่งเป้าไปที่การดูดซึมข้อมูลโดยเน้นที่ความรู้สึกทางกายภาพเป็นหลัก การรับรู้ทางการเคลื่อนไหวมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับอวัยวะที่สัมผัส ดังนั้นบุคคลดังกล่าวจะต้องสัมผัสคู่สนทนาในระหว่างการสนทนา กลิ่นและรสชาติก็มีความสำคัญยิ่งสำหรับบุคคลนี้ - เธอใส่ใจในรายละเอียดและความรู้สึกของตัวเองมากที่สุด หากคุณถามบุคคลว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขา เขาจะสามารถอธิบายอารมณ์ของเขาเป็นสีและรับรู้ถึงการแสดงออกที่แท้จริงของพวกเขา
• ช่องดิจิตอล.มุ่งเป้าไปที่การดูดซึมข้อมูลโดยเน้นที่ภาพเชิงนามธรรมและตรรกะ บุคคลเช่นนี้มีแนวโน้มที่จะมองหาความหมายในทุกสิ่งเพื่อจัดเรียงความรู้ของเขา "บนชั้นวาง" เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่ดิจิทัลจะต้องรู้ว่าตนทำสิ่งนี้หรือกระทำนั้นไปเพื่อจุดประสงค์อะไร และอะไรจะตามมา เขามีความสามารถในการทำนายสถานการณ์ จึงมีแนวโน้มที่จะวางแผนและวิเคราะห์เหตุการณ์ปัจจุบันในเชิงลึก บ่อยครั้งที่คนดิจิทัลมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ตลอดชีวิต

ช่องทางการรับรู้ที่ระบุไว้เป็นผู้นำ แต่นอกเหนือจากนั้นยังมีช่องทางอื่น ๆ เช่น การรับรส การดมกลิ่น ความหมาย ฯลฯ ตามคุณสมบัติที่นำเสนอของแต่ละช่องทางจิตวิทยาแยกแยะการรับรู้ข้อมูลประเภทต่อไปนี้: ภาพ การได้ยิน สัมผัส วาจา- แต่ละประเภทที่ระบุไว้มีความสัมพันธ์อย่างสมบูรณ์กับช่องทางการรับรู้ข้อมูลดังกล่าวข้างต้น

คุณสมบัติของการรับรู้

• ความเที่ยงธรรมโดดเด่นด้วยการให้ความสำคัญกับโลกภายนอก บุคคลมักจะมุ่งความสนใจไปที่สิ่งต่าง ๆ ที่สะท้อนอยู่ในพื้นที่โดยรอบ สิ่งเหล่านี้อาจไม่จำเป็นต้องเป็นวัตถุและปรากฏการณ์ แต่ยังรวมถึงแนวคิดที่เป็นนามธรรมด้วย ไม่ว่าในกรณีใด จิตจะมีสมาธิอย่างลึกซึ้งในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง: ในชีวิตประจำวัน ศิลปะ หรือวิทยาศาสตร์
• ความซื่อสัตย์.ต่างจากความรู้สึกซึ่งสะท้อนถึงคุณสมบัติส่วนบุคคลของวัตถุและปรากฏการณ์ของโลกโดยรอบ การรับรู้ถือเป็นภาพทั่วไป ประกอบด้วยการผสมผสานระหว่างความรู้สึกที่แตกต่างกันและสร้างแนวคิดแบบองค์รวมของวัตถุเฉพาะ
• โครงสร้าง.ควรสังเกตว่าการรับรู้ของมนุษย์มีโครงสร้างในลักษณะที่มีความสามารถในการจัดระบบเนื้อหาตามลำดับที่แน่นอนนั่นคือจากกระแสข้อมูลทั่วไปที่เข้ามาเลือกเฉพาะสิ่งที่จะเป็นประโยชน์ในกรณีที่กำหนด
• ความคงตัวคุณสมบัตินี้หมายถึงความคงที่สัมพัทธ์ของข้อมูลที่รับรู้ภายใต้เงื่อนไขที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น รูปร่างของวัตถุ ขนาด และสีที่ปรากฏต่อบุคคลภายใต้สภาพความเป็นอยู่ที่แตกต่างกัน
• ความหมาย.บุคคลไม่เพียงรับรู้วัตถุและปรากฏการณ์เท่านั้น แต่ยังทำสิ่งนั้นอย่างมีความหมาย ตั้งใจ คาดหวังผลลัพธ์ที่แน่นอนและมุ่งมั่นเพื่อมัน ตัวอย่างเช่น นักเรียนฟังการบรรยายเพื่อที่จะผ่านการทดสอบหรือการสอบให้ประสบความสำเร็จมากขึ้น และเข้าร่วมชั้นเรียนเกี่ยวกับวัฒนธรรมศิลปะเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง ในทุกการกระทำ บุคคลจะพยายามกระทำอย่างมีความหมาย เพราะไม่เช่นนั้นจะไม่สามารถทำกิจกรรมใดๆ ได้

รูปแบบการรับรู้ข้อมูลที่ซับซ้อน

รูปแบบการรับรู้ข้อมูล หมายถึง ประเภทบางประเภทที่เกิดจากการไตร่ตรองและมุ่งเน้นการค้นหาความจริง

• การรับรู้ของพื้นที่เราแต่ละคนมีแนวทางในการรับรู้พื้นที่เป็นรายบุคคล หากเราถูกย้ายไปยังที่อื่น เราจะไม่สามารถหาทางได้ทันทีจนกว่าเราจะพัฒนากลวิธีทางพฤติกรรมและเข้าใจว่าควรประพฤติตนอย่างไรดีที่สุด บุคคลหนึ่งสามารถรับมือกับสภาวะที่เปลี่ยนแปลงไปแตกต่างจากอีกบุคคลหนึ่งได้ และทุกคนก็มีการรับรู้เป็นของตัวเอง
• การรับรู้ของเวลาเราแต่ละคนมีนาฬิกาชีวภาพของตัวเองที่เตือนให้เราดำเนินการบางอย่าง มีทฤษฎีทั่วไปเกี่ยวกับการนอนดึกและการตื่นเช้า บางคนพบว่าการตื่นนอนตอนเช้าเป็นเรื่องยาก แต่บางคนอาจต้องตื่นแต่เช้าและเข้านอนเร็ว หากคุณถามคนบนถนนด้วยคำถามว่า “กี่โมงแล้ว” ส่วนใหญ่จะเริ่มมองหานาฬิกาที่จะตอบคุณทันที ในขณะเดียวกันภายในทุกคนก็รู้ประมาณว่าตอนนี้เป็นเวลาเท่าไร นี่คือเหตุผลว่าทำไมกระบวนการวางแผนธุรกิจใดๆ ก็ตาม คาดการณ์สถานการณ์ต่างๆ ก่อนที่จะเกิดขึ้นในความเป็นจริง จึงเป็นไปได้
• การรับรู้การเคลื่อนไหวความประทับใจในการเคลื่อนไหวถูกสร้างขึ้นมาเฉพาะบุคคลเท่านั้น ก็เพียงพอแล้วสำหรับใครบางคนที่จะเอียงศีรษะไปข้างหน้าและเข้ารับตำแหน่งที่เหมาะสมของร่างกายเพื่อสร้างภาพลวงตาว่าพวกเขากำลังเคลื่อนไหวในอวกาศ การรับรู้การเคลื่อนไหวจะถูกบันทึกโดยสมองและรับรู้โดยบุคคลผ่านอุปกรณ์ขนถ่าย ความคิดและอารมณ์ของตนเอง
• การรับรู้เกิดขึ้นโดยตั้งใจและไม่ตั้งใจรูปแบบเหล่านี้แตกต่างกันในการมีส่วนร่วมของจิตสำนึกในการรับรู้วัตถุใด ๆ มิฉะนั้นอาจเรียกได้ว่าไม่สมัครใจและสมัครใจก็ได้ ในกรณีแรก การรับรู้เกิดขึ้นเนื่องจากสถานการณ์ภายนอกที่ดึงดูดความสนใจของบุคคล และประการที่สอง การรับรู้นั้นถูกชี้นำโดยจิตสำนึก การรับรู้โดยเจตนานั้นมีเป้าหมายที่ชัดเจน งานที่กำหนดไว้ โครงสร้างที่ชัดเจน และความสม่ำเสมอในการดำเนินการตามขั้นตอนที่จำเป็นทั้งหมด

ลักษณะเฉพาะของการรับรู้ข้อมูล

แต่ละคนเข้าใกล้การรับรู้ถึงเหตุการณ์และปรากฏการณ์เดียวกันเป็นรายบุคคล ท้ายที่สุดแล้ว คนหนึ่งจะเห็นพรสำหรับตัวเองในสิ่งที่เกิดขึ้น ในขณะที่อีกคนจะถือว่าเป็นการลงโทษสำหรับตัวเองในสถานการณ์เหล่านี้ นอกจากนี้ ผู้คนยังมีช่องทางการรับรู้ข้อมูลที่แตกต่างกันออกไป หากมีใครจำเป็นต้องอ่านเนื้อหาที่กำลังศึกษาอยู่ การที่อีกคนต้องฟังด้วยหูเป็นสิ่งสำคัญมาก

สำหรับการมองเห็นเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่ข้อมูลทั้งหมดอยู่ในขอบเขตการมองเห็นของเขา จะดีมากหากคุณมีโอกาสทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาผ่านการอ่าน เมื่อภาพมองเห็นสิ่งที่ต้องจดจำเท่านั้น เขาจึงจะสามารถรับรู้ได้อย่างแท้จริง

สำหรับการฟังการฟังเนื้อหาเพียงครั้งเดียวย่อมดีกว่าการอ่านหลายๆ ครั้งเสมอ นี่คือประเภทของการรับรู้เมื่อคำพูดที่พูดสดได้รับความสำคัญอย่างมาก ผู้ที่มีช่องทางการรับรู้ด้านการฟังชั้นนำมักจะพบว่าการซึมซับข้อมูลในการบรรยายหรือเข้าร่วมสัมมนานั้นง่ายกว่าเสมอ

ลักษณะเด่นของจลน์ศาสตร์มีความจำเป็นโดยธรรมชาติที่จะต้องสัมผัสทุกสิ่งด้วยมือของคุณ มิฉะนั้นกระบวนการรับรู้แบบองค์รวมไม่สามารถดำเนินต่อไปได้ ด้วยความช่วยเหลือของอารมณ์ซึ่งเสริมด้วยการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนหรือวัตถุเท่านั้นที่พวกเขาเข้าใจความเป็นจริงโดยรอบ ตามกฎแล้วคนประเภทนี้มีอารมณ์ความรู้สึกและเปิดรับกิจกรรมต่างๆ มากมาย ส่วนใหญ่เป็นศิลปิน นักดนตรี ประติมากร กล่าวคือ รวมถึงผู้ที่สามารถใช้ชีวิตทั้งชีวิตโดยติดต่อกับวัตถุต่างๆ และแม้แต่สร้างความเป็นจริงของตนเองขึ้นมาด้วยซ้ำ

ดิจิทัลมีความโน้มเอียงเพื่อวิเคราะห์เหตุการณ์ปัจจุบันอย่างลึกซึ้ง เหล่านี้คือนักคิดและนักปรัชญาที่แท้จริง สำหรับพวกเขา ข้อมูลใหม่จะต้องเป็นเรื่องของการคิดเชิงวิเคราะห์เชิงนามธรรม ซึ่งเป็นผลของงานภายในที่จริงจังที่เกี่ยวข้องกับการจัดตำแหน่งเชิงตรรกะของโครงสร้างที่ซับซ้อน การรู้ความจริงคือเป้าหมายหลักของพวกเขา

ดังนั้นจึงมีวิธีการรับรู้ข้อมูลที่แตกต่างกันมาก พวกเขาร่วมกันสร้างภาพของโลกที่กลมกลืนและเป็นองค์รวม ซึ่งยินดีต้อนรับความสมบูรณ์ของความหลากหลาย จำเป็นต้องพัฒนาทุกช่องทางการรับรู้ แต่ต้องทำตามมุมมองผู้นำ จากนั้นกิจกรรมของมนุษย์จะประสบความสำเร็จและจะนำเขาไปสู่การค้นพบและความสำเร็จใหม่ ๆ

การศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์... ข้อมูลและคุณสมบัติของมัน กระบวนการ การจัดเก็บ... การประมวลผล... และการส่งข้อมูลโดยใช้คอมพิวเตอร์ ฝรั่งเศส: informatique = ข้อมูล + ออโตเมติค ระบบอัตโนมัติของข้อมูล อังกฤษ: วิทยาการคอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ + วิทยาศาสตร์ = วิทยาการคอมพิวเตอร์ 2

ข้อมูลคือ ... ข้อมูลใด ๆ เกี่ยวกับโลกรอบตัวเราที่บุคคลได้รับโดยใช้ประสาทสัมผัส: ตา (การมองเห็น 90 เปอร์เซ็นต์ของข้อมูล) หู (การได้ยิน) ลิ้น (รส) จมูก (กลิ่น) ผิวหนัง (สัมผัส) ละติน: ข้อมูล - คำอธิบายข้อมูล 3

ข้อมูลคือ... “ข้อมูลก็คือข้อมูล ไม่สำคัญ และไม่ใช่พลังงาน” N. Wiener, “ไซเบอร์เนติกส์หรือการควบคุมและการสื่อสารในสัตว์และเครื่องจักร” ข้อมูลเป็นหนึ่งในแนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ (เช่น สสาร พลังงาน) ดังนั้นจึงไม่มีคำจำกัดความที่ชัดเจนกว่านี้: § ไม่สามารถแสดงผ่านแนวคิดที่เรียบง่ายกว่า § อธิบายไว้เท่านั้น พร้อมตัวอย่างหรือเปรียบเทียบกับแนวคิดอื่น ๆ 4

ประเภทของข้อมูล o สัญลักษณ์ (สัญลักษณ์ ท่าทาง) o ข้อความ (ประกอบด้วยสัญลักษณ์ ลำดับเป็นสิ่งสำคัญ) กรุงเทพฯ o ข้อมูลตัวเลข o ข้อมูลกราฟิก (ภาพวาด ภาพวาด ภาพวาด ภาพถ่าย แผนภาพ แผนที่) o เสียง o ข้อมูลสัมผัส (สัมผัส ) o รสชาติหรือกลิ่น 5

ข้อมูลในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต ลำดับของข้อมูล การจัดองค์กร ความแตกต่าง q ระบบปิด (ไม่มีการแลกเปลี่ยนข้อมูลและพลังงานกับสภาพแวดล้อมภายนอก): ลำดับ (ข้อมูลเพิ่มเติม) ความโกลาหล (ข้อมูลน้อย) ระบบเปิด (ข้อมูลอาจเพิ่มขึ้นได้): H H O ไฮโดรเจนและออกซิเจน อะตอม O H H โมเลกุล น้ำ ละอองดาว กาแล็กซี 6

ข้อมูลในธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต สิ่งมีชีวิตเป็นระบบเปิด สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวใช้ข้อมูลเกี่ยวกับอุณหภูมิและองค์ประกอบทางเคมี ภาวะแทรกซ้อนทำให้ข้อมูลเพิ่มมากขึ้น แสงก็คืออินทรียวัตถุ! คาร์บอนไดออกไซด์ CO 2 น้ำ H 2 O กลูโคส C 6 H 12 O 6 การสังเคราะห์ด้วยแสง ออกซิเจน O 2 q สัตว์รับรู้ข้อมูลด้วยประสาทสัมผัส 7

ข้อมูลทางชีววิทยา § สัญญาณนำข้อมูลจากอวัยวะรับสัมผัสไปยังสมอง: § ข้อมูลทางพันธุกรรม (โมเลกุล DNA): 9

ข้อมูลทางเทคโนโลยี § ระบบรักษาเสถียรภาพ: t° เครื่องควบคุมเครื่องทำความร้อน t° เซ็นเซอร์ § ระบบควบคุมโปรแกรม เครื่องกลึงไอน้ำ 10

ข้อมูลในเทคโนโลยี § หุ่นยนต์ (มีเซ็นเซอร์ที่เข้ามาแทนที่ประสาทสัมผัส - การมองเห็น การได้ยิน การสัมผัส) รถแลนด์โรเวอร์ลูนาร์ อาซิโม (ฮอนด้า) § คอมพิวเตอร์ - อุปกรณ์พิเศษสำหรับการจัดเก็บ การส่งผ่าน และการประมวลผลข้อมูล § ระบบการขายตั๋วอัตโนมัติ (ASU "ด่วน") § อินเทอร์เน็ต - ระบบสารสนเทศระดับโลก 11

คุณสมบัติของข้อมูล ข้อมูลจะต้องไม่มีวัตถุประสงค์ (ขึ้นอยู่กับความคิดเห็นของใครก็ตาม) “ข้างนอกอากาศอบอุ่น” “ข้างนอกมีอุณหภูมิ 28°C” เข้าใจได้ (ภาษาอังกฤษ?) มีประโยชน์ (ผู้รับแก้ปัญหาได้) ข้อมูลที่ผิด (ถูกต้อง) เชื่อถือได้ การรบกวน ข่าวลือ เรื่องราว n เกี่ยวข้อง - จะต้องสำคัญในขณะนี้ (สภาพอากาศ แผ่นดินไหว) ล้าสมัย ไม่จำเป็น ครบถ้วน (เพียงพอสำหรับ ยอมรับการตัดสินใจที่ถูกต้อง) “คอนเสิร์ตจะมีตอนเย็น” เรื่องที่ 12

กระบวนการสารสนเทศ การจัดเก็บ สมอง กระดาษ หิน เปลือกไม้เบิร์ช ... หน่วยความจำคอมพิวเตอร์ ฟล็อปปี้ดิสก์ ฮาร์ดไดร์ฟ ซีดี ดีวีดี เทปแม่เหล็ก การประมวลผล การสร้างข้อมูลใหม่ การเขียนโค้ด - การเปลี่ยนรูปแบบ การบันทึกในเครื่องหมายบางตัว ระบบ (ในรูปของรหัส) n ค้นหา n เรียงลำดับ - จัดเรียงองค์ประกอบรายการตามลำดับที่กำหนด o แหล่งส่งของสัญญาณรบกวนข้อมูลช่องทางการสื่อสารผู้รับข้อมูล 14

การเข้ารหัสข้อมูล การเข้ารหัสคือการบันทึกข้อมูลโดยใช้ระบบสัญญาณ (ภาษา) บางอย่าง - เหตุใดข้อมูลจึงถูกเข้ารหัส? ข้อมูลการเข้ารหัส (รหัส) ข้อมูลถูกส่ง ประมวลผล และจัดเก็บในรูปแบบของรหัส 101010 ข้อมูลป้องกันการรบกวนการส่ง (วิธีการเข้ารหัสพิเศษ) (รหัส) 11111100010 การจัดเก็บการประมวลผลการส่ง 15

ภาษา ภาษาเป็นระบบสัญญาณที่ใช้ในการจัดเก็บและส่งข้อมูล เป็นธรรมชาติ (รัสเซีย, อังกฤษ, ... ) มีกฎและข้อยกเว้น n โปรแกรมที่เป็นทางการ (กฎที่เข้มงวด) qq; เริ่มเขียน ("สวัสดี!"); จบ. ไวยากรณ์คือกฎที่ใช้สร้างคำจากสัญลักษณ์ของตัวอักษร ไวยากรณ์คือกฎที่ใช้สร้างคำเป็นประโยค 16

ภารกิจการเข้ารหัส 1. เข้ารหัสชื่อของคุณโดยใช้รหัสมอร์ส วาสยา! รหัสไม่สม่ำเสมอ จำเป็นต้องมีตัวคั่น! 17

ภารกิจการเข้ารหัส 2. เข้ารหัสชื่อของคุณโดยใช้ตารางรหัส (Windows-1251): 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F C A B C D E G H I J K L M N O P D R S T U V X C CH SH SCH Y Y Y VASYA! B A S Y S 2 C 0 D 1 DF รหัสมีความสม่ำเสมอ ไม่จำเป็นต้องใช้ตัวคั่น! 18

การเขียนโค้ด: เป้าหมายและวิธีการ ข้อความ: § ในรัสเซีย: สวัสดี วาสยา! § Windows-1251: CFF 0 E 8 E 2 E 52 C 20 C 2 E 0 F 1 FF 21 § โอนไปต่างประเทศ (แปล): Privet, Vasya! § ชวเลข: § การเข้ารหัส: Rsygzhu-!Gbta” ? Numbers: มีการเข้ารหัสอย่างไร? § สำหรับการคำนวณ: 25 § ในคำ: ยี่สิบห้า § ระบบโรมัน: XXV ! ข้อมูล (ความหมายของข้อความ) สามารถเข้ารหัสได้หลายวิธี! 19

หน่วยวัด 1 บิต (เลขฐานสอง, หลักเลขฐานสอง) คือจำนวนข้อมูลที่เราได้รับเมื่อเลือกหนึ่งในสองตัวเลือกที่เป็นไปได้ (คำถาม: “ใช่” หรือ “ไม่ใช่”?) ตัวอย่าง: ผนังนี้เป็นสีเขียวหรือไม่? ใช่. ประตูเปิดอยู่หรือเปล่า? เลขที่ วันนี้เป็นวันหยุดใช่ไหม? เลขที่ นี่เป็นรถใหม่เหรอ? ใหม่. คุณจะดื่มชาหรือกาแฟไหม? กาแฟ. 21

หากมีตัวเลือกเพิ่มเติม... “ใช่” หรือ “ไม่ใช่”? 2 ตัวเลือก – 1 บิต 4 ตัวเลือก – 2 บิต 8 ตัวเลือก – 3 บิต? ปริมาณข้อมูลจะเปลี่ยนไปหรือไม่หากคุณชี้ไปที่เครื่องบินที่ต้องการทันที 22

การแปลงเป็นหน่วยอื่น 25 KB = =25· 1024 ไบต์ =25· 1024· 8 บิต =25: 1024 MB =25: 1024=25: 10242 GB =25: 1024: 1024= 25: 10243 TB การคูณหน่วยขนาดใหญ่หารหน่วยเล็ก 40

Src="https://site/presentation/150632667_184504194/image-27.jpg" alt=" การแปลงเป็นหน่วยอื่น เปรียบเทียบ (ใส่เครื่องหมาย หรือ =): 3 ไบต์ ="> Перевод в другие единицы Сравните (поставьте знак или =): 3 байта = 24 бита 1000 байт!}

งาน: ข้อความ ควรจัดสรรพื้นที่หน่วยความจำเท่าใดเพื่อจัดเก็บประโยค สวัสดี Vasya! n เรานับอักขระทั้งหมด รวมทั้งเครื่องหมายวรรคตอนและการเว้นวรรค (มี 13 อักขระที่นี่) n หากไม่มีข้อมูลเพิ่มเติม เราจะถือว่า 1 อักขระใช้พื้นที่ 1 ไบต์ n ในการเข้ารหัส UNICODE 1 อักขระใช้พื้นที่ 2 ไบต์ คำตอบ: 13 ไบต์หรือ 104 บิต (ใน UNICODE: 26 ไบต์หรือ 208 บิต) 42

ปัญหา: ข้อความ ควรจัดสรรพื้นที่เท่าใดในการจัดเก็บหนังสือ 10 หน้า หากแต่ละหน้ามี 32 บรรทัด บรรทัดละ 64 ตัวอักษร วิธีแก้ไข: n ใน 1 หน้า 32 64=2048 ตัวอักษร n ใน 10 หน้า 10 2048=20480 ตัวอักษร n อักขระแต่ละตัวมีขนาด 1 ไบต์ คำตอบ: n 20480 ไบต์หรือ ... n 20480 8 บิตหรือ ... n 20480: 1024 KB = 20 เคบี 43